曲师大附中2005—2006学年度第二学期第一次月考试题初三语文

曲师大附中 2005 2006 学年度第二学期第一次月考试题初三语文 时限： 120 分钟 分值： 120 分 一、积累与运用（ 10 分） 1. 根据拼音写汉字，并改正句中的错别字。（ 2 分） 烦恼忧愁时，不妨读读唐诗宋词。这样春风细雨会渐渐冷却你急燥的情绪，小桥流水能慢慢松 ch（ ）你紧张的神经。 （ 1） ch_ （ 2） _改为 _ 2. 依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项是（ 1 分）（ ） （ 1）国民党主席连战先生、亲民党主席宋楚瑜先生应胡锦涛总书记的邀请，先后 跨越了惊涛拍岸的海峡， _了两岸和平发展的新纪元。 （ 2）短短几年内，财富全球论坛先后在上海、香港和北京举办，表明快速发展的中国正越来越多地受到世界的 _。 （ 3）世代友好是中日两国人民的共同愿望，但在日本却有那么一些人总是千方百计地歪曲历史，粉饰日本军国主义者的侵华 _，严重地伤害了中国人民的感情。 A. 开拓 关切 行为 B. 开辟 关切 行径 C. 开辟 关注 行径 D. 开拓 关注 行为 3. 填空（ 4 分） （ 1）白雪歌送武判官归京中以春景写冬 景的诗句是“ _。” （ 2）苏轼的水调歌头明月几时有中表达美好祝愿的诗句是“ _，_。” （ 3）写出一个古诗词中表达思乡之情的诗句。 _。 （ 4）李白行路难中表现积极进取精神的两句诗是： _， _。 4. 分析下面的表格内容，把表格传达的主要信息，补写完整。（ 2 分） 世界城市化进程，拥有 800 万人口以上的大城市数量。 1975 年 1995 年 2015 年 全世界 11 23 36 发达国家 6 6 6 发展中国家 5 17 30 1995 年全世界拥有 800 万以上人口的大城市数量，由 1975 年的 11 个发展到 23个，其中增加的 12 个全都来自发展中国家。预计到 2015 年_， _。由此可见，发展中国家在世界城市化进程中 _ _。 5. 水浒传是描写我国古代农民起义的伟大史诗。请写出你所熟悉的两个故事。（ 1 分） （ 1） _ （ 2） _ 二、古诗文阅读（ 20 分） （一） 阅读下面一首诗歌，完成 6�；7 题： 江 上 王安石 江北秋 阴一半开，晚云含雨却低徊。 青山缭绕疑无路，忽见千帆隐隐来。 6. 这首诗写了哪些景物？营造了一种什么意境？（ 2 分） _ 7. 诗歌后面两句揭示了一个怎样的道理？它与陆游诗中的哪两句相似？（ 2 分） _ （二） 阅读下面文字，完成 8�；11 题。 （甲 ）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ �；�；范仲淹岳阳楼记 （乙）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝 暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐， 而不知太守之乐其乐也 。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 �；�；欧阳修醉翁亭记 8. 解释下面加点的词。（ 2 分） （ 1）微斯人 _ （ 2）佳木秀而繁 阴 _ 9. 翻译下面的句子。（ 2 分） （ 1）不以物喜，不以己悲。 译文： _ （ 2）日出而林霏开，云归而岩穴暝。 译文： _ 10. 甲、乙两段文字在描写景物方面有共同特点，任选一个角度加以具体分析。（ 2 分） _ 11. 比较甲、乙两段文字中画线的语句，探究两文作者对“乐”的理解的共同之处。（ 2 分） _ （三） 阅读下面的文字，完成 12�；15 题。 心犹首面也，是以甚致饰焉。面一旦不修饰，则尘垢秽之；心一朝不思善，则邪恶入之。人咸知饰其面，不修其心，惑矣！夫面之不饰，愚者谓之丑；心之不修，贤者谓之恶。愚者谓之丑犹可，贤者谓之恶，将何容 焉？故览照拭面，则思其心之洁也；傅脂，则思其心之和也；加粉，则思其心之鲜也；泽发，则思其心之润也；用栉，则思其心之理也；立髻，则思其心之正也；摄髻，则思其心之整也。 12. 文中能表明作者观点的一句话是 _。（ 2 分） 13. 解释下列加点的字：（ 2 分） （ 1）心犹首面也，是以甚致饰焉是以 _ （ 2）人咸知饰其面，不修其心咸 _ 14. 翻译句子：（ 2 分） 心一朝不思善，则邪恶入之 _。 15. 这篇文章是东汉蔡邕写给女儿信中的一段话，说理通晓，作者的目的是什么？是怎样说明其用意的？（ 2 分） _ 三、现代文阅读（ 40 分） （一）阅读下面文段，完成 16�；18 题。（ 10 分） 第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。唯有朱子解得最好，他说：“主一 无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬的呢？