学校环保工作计划2篇

学校环保工作计划 (范文一 ) 为全面提高我校学生的现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，树立良好的环境道德观念，养成良好的保护环境行为，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，特制订创建 绿色学校 工作计划。 一、指导思想 以 三个代表 重要思想和党的精神为指针，以全国环境宣传教育行动纲要和面向 21 世纪教育振兴行动计划为指导，全面开展创建绿色学校活动，积极推进我校可持续发展战略的进程。 二、创建目标 (一 )引导师生关注环境保护问题，掌握基本的环境科学知识。 (二 )培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。 (三 )使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动。 (四 )将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。 三、创建措施 (一 )成立创建 绿色学校 领导小组和办公室，加强对创建工作的领导。 (二 )加强学习，提高认识，发展环境教育工作。 1、利用教师业务学习时间，组织全校教师进行环境教育学习。 2、请环保部门的专家来校举办讲座和培训班。 3、组织骨干教师外出参 观学习。 (三 )规范建设，优化环境，创造良好育人条件。 1、 校园建设立足长远发展，实行整体规划，规范建设，教学、运动、生 活、三区各自独立。 2、校园环境建设以美化、绿化、园林化为目的，努力营造美丽清新又与教育教学有机结合的自然景观。 3、大力加强校园文化建设，通过开辟环境园地专栏等形式，把整个校园建成环境教育的大课堂。 4、开展环境教育观摩课，建“绿色学校”黑板报。 (四 )校内渗透，课外实践，进行环境知识教育。 1、以课堂教学为主，以课程标准为纲，以现行课本为本，适时、适 量、适度渗透环境教育。 2、加强环境教育管理，纳入学校工作计划和教师的教学计划。 3、开展形式多样的环境教育活动： (1)举办环保知识讲座 ; (2)开展社会调查 ; (3)开展读书活动 ; (4)组织 环保小卫士 活动 ; (5)撰写环境小论文 ; (6)举办环保知识竞赛、手抄报竞赛、环境书法和美术竞赛 ; (7)组织故事会、主题班会、辩论会、演讲会、文艺汇演等活动 ; (8)参与一些保护环境的实践活动。 (五 )以身作则，言传身教，提高环境教育效果。 1、教师注意保持衣装 整洁、保持办公桌整齐、不吸烟、不随地吐痰等。 2、教师主动拒绝使用塑料袋和一次性餐具。 3、教师带头不浪费纸张粉笔等。 学校环保工作思路 (范文二 ) 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻落实国务院关于落实科学发展观，加强环境保护的决定的精神，紧紧围绕推进环境保护历史性转变、建设环境友好型社会的目标，大力开展学校环境宣传教育，增强学生环境意识，提高环境道德水平，强化环境法制观念，普及环保科普知识，弘扬环境文化，形成热爱自然、节约资源、保护环境的社会新风 ，促进人与自然相和谐，推动经济社会与环境保护协调发展。 二、目标任务 将环境保护专题教育与各学科渗透教育相结合 ,引导学生了解、体验、欣赏、反思和关爱大自然，关注家庭、社区、国家和全球的环境问题，正确认识个人、集体、社会与自然环境之间相互依存的关系，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、方法与能力，培养学生对环境友善的情感、态度和价值观，鼓励学生积极参与环境可持续发展的决策与行动，成为有 社会实践 能力和责任感的公民。年力争建成区级绿色学校 3 所，市级绿色学校 2 所，省级绿色学校 1 所，申报国家级绿色学校 1 所。 三、具体要求 1、以学科环境教育渗透为主渠道，宣传环境保护知识，让学生学会爱护大自然。各学校要综合运用各种教学途径和方法，灵活选择户外教育、社区教育、实地考察、个案研究等方法，理解各学科中包含的自然和社会环境知识，要激发自主探究潜能，充分利用学生的生活经验与所学知识，对周边环境加以观察、调查和访问，善于发现并分析解决有关环境问 题，并尝试构建与可持续发展相适应的道德规范和行为方式。各学校要从地方课时和班团队活动中每学年安排 4 课时的教学内容。明确各学段环境教育的切入点，努力突破学科界限，积极开展以环境教育为主题的研究性学习和社会实践活动。 2、以绿色学校创建为抓手，提升环境教育层次。要将环境教育体现于学校教学计划和规章制度中，体现在学校生活的各个方面，要倡导有利于环境保护的工作生活方式，形成有益于环境保护的校园文化氛围。要认真学习贯彻中小学环境教育实施指南，依据指南，确立绿色学校创建的目标或规划，不断巩固绿色学校创建成果 ，全面深化绿色学校创建活动，进一步拓展和提升我区绿色学校的规模和层次。 3、以环境保护节日为契机，开展环境专题教育。各校要围绕“ 界环境日主题，精心组织开展“五个一”活动： (1)举行一次国旗下讲话 ; (2)开展一次班团队活动，如演讲赛、辩论赛、社会实践、环保知识竞赛等 ; (3)组织学生进行“爱我校园，从我做起”的美化净化校园劳动，设立再生废品回收利用分装箱或废旧电池收集箱 ; (4)举办一期环保宣传专栏，宣传环保法律法规和环保小知识，开展环保警示教育等 ; (5)指导学生结合家 庭生活和社会现象写一篇环保小论文。 4、以环保实践活动和环境教育基地为载体，提高环境教育实效。各校要突出重点，注重实效，精心设计，组织环保实践活动，加强并引导学生环保组织建设，成立“环境小记者团”、“ 行动小组”、“环保志愿者行动小队”等，将环境教育与社会实践活动结合起来，让学生研究身边的现实环境问题，提高学生探究分析解决问题的能力，以“绿色小卫士”的实际行动带动社会各界人士加入环保的行列。要大力加强环境教育基地的建设，让孩子们认识保护环境的重要意义和实际效益。 四、保障措施 1、加强组织领 导。各学校要高度重视环境教育工作，加强领导与协调，组建由主要领导、分管领导、中层干部、骨干教师等组成的环境教育工作领导小组。要将环境教育纳入学校工作计划，与教育教学工作统一部署、统一安排，做到有组织、有计划、有措施、有活动，要将环境教育列入德育活动内容，统筹指导，务求实效。 2、加强队伍建设。学校要积极创造条件，提供必要的经费保障，组织教师参加各级环保师资培训与交流活动，提供必要的经费保障，加强环境保护专题教育教学研究活动，不断提高环境教育水平。区环保局将提供相关的环保宣传资料和法律法规咨询，组织环境教 育经验交流活动。 3、加强督查考核。区教育局将加强学校环境教