小学教学工作计划2019

1 / 44小学教学工作计划 2016小学 2016-2016 学年教学教研工作计划一、领导思想1、全镇各小学的教学管理务必按照广东省教导厅制定广东省责任教导学校教学规范(试行)进行，进步管理程度。二、目标请求新年伊始以科学发展观统领教研工作，加大课程改革的力度，进步课程实行程度，认真贯切落实广东省教导厅制定的广东省责任教导学校教学规范(试行) ，持续全面贯切实行郁南县中小学教学惯例和郁南县中小学教学质量目标管理评价措施(试行) ，为进步我县中小学教导教学质量，建设教导强县而努力。新年伊始，我校以郁南县 xx 年教学教研工作美白产品排行榜为领导导制定教学教研工作的目标和措施。2、全镇小学务必按照教导部和省教厅有关请求，开齐课程，开足课时。3、扎实开展校本教研，着力进步师资整体程度，切实解决本校在实行新课程教学中遇到的题目，确保课改的顺利进行。6、狠抓“一分三率” ，全面实行素质教导，高程度、高质量完成小学阶段的任务。2 / 444、参加县各类比赛要有人获一等奖以上。参加市各类比赛要有人获二等奖以上。5、要严格按照课程标准或教学大纲的请求开展小学各学科的教学。调研抽测、学年测验质量要达到课程标准的请求及县局下达的指标任务。7、在教导科研方面，认真地进国家和县立项课题的课题研究，争取出 12 项阶段性成果，全县有 5 篇以上教导教学科研论文获县级以获奖。三、重要工作和措施8、六年级期末质量检测，教学质量综合力保在县的前五名。1、各校要认真贯切落实广东省责任教导学校教学规范(试行) ，进一步强化郁南县中小学教学惯例 ，进步教学管理程度，向管理要质量，向管理要效益。加大贯彻实行广东省责美白祛斑产品推荐任教导学校教学规范(试行) 、 郁南县中小学教学惯例和郁南县中小学教学质量目标管理评价措施(试行)的力度，要把评价改革工作列为现阶段的学校工作的重中之重。持续保持常态编者按班，真正体现公平教导。强化教学惯例管理，加强教学全过程的督促检查，争创教学规范化学校。对教学程度不高，质量滞后且工作态度不好的教师要及时进行分析，加强督促与领导，使之教学水温顺教学质量都得到较大进3 / 44步。(2)惯例常抓，管理有序，工作有劲，材料有理。四月中旬开展全镇小学教学惯例大检查。(1)组织全镇小学教师深进学习广东省责任教导学校教学规范(试行) ，人人写出学习心得体会。(3)进一步完善大湾镇小学教学质量目标管理评价措施 ，修正大湾镇小学教学质量目标管理嘉奖措施。(4)大力表扬教学成绩精良的教师，充分调动教师工作的主动性、积极性和创造性。3、持续配合县局抓好教师持续教导工程，着力开展校本培训工作，做到有美白产品排行榜、有步骤地进步我镇小学教师的教学业务水温顺教研能力，造就一支高素质的教师队伍，为进一步进步教学质量打下坚实的基础。组织教师参加县局邀请有关的教材教法培训专家前来的培训，进步实行新课程教材教法的程度。2、通过各种情势，想方设法进步教师实行新课程教材的教学程度，不断改良教学方法，以达到课程标准教材的教学请求。一是组织各学科成绩名列前茅的教师上示范课，体现示范作用;二是请求成绩上不去的教师上分析课体现帮扶关心。4、建立正确的质量观，做到教学规范化管理，4 / 44狠抓进步教学质量的主阵地课堂教学，课堂教学要面向全部学生，平等看待每一个学生，创设和谐教学气氛，关注学生个体差别，因材施教。提倡启发式教学，教师要激发学生学习兴趣，勾引学生在学习中主动参与，乐于探究，勤于动手，造就学生良好的学习习惯。切实进步每一节课的效益，特别要正确处理好教与学的关系、学与考的关系、练与考的关系。(2)强化质量意识。质量是学校的形象，质量是学校的的生命;质量是教师的形象，质量是教师的品牌。(1)强化责任意识。教师要端正工作态度，学校要制定规章制度，管理既要体现严正性又要体现和谐性。(3)强化站队意识。学校要站到自己应站的地位，教师要站到自己应站的地位，否则自我分析。