为什么该做呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；便是人生合理的生活。 这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。唯其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别抉择。总之，人生在世，是要天天劳做的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能如何，境地如何。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。 怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。庄子记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺 牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职为不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有 利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。 16. 仔细阅读文段，说说文段中“敬”的含义是：_（ 2 分） 17. （ 1）“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的”，请你联系生活实际谈谈对这句话的理解。（ 3 分） _ （ 2）你能说出哪个名人有选文中所说的“敬业”精 神？请简要举例说明。（ 2分） _ 18. “因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”按此标准衡量，你发现你身边有这样的“天地间第一等人”吗？请你描述一下他（她）是怎样做到“圆满”的。（ 50 字以内）（ 3 分） _。 （ 二）阅读下面的文段，完成 19�；22 题（ 15 分） 鸟儿中的理想主义 我对笼中继续扑翼的鸟一直怀有敬意。 几乎每一只不幸被捕获的鸟，刚囚入笼中都是拼命扑翼的。它们不能接受突然转换了的现实场景，它们对于天空的记忆太深，它们的扑翼是惊恐的，焦灼不安的，企图逃离厄运的，拒绝承认现实的。然而一些时日以后，它们大都安静下来，对伸进笼里的小碗小碟中的水米，渐渐能以一种怡然的姿态享用。它们接受 了残酷的现实，并学会把这看成生存的常态。它们的适应能力是很强的。适应能力强，这对人，对马，对任何生物，都是一个褒奖的词语。它们无师自通，就懂得了站在主人为他们架在笼中的假树杈上，站在笼子的中心位置，而不是在笼壁上徒劳地乱撞，就像主人期待的那样，优雅地偏头梳理它们的羽毛。如果有同伴，就优雅地交颈而眠。更重要的是，当太阳升起的时候，或者主人逗弄的时候，就适时适度地婉转地歌唱，让人感到生活是如此的自由、祥和、闲适。 而天空和扑翼这种与生俱来的事情，也就是多余的了。 但有一些鸟的适应能力却很差，这大抵是鸟类中的古典主 义者或理想主义者。它们对生命的看法很狭隘，根本不会随现实场景的转换而改变。在最初的惊恐与狂躁之后，它们明白了厄运，它们用最荏弱的姿态来抗拒厄运。它们是安静的，眼睛里是极度的冷漠，对小碟小碗里伸过来的水米漠然置之，那种神态，甚至让恩赐者感到尴尬，感到有失自尊。鸟儿的眼睛里一旦现出这样的冷漠，就不可能再期待它们的态度出现转机，无论从小笼子换到大笼子，还是把粗瓷碗换成金边瓷碗，甚至再赏给它一个快乐的伙伴，都没有用了。这一切与它们对生命的认定全不沾边。事实上，这时候它们连有关天空的梦也不做了，古典主义者总是悲观的、绝望的，它们只求速死。命运很快就遂了它们的心愿。 而我一直怀有敬意的，是鸟儿中的另一种理想主义，这种鸟儿太少，但是我侥幸见过一只，因为总是无端想起，次数多了，竟觉得这种鸟儿的数目似乎在我感觉中也多了。 我见到这只鸟儿的时候，它在笼中已关了很久了，我无从得见它当初的惊恐和焦灼，不知它是不是现出过极度的冷漠，或者徒劳地撞击笼壁，日夜不停地用喙吸笼壁的铁丝。我见到它的时候，它正在笼子里练飞。它站在笼子底部，扑翼，以几乎垂直的路线，升到笼子顶部，撞到那里，跌下来，然后仰首，再扑翼这样的飞，我从来没见过。它在笼中 划满风暴的线条，虽然这些线太短，不能延伸，但的确饱涨着风暴的激情。它还绕着笼壁飞，姿态笨拙地，屈曲着，很不洒脱，很不悦目，但毕竟它是在飞。它知道怎样利用笼内有限的气流，怎样煅炼自己的翅膀，让它们尽可能地张开，尽可能地保持飞翔的能力。 一般我们很难看见鸟是怎样学飞的，那些幼鸟，那些被风暴击伤了的鸟，那些在岩隙里熬过隆冬的鸟，还有那些被囚的鸟。这是一件隐秘的事，我们只看见过它们在天空中划过，自由地扑翼，桀骜地滑翔，我们只羡慕上帝为它们造就了辽阔的天空。 