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文档简介

知识点 1 压强 课标要求 通过实验 ,理解压强。知道日常生活中增大和减小压强的方法 1.物理意义:表示压力 _的物理量。 2.定义:物体所受 _与 _之比。 3.公式: 。 4.单位及换算: 1Pa=_N/m2。 5.增大和减小压强的方法: (1)增大压强的方法。 压力不变时 ,减小 _。如图钉的尖。 受力面积不变 ,增大 _。如用较大的力按图钉。 (2)减小压强的方法。 压力不变 ,增大 _。如图钉的帽。 受力面积不变 ,减小 _。如用较小的力按图钉。 知识点 2 液体压强 课标要求 通过实验 ,探究并了解液体压强与哪些因素有关 1.液体压强: (1)产生原因:液体受到 _,且有流动性。 (2)特点。 液体内部向 _都有压强 ; 在液体内部的同一深度 ,向各个方向的压强都 _; 同种液体 ,深度越深 ,压强 _; 液体内部的压强还跟 _有关 ,在深度相同时 , _越大 ,压强 _。 (3)公式: _。 2.连通器: (1)定义:上端 _,下端 _的容器。 (2)特点:连通器装相同的液体 ,当液体 _时 ,连通器各部 分中的液面高度总是 _的。 (3)应用:水壶的壶嘴与壶身、排水管的 U形“反水弯”、锅炉 和外面的 _、 _等。 知识点 3 大气压强 课标要求 通过实验 ,知道大气压强及其与人类生活的关系 1.产生原因:大气受 _作用且具有流动性。 2.证明存在的实例:塑料吸盘、 _等。 3.测定: (1)测量实验: _实验。 (2)1标准大气压: p0=_Pa,相当于 76 cm高水银柱产 生的压强。 4.变化: (1)大气压与高度的关系:海拔越高 ,大气压 _。 (2)液体沸点与气压的关系:气压越低 ,水的沸点 _。 知识点 4 流体压强与流速的关系 课标要求 了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用 1.流体:具有流动性的 _和 _。 2.关系:在液体和气体中 ,流速越大的位置 ,压强 _。 3.飞机升力:机翼上方空气流速大 ,压强 _,下方空气流速小 , 压强 _,在机翼的上下表面存在向上的 _。 (1)向放在桌面上的茶壶内倒水 ,随着水面 的升高 ,水对茶壶底部的压强会 ,茶 壶对桌面的压强会 。 (2)茶壶的壶嘴与壶身组成 。 (3)壶盖上有一个小孔 ,这是为了利用 。 高频考点 1 对压强的理解 中考题眼 压强的计算 增大和减小压强的方法 1.公式: (1)F表示施加在物体上的压力,不能等同于重力。只有当物体自由放置在水平面上时,压力的大小才等于物体重力的大小。 (2)S是受力面积,是两物体相互接触的面积,不一定是物体的面积。 2.改变压强的方法 : (1)增大压强的方法:增大压力或减小受力面积。 (2)减小压强的方法:减小压力或增大受力面积。 FpS 。【 典例 1】 (2013 泰州中考 )如图所示是一辆新型坦克 ,其质 量为 20t,每条履带与水平地面的接触面积为 2m2。 g取 10N/kg, 求: (1)坦克的重力。 (2)坦克静止时对水平地面的压强。 【 失误档案 】 应用公式 易出现以下失误 : (1)没有注意 p与 F和 S相对应,乱代数据。 (2)将质量错代为重力,受力面积错代为一条履带的面积。 (3)公式中的物理量没有统一为国际单位。 (4)计算时遗漏公式,计算过程中忘带单位。 FpS ,高频考点 2 液体压强公式的理解和应用 中考题眼 液体压强的特点 液体压强的计算 1.液体压强的计算: p= gh。 (1)它适用于静止的液体。 (2)公式中的 h是指所研究的点到液面的竖直距离 ,而不是点到容器底的距离。 (3)由公式 p= gh可知 ,液体压强的大小决定于液体的密度和深度 ,与液体的重力、体积、容器的形状、底面积的大小等因素无关。在比较液体压强的大小以及变化时 ,只需比较液体的密度和深度即可。 2. 和 p= gh的适用范围 : (1)公式 适用于计算固体、液体和气体的压强。 (2)公式 p= gh适用于计算静止液体产生的压强大小。 FpSFpS典例 :如图所示 ,一平底圆柱状杯子放在水平桌面上 ,杯子的底面积是 60 cm2。杯子装上 8 cm高的水后 ,杯子和水的总质量是0.6 kg。则杯子对桌面的压力大小是 N,杯子对桌面的压强是 Pa;水对杯底产生的压强是 Pa,水的受到的重力为 N(杯壁的厚度忽略不计 ,g取 10 N/kg) 【 方法归纳 】 关于固体和液体的压力、压强的求解 (1)固体: 常用:先用 F=G物 ,再利用 粗细质地均匀:可用 p=gh 。 (2)液体: 容器粗细不均匀: p=ghp F 。 容器粗细均匀: G液 F, 或 p=gh 。 FpS 。F=pS F=G液 Fp S高频考点 3 托里拆利实验 中考题眼 标准大气压的大小 影响水银柱高度的因素 1.大气压强的测量 托里拆利实验: (1)装置及现象如图所示。 (2)实验时 ,应先向玻璃管中灌满水银 ,将玻璃管内 的空气全部排出。 (3)影响玻璃管内水银柱高度的因素。 随外界大气压的变化而变化 ;若玻璃管内混入少 量空气 ,则管内水银柱的高度会减小。 与管的粗细、倾斜程度、管的长度及将玻璃管提起还是下压、水银液槽内水银面的高低等因素无关。如果把玻璃管倾斜放置 ,水银柱的高度不会改变 ,水银柱的长度却要增加。 