6、积极开展教导科研的研究工作。必须充分依附教导科研手段来进步教学质量，中心小学立项的二个课题要扎扎实实开展研究，既要抓好过程的研究，又要抓好材料的积累收拾归档，力争年内有阶性成果。5、认真组织教师进行集体备课，充分发挥骨干教师的作用，共同研究，同时请求教师认真写出有质量的有特点的切合本班实际的教案，力求进步整体教学质量。定期或不定期地以学科备课小组为单位分片开展运动，以进步单薄村小、教学程度不高教师的教学质量。5 / 44(1)国家级：信息技巧对于造就学生创新思维能力的研究实行方案 。(2)县级：利用多媒体网络进行数学课堂教学的研究实行方案 。7、克服“减负”所带来的负面影响，就我镇小学学生课业累赘而言，绝大多数学生累赘很轻，甚至是没有什么累赘，各学校务必对学生进行适度的训练，否则，教学质量就没法得到保证。请求工具科每节课均要有练习，天天要有必定的课后作业，非工具科每周也要有 1-2 次练习，每单元要有检测，以确保教学质量。中化小学 2016-2016 学年度第一学期教务工作计划潘海湾一、指导思想本学期，在学校工作计划的指导下，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标, 以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风,教好书育好人。全面优化教育教学管理。二、工作目标1、以制度为保障，继续狠抓教育教学常规管理，6 / 44确保我校教学工作正常有序开展。狠抓教学质量，具体抓，抓具体，落实抓，抓落实，向 40 分钟要质量。2、搞好学校学籍管理工作，确保小学入学率、巩固率达 100%。3、狠抓学生德育工作。坚持育人为本，强化全员德育，德育工作要全员参与、面向全体、关注全校，体现时代性、具有针对性、提高实效性、达到有效性。4、抓好学校实验教学和信息技术教育工作，加快学校教学信息化的利用。 加强远程教育网的管理、使用效益；提高课堂教学的有效性。5、开齐开足课程，控制学生在校时间和活动总量。6、学校班子成员工作合作，以身作则。不断提升自己的业务专业水平，注重研究课堂教学，注重提升全校教学质量。积极探索“整体提高教学质量”的教学目标的有效途径。三、具体措施、教学秩序常规1、严格执行规定的课程表、作息时间表，不得随意增减、变更。教师不得私自调课，若需调课由教导处统一安排，严禁旷课。2、上班期间不得大声喧哗，上课期间不得在楼7 / 44道内大声说话、吸烟。办公室应保持安静，不大声谈论，不玩游戏，以免影响他人工作。3、上课期间，上课老师不得接打电话，非当堂任课教师不得随意进教室叫学生出教室，有特殊情况，经任课教师同意后进行。4、上体育课的教师，课堂体育锻炼要认真负责，不得放任自流。5、认真对待学籍管理制度。不擅自接转学生，必须由教务处统一按政策安排转学、 、病休、复学学生就读等工作。、备课常规1、认真学习教学大纲、有计划地写好个人电子教案。教案要完整，教学环节齐全、学习目标明确；有教学的重点和难点；有板书设计和课内外练习及思考题；有课堂小结。教师应写好课后反思，总结亮点，发现不足。2、任何教师不得无教案进教室上课。、课堂教学常规1、课堂教学要情绪饱满，要尊重学生人格，处理问题避免急躁粗暴，不得有伤害学生自尊心的做法，要坚持学科教育和思想教育结合，努力提高学生的思想道德素质，教书育人，并积极主动地抓好“保生留生”工作。8 / 442、课堂教学要坚持教师为主导、学生为主体，注重培养学生良好的学习习惯和严谨的学风，努力提高学生的综合素质。3、教师应准时上课，不迟到、不早退、延迟下课。4、上课要求教师坚持用普通话进行教学，教态要亲切、耐心、诚恳，板书要规范、清晰、端正。5、要对学生严格要求，注意培养学生良好的组织性、纪律性，在课堂上遇到问题及时处理，重大问题及时和班主任联系。