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2014年江西三支一扶考试行测技巧:睿智的尾数理论2014年江西三支一扶考试行测技巧:睿智的尾数理论 -- 0 元

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1版权所有翻印必究中公教育给人改变未来的力量中公教育学员专用资料2014年江西三支一扶考试行测技巧睿智的尾数理论尾数法,就是通过答案的尾数来确定选项,当题目中四个选项的尾数不一样时可以考虑用尾数法。尾数法包括通过四则运算看尾数和乘方看尾数两种形式。以下中公教育三支一扶考试专家通过两个例子为大家分析如何通过四则运算看尾数和乘方看尾数两种形式。第一种形式,通过加减乘除四则运算看尾数。【例1】173173173162162162。A.926183B.936185C.926187D.926189答案D解析这道题如果正常求解,非常繁琐。但是此题刚刚好满足四个选项的尾数不一样,就可以通过尾数法求解。即变成了求333222的尾数,尾数为9,即选择D选项。【例2】要求厨师从12种主料中挑选出2种,从13种配料中挑选出3种来烹饪某道菜肴,烹饪的方式共有7种,那么该厨师最多可以做出多少道不一样的菜肴A.130468B.131204C.132132D.133456答案C解析四个选项数值都很大,直接计算会很麻烦,观察选项可知四者尾数都不一样,C12,2C13,376613227,根据尾数法,6327,尾数为2,选择C选项。这是第一种形式,通过观察选项尾数,在经过四则运算得出答案,要注意的是在除法中尾数的非唯一性,在除法中遇到尾数有两种情况最好避免尾数法的运用。下面看第二种形式,乘方尾数。首先,我们先看一下19的乘方尾数1的乘方尾数是1循环2的乘方尾数是2、4、8、6循环3的乘方尾数是3、9、7、1循环4的乘方尾数是4、6循环5的乘方尾数是5循环6的乘方尾数是6循环7的乘方尾数是7、9、3、1循环8的乘方尾数是8、4、2、6循环9的乘方尾数是4、6循环。所以19这几个数字的乘方尾数都可以看成4次一循环,这样就可以判定其指数除以4看余数,就知道是取哪个尾数了,可记住以下这句话底数不变,指数除以4取余数,余0则指数取44次一循环,则余0跟四次方尾数相同。【例】20122012的末位数字是A.2B.4C.6D.8答案C解析根据乘方尾数法则,指数2012正好能被4整出,所以余数取4,可得尾数2416,尾数取6,选择C选项。虽然近两年尾数法的题目不经常出现,但是大家可以当做一种技巧掌握,遇到选项尾数2版权所有翻印必究中公教育给人改变未来的力量中公教育学员专用资料不一样的题目可大胆的运用尾数法。
编号:201404191659282655    大小:35.32KB    格式:DOC    上传时间:2014-04-19
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上饶市中公教育上传于2014-04-19

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