体育评估工作报告

1 / 29体育评估工作报告中小学校体育工作评估自评报告单位：涪陵区义和镇大柏小学校为了深入贯彻落实关于印发学生体质健康监测评价办法等三个文件的通知的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校体育工作自查情况汇报如下：一、基本情况：涪陵区义和镇大柏小学校是一所办学历史悠久的完全小学。在职教职工 33 人，篮球场 2 块、体育器材室 1 个学生器械活动区 2 块。学校现有教学班 12 个，在校学生 516 人，有体育专职教师 1 人.多年来学校坚持“健康第一”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，学校体育工作取得了显出成绩。近几年通过全校师生的共同努力，学校先后组织学生参加涪陵区教委举办的篮球比赛，连续四年获得第一名。2 / 29二、建立制度，强化管理体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。我校全面树立健康第一思想，提出了“健康第一” 、 “我运动、我健康、我快乐”等口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。特别是近几年，学校历任领导都非常关心支持学校体育工作。做到校长领导下的学校体育工作领导小组，实行校长、分管领导、体育教师一条线，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。对每一次大型体育活动的组织开展形成体育组教师讨论制定，学校行政会议讨论，教师会议学习，提高全体教师对体育工作改革的认识。从而为我校体育工作的顺利开展奠定了坚实的基础，为我校体育成绩的不断突破提供了可靠的保障。为了使体育卫生工作开展的扎实有效，我们体育组都会利用开学初制定出相应的义和镇大柏小学校体育课堂常规要求 、义和镇大柏小学校学生体育成绩考试评价制度 、 义和镇大柏小学校学生体质健康管理数据上报制度 、 课间操检查评比制度 ， 义和镇大柏小学校体育器材管理制度等制度组织学习。为确保学生活动需要学校每年坚持从紧张的办公经费中划出部分资金用于改善和添购体育器材。每年，体育节、体育大型活动都都为学生活动创设良好的3 / 29体育环境。特别是今年，学校配置乒乓球桌 8 副，学校另外还配备了各类体育设施，如：小篮球、小足球、小排球、电子肺活量测试仪、铁环、跳绳等，体育基础设施的逐步改进和体育制度的规范为学生创设了良好的体育环境。三、主要成绩义和镇大柏小学校阳光体育活动的开展可谓是人人皆知，口碑较好的小学。无论是学校运动会、体育节还是体育兴趣小组活动的开展以及区镇组织的体育比赛都是走在了众多小学的前列。多年来义和镇大柏小学校在上级领导的关心支持下，学校认真贯彻学校体育工作条列 ，先后组织学生参加涪陵区教委举办的篮球比赛连续四年获得第一名。积极开展阳光体育活动，吸引广大青少年教师走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮。近年来学校一直重视师生身体健康状况的研究，认真组织广大师生开展体育健身活动。学校积极组建田径、跳绳、乒乓球、篮球等体育活动兴趣小组。四、让学生动起来，课堂教学得先行4 / 29体育课是落实体育工作的一个重要环节，课堂上体育教师实行学生课堂出勤记载制，保证每个学生参与体育锻炼与学习，行政值周、教导处随机抽查。学校一直把体育教研工作与课题研究工作放在教学工作的首位，同时也作为提高体育教师专业水平的重要方面来抓。我们坚持以“健康第一”为指导，认真落实新“课标”的教育理念。在实施体育教学过程中，依据“新课标”精神，结合我校的具体实际，要求教师制定出切实可行的教学和工作计划，并重点突出学生的体育素质和基本能力的培养，同时结合体育教学的特点，有意识地培养学生热爱祖国，拼搏向上，团结协作和勇往直前的良好品质和作风。为他们将来的生活、工作和学习都打下了良好的基础。在每周四开展教研活动与集体备课活动中，体育教研组老师深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点，以转变观念，实施“快乐教育” 为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。