、作业常规1、作业要精心选择，要符合教学要求和学生实际，要适量、有效，不给学生造成过重负担。2、严格要求学生认真、独立、规范地完成作业，养成良好的学习习惯。3、作业要全收、全批、全改，要及时、认真批改、认真讲评。作业批改要有统一的评分标准，并注明批改日期。提倡写激励性的批语。对发现的问题要及时解决4、教师要有错题集，学生要有订正本。 。、测试和质量分析常规1、期中考试要按期举行，教研组组织一起评卷，统一登分并上报中心校。9 / 442、监考教师应认真监考，明确考场规则，严肃考试纪律，及时处理各种违纪行为，保证成绩的真实性。3、教师应按要求，对照标准客观、公正、及时地评阅每一位学生的试卷，并及时做好试卷分析、填写好质量分析表，便于分析和讲评。4、平时的练习卷及单元测验卷由任课老师自己出题，杜绝无目的测试。、教研活动常规1、学校由教务处、教研组协作教研活动的开展，参与教研活动的相关老师要积极参与。因故缺席要请假，并由教研组组长做好记录。教师要积极主动参加校本培训和校本教研，不断提升自身素质和能力。2、每次教研备课活动要有明确的主题，充实的内容、详细的记录，要充分体现针对性和实效性。3、鼓励教师间参加听评课学习，每位任课教师每学期听课不得少于 12 节，并作好听课记录。四、时间安排九月份：1、筹备开学，制定教务处工作计划，动员未上学学生返校。2、落实课务分工，编程课程表，各类计划表。10 / 443、开展语数教研活动，听课、评课。4、常规业务检查。十月份：1、开展语数教研活动，听课、评课2、班主任工作会议。3、常规业务检查。十一月份：1、组织备课组织校内公开课、示范课活动。2、检查学校图书教仪借阅、使用情况。3、检查各科教学进度，期中考试。4、教学常规检查。5、期中考试情况总结。十二月份：1、开展语数英教研活动，听课、评课2、各科在十一月底至十二月初完课，开始复习。3、教研工作总结。4、学生各种竞赛活动。5、教学常规检查。一月份：1、各班继续复习迎接考试。2、考务会议。11 / 443、期末考试，批改试卷。4、教师撰写学期教学论文、总结。5、填、发学生成绩册，散学典礼。新的学期已经开始，面对不断改革、不断发展的新形势和新要求，教务处将努力做好以上工作，为全面提高学校的教育教学质量， 提升学校的知名度和社会声誉，努力实现和谐教育而不懈奋斗。中化小学李场小学 2016-2016 学年度第一学期教育教学工作计划一、指导思想全面落实国家中长期发展纲要精神，全面实施素质教育，促进学生全面发展。扎实有序地推进新课程改革；切实抓好有效教学，努力提高教学效率；细化教学常规管理，强化质量监控，增强服务意识，提高创新能力；努力构建教学平台，促进教师的教学水平提高。抓特色教育，发挥学生特长。努力提高我校基础教育水平。二、工作要点1、学校坚持“德育为首，育人为本”的办学思想，开齐课程、开足课时，认真落实课程计划，严格执行教学计划，规范教学行为，按规定开齐开足所有课程、上12 / 44好各类课程，编排好“三表” 。建立并实施以素质教育为导向的对教师年度考核制度，落实教学常规管理，规范教学行为，深化教学改革，加强教学研究，努力提高全校教师的文化业务素质和教学能力，不断探索和掌握教学规律，改进教学方法，提高课堂效率，大面积提高教育教学质量。未经批准，不得随意停课、调课。2、很抓制度落实，规范教学行为，强化教学常规管理。认真落实尤集中心学校关于加强教学常规管理五十条的通知精神，根据中心学校、对教师的备课、上课、作业布置与批改、课内外辅导、考核与评估等环节的管理等工作的要求进行检查与指导，本学期学校将组织一月一次教学常规检查。检查一次总结一次，每次检查如实、具体地记录，及时与被查老师交换意见，并将检查结果纳入教师工作考评之中。3、牢固树立质量第一、质量兴校意识，加强质量监控。认真落实教学管理校长、主任、教师三级负责制，签订教学质量目标责任书。