庆“六一”作文竞赛方案

庆“六一”作文竞赛方案 根据学校教务科工作计划安排，为了迎“六一”儿童节，定于第十四周举行小学生作文竞赛。现将有关事项通知如下：一、竞赛时间： 2010 年 5 月 27 日（第十四周周二） 二、竞赛年级：（ 3-6 年级） 三、竞赛地点：文学社活动场地 (待定 ) 四、竞赛选题： 以下题目，任选一题，限 80 分钟内完成。 三年级 a 组 1题目：春天 提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。 2题目：妈妈夸我真 提 示： 1把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；2通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。 3“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。（任选一题） b 组 1根据下面所给的词语，编一个故事 小白兔考场山坡狐狸指南针 2题目：我的小秘密 提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。 3题目：我喜欢 提示： 1你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等； 2把题目补充完整，用具体事例 ，写出自己的感受。 c 组 1题目：我心爱的宝贝 提示： 1你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。 2选一个“宝贝”来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜爱的心情。 2. 题目：妈妈夸我真 提示： 1把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。2要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。 3. 题目：我喜欢吃 提示： 1把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德基”、 “大闸蟹”等。 2写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。 d 组 1、题目：春天 提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么呢？联系你看过的春天的景色，展开想像写一段话。 2、题目：我心爱的宝贝 提示： 1你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。 2选一个“宝贝”来写，要写清楚“宝贝”的特点，表达你喜欢的心情。 3. 题目：我的小秘密 提示： 1你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。 2写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。 四年级 a 组 1、题目：感谢 提示： 1写出你感谢谁，为什么要感谢？ 2写出一件具体事例，表达你感谢的心情。 2. 题目：我惹了祸 提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？ 3. 题目：我战胜了 提示： 1把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。 2重点写清楚你怎样战胜的过程。 b 组 1题目：有趣 提示： 1把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或 某个人等；2重点要写出“趣”。 2题目：真好 提示： 1把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；2通过具体的事例写出这个人好在哪里。 3题目：我喜欢吃 提示： 1 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等： 2写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。 c 组 1题目：我的双休日 提示： 1想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？ 2写出自己真实的感情和想法。 2题 目： 真开心 提示： 1把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等； 2通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。 3题目：文明在我的身边 提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。 d 组 1题目： 真开心 提示： 1把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等； 2通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。 2题目：我惹了祸 提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的 ，惹祸后的心情，受到什么教训？ 3题目：真好 提示： 1把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；2通过具体的事例写出这个人好在哪里。 五、六年级 a 组 1题目： 的启示 提示： 1把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等： 2写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。 2题目：校园新事 提示：事情要真实，内容要具体。 3题目：我的 提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“ 秘密”、“愿望”等等。 b 组 1题目：文明在我的身边 提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。 2题目：玩 提示：“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。 3题目：我家的故事 提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。 c 组 1题目：我的绰号（网名） 提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。 2题目：温暖 提示：在学校生活、家庭生活 、社会生活中，老师、同学、家长、邻居一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。 3题目：我真想 提示： 1把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等； 2写出自己真实的感受。 d 组 1题目：我家的故事 提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。 2题目： 的启示 提示： 1把题目补充完整。横线上可