在教学实际中，我们重点抓好课堂教学这一环节，教师按教学计划备好课，设计出最佳的教学方案，充分利用场地和现有的器材，调动学生5 / 29的学习和锻炼的积极性和自觉性，严密课堂的组织和管理，特别是对一年级新生加强了课堂常规的教育，在教学方法上也在不断地探索创新，改变以往那种以讲为主的一人练，多人看的作法，实行讲练结合，在学中练，练中学，合理利用场地和器材，以多练多动为主。通过教学实践，我们感到这种方法切实有效，在练习密度、程度、学生掌握动作的准确性上及课堂的练习气氛都有明显的提高和改善，学生的运动能力和运动水平大有所提高，终身体育的兴趣和习惯逐渐养成。阳光体育运动开展以来，我们体育教师认真学习、领会上级有关文件和精神，使广大教师普遍认识到“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，健康的体魄不仅是青少年当前完成学习任务的基础，更是将来成为社会主义建设者和接班人的基本前提” 。为此，无论是体育课，还是学校体育活动队训练以及学校体育大课间活动的开展有声有色，丰富多彩。体育教师认真学习和领悟体育新课程标准精神和理念，认真钻研教材和积极教学，以“游戏” 、“兴趣”为主线，抓好“三基”教学，认真参考和使用好课标教材并结合地方民族传统体育特点将，积极开展校本体育教材的研究和继承，学校体育教研组努力营造教研氛围，形成“人人都来上好一节研究课，都能组织一次学校6 / 29大型体育活动，都能承担一个专题研究”的好局面。五、积极开展学生体质健康标准项目的达标及成绩评价活动国家学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是国家体育锻炼标准在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标准成绩，期初制定了学校标准达标计划,要求各任课体育教师认真开展标准训练和测试工作，将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练习中，有的放矢地根据学生现有能力和水平，采取切实有效的训练提高学生的生理机能和水平。坚持每年上报国家教育部数据库。坚持每学期末都对所教学生进行一些项目的测试评价工作，现在，经过多方努力，齐抓共管，学生的体质健康水平有了明显的提高。六、积极开展“阳光体育”体育大课间活动为落实学生每天锻炼一小时，我校组织实施了体育大课间活动，每天课间操时间由原来的 15 分钟改为 30 分，上下7 / 29午都有学生 10 分钟的眼保健操时间，每周进行一次综合性体育大课间体育项目锻炼活动，让每一位学生都能在阳光沐浴下身体得到锻炼。做到师生全员参与，个个快乐，人人受益。七、存在问题：多年来我校注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实，体育工作得到有效发展，但在体育特色方面逊色些，所以学校努力寻求一条体育特色之路，找到适合学校实际，适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。并能根据特色制定出抓普及的学校体育发展规划。同时学校在体育硬件添置方面还存在资金紧张的困扰，体育器材配备不合格、特别是学生体质健康标准测试设备不合格不齐全、体育师资严重配备不足，体育教师工作量个个都是超负荷。总之，阳光体育活动活动的开展，让全校广大师生受益匪浅，学生的体质健康水平有了明显提高，学生疾病少了，学习和工作效率提高了;在参与过程中既陶冶了情操，又锻炼了意志，同时增进了人与人之间的交往。阳光体育活动活动的开展8 / 29推动了学校体育的健康发展，促进了校风建设，增强了师生的集体荣誉感。让我学生在阳光下享受体育运动的快乐和自信。?大柏小学校?年月日?高平四中中小学校体育工作评估自评报告我校为全面推进素质教育，提高学校体育工作水平，根据学校体育工作条例 、 国家学校体育卫生条件试行基本标准 、 切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定和教育部中小学校体育工作评估办法等国家有关规定，认真开展以上工作，现自评如下：一、组织管理：1学校成立有政教、教务、总务、共青团等部门参与的体9 / 29育工作领导小组，明确职责、落实分工，定期研究工作。2将体育纳入学校整体工作计划，制订具体计划，认真组织实施，定期组织检查、考核。