【 典例 】 (多选 )(2012 沈阳中考 )如图为托里 拆利实验的装置图 ,下列表述正确的是 ( ) A.将玻璃管稍微倾斜 ,管内外水银面高度差将不变 B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面 ,管内外 水银面高度差将变大 C.向槽中继续注入少量水银 ,管内外水银面高度差 将变小 D.换用更粗一些的等长玻璃管 ,管内外水银面高度差将不变 高频考点 4 流体压强与流速的关系 中考题眼 流体压强与流速关系的应用 流体压强与流速的关系的常见现象 1.向两张下垂的纸片中间吹气 ,两纸片会靠拢。 2.沿着下垂的纸条上方吹气 ,纸条会飘起来。 3.用力从漏斗管口向下吹气 ,放在漏斗口处的乒乓球不会下落。 4.喷雾器能将水喷出。 5.飞机升力的产生。 6.两船不能高速并排航行。 7.火车站站台在车轨外侧设置安全线。 【 典例 】 (2012 广州中考 )用水平风吹如图所示的四个模型 ,其中 图空气对模型下表面的压强小于上表面的压强。 实验探究 1 压力的作用效果跟什么因素有关 考查角度 利用控制变量法分析实验数据或图形 操作方法的改进 1.实验方法: _。 2.实验步骤: (1)把小桌放在海绵上。 (2)探究压力的作用效果与压力的关系。 思路:控制 _不变 ,只改变 _(甲、乙两图 ),比较海 绵被压下的深浅。 (3)探究压力的作用效果与受力面积的关系。 思路:控制 _不变 ,只改变 _(乙、丙两图 ),比较海 绵被压下的深浅。 3.问题探究: (1)实验中 ,如何比较压力的作用效果 ?能不能用木板等一些较硬材料来替代海绵 ? (2)能比较甲、丙探究压力的作用效果吗 ?为什么 ? 【 易错警示 】 压力的作用效果与压力和受力面积两个因素有关 ,故在叙述影响压力作用效果的结论时 ,“ 在 相同时 ” 这个前提条件不可忽略。 实验探究 2 液体内部压强的特点 考查角度 利用控制变量法进行实验 分析数据得出结论 1.实验方法: _。 2.液体压强的大小:通过 U形管左右两侧液面 _反 映液体压强的大小。 【 典例 】 (2013 潍坊中考 )小明同学利用如图所示的装置探究液体内部压强的特点 ,得到的实验数据如表: 序号 液体 深度 /cm 橡皮膜 方向 压强计左右液面高度差 /cm 水 5 朝上 4.9 水 5 朝下 4.9 水 5 朝侧面 4.9 水 10 朝侧面 9.7 水 15 朝侧面 14.6 酒精 15 朝侧面 11.8 盐水 15 朝侧面 45.9 (1)分析序号为的三组数据 ,可得到的结论是: 。 (2)分析序号为 的三组数据 ,可得到的结论是:液体的压强随深度的增加而增大。 (3)分析序号为的三组数据 ,可得到的结论是:不同液体的压强还跟液体 的 有关。 1.有些公共汽车配备逃生锤 ,遇到紧急情况时 ,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生 ,为了更容易打破玻璃 ,逃生锤外形应选择如图所示中的 ( ) 达标检测 2.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中: (1)实验中是根据 现象来比较压力的作用效果的。 (2)如图甲、乙所示的实验能够得到的结论是 。 (3)若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系” ,应再做如图 所示的实验。 3( 2013永州)下列四个实例中,能够增大压强的是( ) A骆驼的脚掌长得很宽大 B菜刀刃磨得很锋利 C坦克装有两条宽大的履带 D减少汽车的载重量 4.(2013 泰安中考 )如图所示 ,放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水 ,下面关于液体中 a、 b、 c三点 (其中 b、 c两点在同一水平面上 )压强大小关系的说法正确的是 ( ) A.papbpc B.pcpbpa C.pbpapc D.pcpapb 5.(2013 广东中考 )如图所示 ,以下四个关于 “ 气体压强与流速的关系 ” 的现象中 ,压强 p1、 p2大小关系正确的是 ( ) 6.(2012 茂名中考 )如图所示是测量大气压强的装置 ,玻璃管长约 1m,槽内装有水银。下列说法正确的是 ( ) A.此装置是一个连通器 B.第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡 C.玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为 76cm汞柱高 D.将此装置从山脚移到山顶 ,管内外汞液面高度差减小 (2013年福建省泉州市 ) c a b 图 8 7、如图 8所示,容器装有水,其底部 a、 b、 c三处受到水的压强 分别为 pa、 pb、 pc,则以下判断正确的是 ( ) A pa pb pc B pa pb pc C pa pb pc D pa pb pc (二 0一三年东营市 )8深水炸弹是一种入水后下潜到一定深度自动爆炸的水中兵 器,主要用于攻击潜艇。对于其爆炸原理,下列说法正确的是 ( ) A与潜艇撞击而爆炸 B水是导体可以接通电路,引

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