学校在教育教学、后勤保障、教育行政等方面推行精细化管理；不断完善各项制度，对教学过程实施全过程管理，重视教学质量监测，学校建立教学业务管理监控机制，本学期进行三次教学业务检查，每次检查有明确的意见和要求，检查、反馈、整改、及时，量化计分；实行月考制13 / 44度，每次检测要有具体的方法措施，有过程性材料，有分析和总结。4、加强对新入编入岗教师的管理。学校要把新入编入岗教师指导、帮扶作为提高教学质量的增长点。对于新入编入岗教师，安排骨干教师与他们结成对子，进行结对帮扶，代美俠老师帮扶张玉老师，胡晓静老师帮扶张小看老师。并制定帮扶计划，耐心指导，使他们尽快适应教育教学要求。5、以安徽省教育资源平台为依托，完善各项制度，按计划上好多媒体辅助教学课程和信息技术课程，充分利用教育资源平台进行现代化教学，提高教学质量。6、加强小学生良好学习习惯养成教育，切实做好“读好书” 、 “写好字” 、 “习好文”实验工作 。小学生是人生的重要阶段，同时是良好学习习惯养成的重要时期。从本学期开始，从“读好书” 、 “写好字” 、 “习好文”入手，狠抓学生良好学习习惯的养成教育。将把“读好书” 、 “写好字” 、 “习好文”三项活动做为以后工作重点，争取一年内初见成效。7、加强体育、艺术、卫生及地方课程、校本课程等教学管理。重视体育工作，抓好课堂教学、课间操、眼保健操活动，认真开展“阳光体育”活动，要确保学生每天 1 小时的体育活动时间，学期初应定好活动计划。要14 / 44切实加强音乐、美术课堂教学，积极开展课外辅导，组织好校园文化艺术活动，积极组织学生参加艺术月展演活动，把展演活动作为展示师生群体风貌和学校素质教育的大舞台。认真贯彻学校卫生工作条例 ，培养学生良好的卫生习惯；认真上好地方课程、校本课程，将其作为国家课程的有效补充进行教学。8、搞好课外活动。课外活动是培养学生学习兴趣，发挥学生特长，培养学生个性素质形成的有效途径，本学期我们继续开展美术、体育、书法、音乐等课外兴趣小组活动，加强组织，精心辅导，培养学生一技之长，从而以点带面，全面提高学生的自身素质。9、认真贯彻幼儿教育指导纲要和36 岁儿童学习与发展指南精神。充分发挥中心幼儿园示范和辐射作用，切实加强对农村公、民办幼儿园和幼教点帮扶与指导，防止与纠正幼儿教育小学化的现象，不断提高科学保教质量。三、方法措施1、 认真落实教学基本要求。认真备课，认真组织集体备课，提倡超前备课，编写好能体现新课程理念的教学设计，力争实用性，突出创造性。有计划的推行电子备课，教师可以通过资源平台、优秀教学设计资源库、公开课教学设计下载教学设计和 PPT 课件，打印并认真进15 / 44行整理、修改的二次备课，然后组织实施，并把打印稿件粘贴在备课本上。认真上课，坚持以学生为主体，建立自主、合作、探究的教学方法，实施有效课堂教学，提高课堂效率，向 40 分钟课堂要质量。认真布置及批改作业，突出层次性，阶梯性，形式多样灵活，训练能力，当堂及时批改订正作业三分之二。认真辅导，利用一切可用时间对学困生进行辅导，采取“三点” 、 “四心” 、 “三个优先”的方法， “三点”既善于发现他们的优点，闪光点，智力特点。 “四心”即对他们关心、耐心、细心、诚心。 “三个优先” 即对他们课堂提问优先，作业批改优先，课外辅导优先，确保大面积提高教育教学质量。认真考核，调整完善考试评价办法，规范月考制度，切实抓好命题、制卷、监考、批阅、统分、评比、试卷分析、抽样检查、总结等各个环节，加强质量分析，根据结果及时补缺补差。狠抓考风，杜绝弄虚作假，以考风促进教风，带动学风，进而形成良好校风。2、 大力推进课堂教学改革，坚持以“有效教学”为研究课题。提倡有新理念，新模式，有个性的课堂教学结构。3、 加强业务检查，及时反馈检查结果，提出改进意见。结果纳入绩效考核范围。