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文档简介

1 登封二中专实习实训总结 为了更好地落实职业学校“以就业为导向,以服务为宗旨”的办学方向, 我校的实习实训工作在上级教育主管部门的大力支持下,在校内校外积极创造条件,在校内不断改善实习条件,在校外安排学生到企业进行顶岗实习,尝试开展学生个性化就业,并做好就业后的跟踪服务。 一、 建立实习实训组织机构 我校成立了以校长为组长的实习实训领导组,分设两个组,校内实践课组和校外顶岗实习组,校内实习由主管教学的副校长牛跃红同志,教务科副科长路春贤同志为副组长负责,各专业部主任为成员,主抓 学校校内各专业的实践课教学。校外顶岗实习由校党支部副书记李少伟同志负责,学校顶岗实习组具体落实校外实习。 二 、 实习实训工作实施步骤 登封二中专进行了大胆有益的探索,出台了登封二中专学生校内实践课 实施办法 和考核细则 ,登封二中专学生顶岗实习实施办法 。 校内实践课,我们的具体做法是 1、学年学期开始时,以专业部为单位制定学期学年的实践课教学进度计划,具体到每个老师,每门实践课,要求老师把每科分若干个模块。 2、平时注重实践课的督促检查 一个月集中时间,分专业进行实践课考核,有校内实践课领导 2 组统一参加评判。每学期分期中和期末两次大型的实践课考核。 校外顶岗实习, 我们的具体做法是: 1、 由 实训领导组负责考察实习企业及协议签订、实习专业及时间安排、拟定每次外出实习方案,并对实习进行具体的督导和管理。每次实习的具体方案报 学校 领导组批准后,由实训领导组统一协调实施。 2、 统一 安排校外实习时间: 上半年的 1-3 月份,下半年的7-9 月份。 3、 明 确学生实习企业的条件:经工商行政管理部门合法登记成立的正 规企业,企业规模在 2000 人以上,实习期间月工资不低于当地最低工资水平 ,每 50 名实习 生安排一 名 带队教师,教师月工资不低于 1000 元,企业免费为带队教师提供食宿,并允许学校领导实习 期间 看望学生一次,往返路费由企业承担。 4、 学校对实习 企业 进行 考察:每年的 10 月份由实训办公室提出考察企业的名称、工种、待遇 等具体 情况。 学 校实训领导组研究后,派人前往考察。根据考察情况,由实训领导组确定是否可以作为实习企业,待确定之后由办公室负责起草实习合作协议,经双方签字 盖章后生效。 5、 规范 实习学生管理: 由带队教师依据学校相关规定协同企业相关负责人进行管理,带队教师负责学生的安全、纪律、生活及思想教育,并做好与企业相关部门的协调工作,学生必须遵守实习纪律、服从带队教师管理,严重违纪且不服从管理的,学校可根据其违纪程 3 度给以相应的纪律处分和经济处罚直至取消其实习资格。 上班期间的安全责任由实习企业承担。 实习中有违法乱纪行为的学生,由其本人承担一切法律责任和经济责任。 6、 制定 学生外出实习安排程序:召开实训领导组会议 确定专业及人数 考察企业 签订协议 选派带队教师 学生思想动员 家长会 -与学生及家长签订协议 岗前教育 组织学生前往企业实习 过程管理 学生返校(或就业) 总结 三、实习实训工作典型案例 校企联姻、 解决学生的就业问题, 学生是学校生存之本,更是学校的流动宣传载体,一直以来学校都把学生的就业去向放在首位,为了使学生能有一个好的就业单位。学校制订了一系列规范的企业考察制度,每签订一个企业,学校都派人亲自考察,详细了解企业的资质、规模,工资待遇及福利生活条件等等,经过考察论证, 学校 目前己与 郑州 富士康集团、顶新集团、 中国迪欧咖啡餐饮有限公司 、郑州隆 庆祥 服 饰有限 公司及 北大青鸟教育 集团 、登封幸福树电器 建立了长期合作关系 , 2011 年,毕业生就业率达到 99%。 通过顶岗实习,教学与实践,学校与企业实现了零距离对接。学生不仅提高了技能,还受到了企业文化的熏陶,锻炼了意志,培养了艰苦奋斗的精神。通过劳动学生获得了的报酬,既懂得了做人,又学会了做事。 因此,顶岗实习 得到学生 和 家长的一致好评。 五 、存在的问题 及对策与建议 4 存在问题: 校内实践 1、专业设施政府投入不足,阻碍实践课的实践实习 2、 实践课设施陈旧,不能适应新课程的要求 3、 实践课的内容与社会、企业的实际脱节,不能学以致用。 校外实习 1、企业考察制度尚不完善,实习企业的标准不统一,这样,学生实习工作显得很被动。 2、专业实习不对口,也是学生实习不稳定的重要

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