3学校建立校园意外伤害事故的应急管理机制，制定和实施体育安全管理工作方案，明确责任人，落实责任制。二、领导重视4校长将学校体育列入工作职责，明确一名副校长分管体育工作。5每学期校长听体育课不少于 4 次，分管校长不少于 6 次。6切实减轻学生过重课业负担，严格落实国家体育与健康课时规定。三、监督检查7公布学生阳光体育运动工作方案、基本要求和监督电话。10 / 298利用公告栏、家长会和校园网，每学期通报一次学生体育活动情况。四、课程教学9体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划齐全。10依据课程标准组织体育教学，完成教学任务。11. 加强教学研究与课程教学改革，提高教学效果。12. 严格执行体育课考勤和考核登记制度，并将结果放入学生档案。五、校体育活动13. 制订阳光体育运动工作方案、基本要求。14. 将校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入课表，严格实施。11 / 2915. 每天上午安排大课间体育活动；没有体育课的当天，下午安排一小时集体体育锻炼。16. 学校每年召开春、秋季运动会。17. 开展体育、艺术 2+1 项目，有 85%以上的学生掌握至少2 项日常锻炼的体育技能。18. 对学生加强体育安全教育。六、教师队伍19. 体育教师数量未达到国家规定要求。我校只有 3 名专职体育教师，缺编 4 名教师。20. 体育教师职务评聘公平、公正。21. 体育教师工资待遇与其他任课教师同等对待。22. 开展课外体育活动、组织学生体质健康测试纳入教学工作量。12 / 2923. 体育教师坚持集体备课、校本教研。24. 体育教师参加培训、继续教育。七、场地器材与经费25. 体育场地、器材、设施达标情况:场地不合格，只有200 米环形场地，直道长 70 米。器材、设施达标。26. 体育场地平整、整洁，符合体育活动和体育教学要求。27. 体育场馆、设施管理规范，及时维护，确保安全运行。28. 学校体育场地、器材、设施有专人负责管理29. 课余和节假日体育场馆向学生开放30. 公用经费按规定用于体育支出，满足学校体育工作需要。13 / 29八、开展学生体质健康测试31. 实施国家学生体质健康标准 ，做好全体学生体质健康测试。32. 妥善保存学生国家学生体质健康标准原始数据33. 按国家要求上报国家学生体质健康标准测试数据。九、测试结果34. 有 87%以上的学生达到国家学生体质健康标准合格以上等级.35. 没有 40%以上的学生达到国家学生体质健康标准良好以上等级。十、测试评价36. 每年在校内公布学生体质健康测试总体结果，并通报14 / 29学生及家长。37. 学生体质健康水平作为学生综合素质档案的重要内容，并形成制度。38. 分析学生体质健康标准测试结果，动态把握学生体质健康发展趋势。十一、自评结果通过逐项评估，19、25、34、35 项还存在差距，需要更加努力去完成这几项工作。自评总分：94 分，其中加分 4 分，加分项目为：1、4 项。 自评等级：优秀。潼南县新胜镇明镜小学校2016 至 2016 学年体育工作评估自评报告 青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力，是民族旺盛生命力的体现，是社会文明进步的标志，是国家综合国力的基础。历年来，学校坚持“明德启智、和谐发展”的办学理念，始15 / 29终把增强学生体质健康作为学校教育的基本目标之一，充分发挥体育卫生教育在深化教育改革，全面推进素质教育，提高学生素质中的作用，将其作为学校教育工作中的重要内容。根据市教委、市发改委、市财政局、市体育局关于进一步加强学校体育工作的意见的要求，我们对照中小学校体育工作评估指标体系 ，对学校体育工作认真地进行了自评，现将自评情况报告如下：一、学校概况学校位于潼南县新胜镇富龙街 29 号，始建于 1964 年，占地面积 7889 平方米，建筑面积 1989 平方米，绿化面积1005 平方米，现有学生 441 人，专任教师 28 人，工人 1 人，学历达标 100%。XX 年重庆庆铃集团和县政府先后投资二百多万，对学校进行了全面改造。学校在改建时整体规划了“校园双区” ，即“教学区” 、 “生活区” ，对校园场地进行了硬化，规建了标准的篮球场、排球场、羽毛球场，并按照国家学校体育卫生条件试行基本标准 、 重庆市普通中小学基本办学条件标准等有关要求，配备了相关的体育器械和教育设施，为学生创设了良好的教育教学环境。