但在看到那只在笼中以残酷的方式练飞的鸟之后，我明白，天空的 辽阔与否，是由你自己造就的，这种事情上帝根本无能为力。上帝只是说，天空和飞翔是鸟类的生命形式，而灾难和厄运也是世界存在的另一种形式。至于在灾难和厄运中你是否放弃，那完全是你自己的事情。 19. 文中写了哪几种鸟？这几种鸟分别象征社会生活中的哪几种人？（ 4 分） _ 20. 对于笼中鸟来说，即然天空和扑翼是“与生俱来”的事情，为什么此刻成了“多余”的？（ 4 分） _ 21. 第三段中作者对鸟类中的“古典主义者或理想主义者”持什么态度？（ 4 分） _ 22. 那只鸟儿以残酷的方式练飞的目的是什么？（ 3 分） _ （三）阅读下面的文段，回答 23�；26 题（ 15 分） 人生如瓶 崔鹤同 人不是可以注入任何液体的空瓶 。这是俄国文学批评家皮萨列夫的一句名言。细细体味，此话看似波澜不惊，却寓意深远，振聋发聩。 人生就如一只空瓶，但不可以随意向里注入任何液体。它如若装满了卑劣和庸俗，决然装不进伟大和崇高；一旦被虚伪和凶残所占据，纯真和善良便无法容身；有了自私和冷酷，便失去博爱和热情 当我们为自己的房子、票子、位子整日忙忙碌碌，当我们的生活一天好似一天，但我们的神经却依然绷得紧紧的，我们的心情依然非常沉重， 没有一天感到轻松，感到欢乐。这是为什么？ 是的，我们的人生之瓶里，如若满装着欲望和为之奋争不息的操劳，当然无法容纳安宁与祥和，塞满了无穷无尽的浮躁与烦恼，宁静与欢愉当然被驱逐得无影无踪。 一个想献身于人类公益事业的人，他必将无暇去顾及自己物质上的私欲。两次诺贝尔奖获得者居里夫人，她和埃尔居里新婚燕尔，搬进了五层楼上的三间小屋。他们的会客室里，只摆着一张简单的餐桌和两把椅子。后来，居里的父亲来信对他们说，他准备送给他们一套家具，问他们需要什么样的家具。看完信后，居里若有所思地说： 有了沙发和软椅，就需要 人去打扫，在这方面花费时间未免太可惜了。 居里对新婚妻子说： 不要沙发可以，我们只有两把椅子，再添一把怎么样？客人来了可以坐坐。 要是爱闲谈的客人坐下来，又怎么办呢？ 居里夫人又提出反对意见。 最后他俩决定，不再添置任何家具了。后来，客人来了，看见只有主人两把椅子，而没有他的坐处也只好说完事就走。正如居里夫人后来所说： 我在生活中，永远是追求安静的工作和简单的家庭生活。 正因为他们远离人事的侵扰和盛名的渲染，才在科学的道路上攀上了光辉的顶点。 淡泊明志，宁静致远。一个人要想在事业上有所建树，就必须 潜心学问，心无旁骛，矢志不渝。钱钟书是个 名副其实 的大学者，他一生只钟情于书，博闻强记，学贯中西，辛勤探索，著作等身，饮誉海内外。他一生深居简出，甘于寂寞，淡泊名利。他拒绝美国普林斯顿大学的重金聘请，拒领法国政府授予的勋章，拒当“东方之子”。一次英国女王访问中国，国宴陪客名单上点名请钱钟书出席，他竟称病辞掉。事后，有人私下问及此事，钱钟书道： 不是一路人，没有什么可说的。 真是大智若愚，大音希声。 人生之瓶，注入高尚与纯粹，人的一生将显得光明磊落，冰清玉洁。 23. 细读全文，说说作者的观点是什么？（ 4 分） _ 24. 文章第一段引用皮萨列夫的名言有何作用？（ 4 分） _ 25. 文章第五自然段的中心句是：（ 3 分） _ 26. 你怎样看待钱钟 书称病推辞国宴陪客一事？（ 4 分） _ 四、作文（ 50 分） 阅读下面的材料，按要求作文。 春天到了，家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪，便绕了点路。没想到刚上楼时，邻居老太太微笑着迎上来，一番话让中年人颇感意外：“我整天都在想，很有点担心，新来的邻居是个怎么样的人？”顿了一下，老太太又说：“当你刚才绕过那片草坪时，我算了解了你，知道我没有什么 好担心的。” 生活常常是这样，这些以小见大的被人称为细节的小事，是一个人品德修养的具体体现，会在人与人之间架起美丽的心灵桥梁，往往也是事情成败的关键。 请以“细节”为话题，自拟题目，写一篇不少于 600 字的文章。 曲师大附中 2005�；2006 学年度第二学期第一次月考试题 初三语文答案 一、积累与运用（ 10 分） 1. 弛 “燥”改为“躁” 2. C 3. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 但愿人长久，千里共婵娟 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 4. 800 万人口 以上的城市将发展到 36 个，增加的数量仍全部来自发展中国家，“扮演了主要角色”或“起决定作用” 5. 林冲误入白虎堂，鲁提辖拳打镇关西等 二、古诗文阅读（ 20 分） 6. 这首诗描写了秋云、雨、青山和隐约可见的风帆等形象，营造了一种空明幽远（或幽远淡雅）的意境。 7. 道理：不管路有多么曲折、遥远，总会找到前进的道路，这正与陆游诗中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”相似。 8. 没有 开花