4、 规范教学秩序，严格执行宿州市中小学教16 / 44学周次安排及全镇作息时间安排，确保课堂教学正常化，规范化、科学化、效益化，严禁私自调课、课堂无人上课的现象，实行偶发事件问责制。5、 各年级要继续加强中华经典文化传统教育，开展古诗词背诵活动，切实使用好经典读本。6、大力开展课外阅读活动，指导学生写好读书笔记，办好手抄报，加强习作训练，鼓励学生投稿，开展讲故事，演课本剧，朗诵、默写、硬笔书法等比赛。7、艺体学科要分别制定好才艺培训，兴趣小组活动计划，并逐步实施，大力开展“阳光体育”运动，积极开展体育活动比赛。8、英语组要重视口语训练及简单短剧演出等。各班要求每位学生均参加一项所热爱的活动。通过活动，丰富学生校园生活，促进学生爱学想学乐学。附：本学期教育教学工作行事历八、九月份1、组织学生报到注册，收缴学生素质发展报告册，收集学生家长意见和建议并整理，以便改进教育教学方法。2、发放教学用品及学生学习用品，保证正常教育教学顺利进行。3、组织教师学习新课标、新教材，进行集体备17 / 44课，教师备课超前一周。4、结合“纪念抗日战争及世界反法西斯战争胜利 70 周年”开展形式多样的纪念活动，对学生进行革命传统教育。5、组织一次教学业务自查。迎接中心学校、县局开学工作大检查。6、做好第一次月考工作。十月份1、组织各种形式的活动，对学生加强爱国主义教育。2、组织期中业务工作大检查。3、督查各年级学生“读好书” 、 “写好字” 、 “习好文”三项活动及良好学习习惯养成教育开展情况。4、深入指导新入编入岗教师课堂教学。5、督查教师利用安徽省教育资源平台进行教育教学应用情况。十一月份1、举行优质课堂教学研讨活动，发挥骨干教师和学科带头人的专业引领作用。2、认真督促教师上好每一节有效课。3、做好期中教学质量检测。4、组织中高年级学生参加创新作文比赛。18 / 44十二月份1、举行班主任工作经验交流会。2、举行小型冬季运动会。3、举行第三次教学质量检测。4、准备迎接新年联欢活动。二 0 一六年一月份1、举行迎新年联欢活动。 。2、搞好期末复习工作，举行期末教学质量检测。3、做好期末教师的教学业务考核评估工作4、撰写好各类工作总结并上交。李场小学2016 年 9 月 1 日2016-2016 学年秋 XX 小学学校工作计划一、指导思想：以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻落实教育工作会议精神,以“全面实施素质教育，全力提升教学质量”为目标追求，坚持立德树人，提高质量的基本导向，把队伍建设作为重点内容，把转变作风作为重要保障，凝聚智慧，求真务实，埋头苦干，在精致管理上求突破，在教学质量上求攀升，逐步提高人民群众满意度，实现学校的和谐科学发展，推动我校办学水平更上19 / 44新台阶。二、工作目标：1.加强队伍建设，全面提高综合素质。一方面学校领导要牢固树立大局意识和精致化管理意识，增强主动性、提升执行力，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，围绕质量抓服务；另一方面学校教师要以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。2.加强德育工作，提高德育工作实效性。注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育和文明礼仪教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。3.重抓课改深入，全面提升教育教学质量。以教学质量为中心，进一步深化课堂教学改革，细化教学过程管理，促进质量提升。进一步加快学校特色建设步伐，在已有的基础上，要创新思维、创新举措，做成精品，同时积极开发新的特色项目。4、细化安全环节，力求安全稳定。进一步加强安全教育，细化分工，强化责任，严格督查，对安全重点环节要严防死守。