二、组织领导16 / 29学校高度重视体育卫生工作，认真贯彻落实中共中央、国务院加强青少年体育，增强青少年体质的意见 ， 重庆市普通中小学基本办学条件标准 、 国家学校体育卫生条例试行基本标准 ，加强领导、争取措施、经费保证、计划落实，围绕加强学生体育，增强学生体质，认真搞好学校体育工作，推动了学校的建设与发挥。学校牢固树立了“健康第一”的指导思想，成立了以校长任组长，分管校长、德育主任、安稳办主任、教导主任、大队总辅导员及骨干教师为成员的体育工作领导小组，统筹协调，明确职责，落实分工，形成齐抓共管学校体育工作的合力，定期研究、检查、考核，解决学校体育工作的重要问题，制定和实施学校体育工作长期发展规划以及安全体育工作管理方案，做到目标明确、措施得力；学校体育工作年度计划内容详实，任务明确、重点突出和工作思路清晰，实施到位。三、教学管理严格落实学校体育工作要求1开好体育课程。认真执行国家课程标准，开齐开足，保正质量。1-2 年级每周 4 课时，其中 3 节体育课、1 节游泳17 / 29课；3-6 年级每周 3 课时，其中 2 节体育课、1 节健康课。2.开展一小时体育课外活动。开展“阳光体育一小时”活动，做到“定时间、定人员、定内容、定责任” 。在没有体育课的当天，由教师统一组织学生进行一小时集体体育锻炼并列入教学计划，确保每天一小时的体育活动时间，内容丰富，落实到位。形式多样的课外活动，深受学生的喜爱。3.实行大课间体育活动制度。学校给每个班级都配备了跳绳、羽毛球、乒乓球、篮球、排球等体育器器材，每天上午 9：30-10：00 进行大课间活动，包括“两操一舞” ，即：眼操、广播体操、感恩的心集体舞，外加小型体育活动。各班按照大课间活动内容安排表活动，场地即为广播操做操区域.4、坚持开展体育、艺术 2+1，有 85%的学生掌握了至 2 项体育锻炼技能。同时利用集会、班会、板报、红领巾广播站等对学生进行长期的体育安全教育，创造了一个平安的氛围，让学生体质得到健康的发展。18 / 295. 学校定期开展全员性体育活动，每年春季和秋季举行田径运动会，组织武术操、广播操、趣味体育比赛等。学校还成立田径队，安排专人负责，制定训练计划，坚持常年训练，训练中做到“四个衔接” ，即：训练层次衔接，训练项目衔接，训练年级衔接，训练与竞赛衔接。营造了人人参与，个个锻炼的氛围，切实增进了学生的身心健康。6.积极开展特色体育活动进校园活动。本学期，结合县教委的文件要求，学校根据各年级学生的身体特点设定活动内容：一年级孩子年龄小，各项体育技能较弱，因此选择简单的个人单摇跳绳。二年级为稍有难度的两人带跳练习，可增进学生间的友谊并培养合作精神。三年级学生有一定的体育技能，因此选择既安全又可以锻炼协调能力的踢毽子活动。四年级则是增加踢毽子活动难度，将个人踢改为集体踢，可培养学生的集体主义精神。五年级学生的各项体育技能正处于上升阶段。为使学生身体得到均衡发展，因此设立了跳长绳和跳皮筋两个活动内容。六年级学生的运动能力非常强，因此选择深受学生喜爱的篮球和跳皮筋两项内容。四、评价机制19 / 29建立体质健康监测制度全面实施国家学生体质健康标准 ，测试成绩纳入学生综合素质评价内容中，根据国家学生体质健康标准 ，定期对在校学生进行体质测试。学校每学年对学生视力状况进行四次监测，并将监测结果详细记录，统计分析，分类指导。建立新生入学体质查验制度1.实行新生查验预防接种证制度。对入学新生查验预防接种证，并对有关情况予以登记。2.实施新生入学体质测试制度。新生入学时，学校对学生体质健康状况进行全面测试，并将测试结果记入学生健康初始档案。五、体质状况1按规定开展国家学生体质健康标准达标测试。严格对学生进行体质健康标准达标测试，并将测试成绩登记造册，20 / 29记入学生成绩报告单和学生档案，作为综合评价学生的重要内容之一。2按规定每年对学生的视力状况进行 2 次行监测，学生视力不良率不高于 30 %。六、存在问题和努力方向。虽然我校在体育教学与教育方面做了很多工作，但还存在一些不足，如学校的硬件有部分不达标，功能室的建设还不完善，专用教室、教育教学设施还有些不足，体育教师教学水平还存在一定的差距。没有设立专职体育教师和校医，体育活动场地不标准，没有塑胶运动场，厕所蹲位还不符合国家学校体育卫生条件试行基本标准的要求，学生体质健康的跟踪调查需要进一步细化等，今后我们将进一步提高教师整体素质，不断加强体育健康教学，创造更好的条件，克服一切困难，想方设法让我校体育工作向更高的目标迈进力，力争使我校各项体育工作尽早达到指标评估体系要求，努力开创学校体育工作的新局面。21 / 29潼南县新胜镇明镜小学校2016年 10 月 11 日大同市外国语学校体育评估工作报告一、课程设置初中体育课每周初一初二二节课、初三三节课，高中体育每周两节课，各年级设有备课组长并按照教学大纲和制定的教学进度计划，有目标地进行教学。二、体育器材配备情况1、在体育课中，能保证上课器材，如：足、篮、排球、跳高架、垫子、跳远场地、跨栏架、乒乓球台、跳绳等各项器材，能在课堂中让学生们充分掌握运动技能和享受运动快乐。三、场地情况22 / 29篮球场两块、体育地下活动室一间、乒乓球室一间。四、体育活动情况1、保障全校学生每天一小时课外活动，上午课间操，下午课外活动半小时，同时根据各年级学生情况积极开展各项体育竞赛活动。2、每年举办一次全校师生运动会。3、举办班级篮球、足球联赛。五、体育课测试1、高中体育课执行新课程教学模块，在课堂中制定了选修课和必修课，严格按照山西省模块测试标准进行考核2、初中体育课执行学生体质健康标准测试标准，在课程中对每个学生进行规定项目测试。附表 323 / 29中小学校体育工作评估审核结果报表教育行政部门盖章：请于 11 月 20 日前，将本表与评估工作报告一并报省教育厅；本表适用市、县教育行政部门向上级教育行政部门填报。教育行政部门分管领导签字： 主管部门负责人签字：四闸明德小学体育工作评估报告根据省教育厅关于 2016 年落实等三个办法有关工作的通知(甘教函201640 号，简称“三个办法”)文件的精神，结合我校实际情况，成立体育工作评估自查小组，对照中小学体育工作督导评估指标体系的各项指标，开展认真地自查评估，现将自查评估情况汇报如下：一、 学校基本情况：我校原名四闸小学，创建于 1976 年，现座落在张掖市甘州24 / 29区城南郊、张党公路公里处路边。2016 年 8 月，学校易名为“四闸明德小学” 。学校占地面积 3440 平方米，建筑面积 1164 平方米。2016-2016 学年度：共有教学班 5 班。教职工 8 人,学生 38 人。校园布局合理，教学区与运动区分区明确。操场平整，分别设有篮球场一个、排球场一个、直道 50 米，另外设有乒乓球台等。二、加强领导，确保学校体育卫生工作正常开展。我校一贯重视体育卫生工作，成立了以校长苟天茂同志任组长，教导主任邵晚霞任副组长，各班班主任为成员的体卫工作领导小组。由教导主任邵晚霞分管体卫工作，负责体育工作的日常工作，由后勤处负责卫生工作的日常工作。领导小组坚持学习贯彻国家有关体育卫生方面的政策和规定；制定贯彻落实体育卫生工作两个条例的规划；学校每学期都把体育卫生列为学校正常工作内容，召开体育工作专题会议，研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动，总结先进经验，解决体育工作中的存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进；每学期的计划、总结、考核、评比、督促检查中都有体育卫生工作，并列入校行政议事25 / 29日程，实行目标管理，学校部门之间工作协调，齐心协办地搞好学校体育卫生工作。三、指标完成情况：1、教育管理方面：我们严格按教学计划开足体育课、健康教育课，并列入课表，保证学生每天有一小时体育活动时间。学校严格按体育教学大纲和课本规定内容制定教学计划、写好教案、备好课，认真组织教学，教学效果好。积极推行国家体育锻炼标准 。坚持了每天的两操，按照教导处的统一安排，各班在没有体育课的当天安排课外活动进行体育锻炼，做到了时间、学生、教师、场地器材及锻炼内容五落实。同时积极认真实施学生体质健康标准 ，各种体育活动，每位体育教师都制定了教学辅导计划，认真组织学生进行活动，培养了他们的各种兴趣、特长。由分管领导定期进行巡查。26 / 29学校每学年都要举办两次全校性运动会，建立了一个由乒乓球、篮球、跳远、跑步等体育项目组成的综合性运动体系，学生参与率达 100%。通过这些活动的不断开展，丰富了学生的课余生活，既增强了他们的体质，又陶冶了他们的情操，同时也促进了他们对科学文化知识的学习和掌握，对全面提高学生的素质，提高学校的教育教学质量起到一个良好的推动作用。我们严格执行学生体育