真心实意关心帮助教师，密切关注教师20 / 44的诉求，积极帮助教师合理维权，力争实现“零集访、零投诉、零举报” 。5、树立服务意识，提高后勤服务质量。增强经费预算观念和节俭办学意识，合理使用教育经费，发挥经费的最大效益。健全总务后勤和财务管理制度，强化内部监督，及时调控各项开支。规范管理，提升师生及社会的满意度。三、主要工作加强队伍建设，全面提高综合素质教师是教育事业的第一资源，是提高教育质量的根本依靠，推动学校发展，教师是关键。1.强化师德师风建设。一是组织学习，抓好落实。结合教育局下发的关于进一步加强师德师风建设工作的实施方案 、 中小学教师职业道德规范 ，进一步完善学校师德师风建设制度，建立师德师风管理机制。二是开展活动，榜样引领。以“做最美的自我”为主题，学校将继续组织学习“最美教师”先进事迹、 ，引导广大教师学先进、赶先进、争先进。三是奖惩结合，考核促进。继续评选年度师德标兵、先进教育工作者、优秀班主任，成立师德师风建设领导小组，扎实抓好师德师风评议工作，坚决把师德师风评议结果与教师绩效工资发放。2.加强管理队伍建设。一是加强校长队伍建设。21 / 44校长班子成员以身作则、率先垂范，凡是学校管理的各项规定，都不折不扣地做到，提高执行力和公信力；勤于学习、勇于创新。学校将按照中小学班主任工作规定和学校班主任工作考核方案对班主任工作进行考核考评。加强班主任的理论学习，增强班主任工作中的责任感、使命感和幸福感，着力打造一支品行优秀、能力较强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。加强德育工作，提高德育工作实效性党的十八大报告提出，教育的根本任务是立德树人。坚持立德树人、提高质量的基本导向是学校工作的聚焦点、着力点和落脚点。1.加强德育工作领导。建立校长、分管德育负责人、教务处主任、少先队大队辅导员、班主任组成的德育领导小组，具体负责统筹学校德育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。2.班主任培训常做常新。贯彻落实教育部印发的中小学班主任工作规定 ，关注班主任的教育工作，定期召开班主任工作会议，为班主任工作排忧解难；进行中队观摩研讨活动，为年轻的班主任辅导员老师指点方法，提供平台；根据班主任工作状况，实施切实有效的班主任工作培训与班主任工作绩效考核。重抓课改深入，全面提升教育教学质量22 / 441.加大课程管理与改革力度。一是组织听课评课活动，听后并和授课人及时交流，促课堂常规精细化。每月组织一次备课作业检查，及时通报，发现问题，限时纠正；二是深化课改抓突破。积极组织教师参加各级各类“微变革、微创新”交流研讨活动，不断激发全校教师深化课改的动力和智慧，深入推课堂教学改革向“深水区”迈进。2.以教学“五认真”为抓手，全面提升教育教学质量。一是本学期，我们继续落实教师教学“五认真”工作考核细则，尤其要抓好备课、上课、作业批改和辅导工作，突出教师在备课、上课方面的个性体现和创新实力，确保课堂教学效率的提高；二是制定系统的、科学的、周密合理的教学计划，加强教学质量的检测和监控，结合教学实际，适时组织对学科的教学质量调研，认真做好质量分析，通过不断总结、反思，提高教学质量。3.打造办学特色，促进学生个性化发展。本学期，我们将继续抓好传统特色项目，科学制定大课间和课外活动计划，正常开设以跳绳、踢毽子等各类课外活动兴趣小组，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要。通过丰富社团，依托乡村少年宫，多措并举、协调发展，以特色发展驱动科学发展、内涵发展、和谐发展。积极参加各类比赛，组织开展校内课余文体比赛和各类实23 / 44践活动，展示学生特色特长，培育学校办学特色。细化安全环节，力求安全稳定1.规范学校安全管理。坚持一岗双责，强化责任落实。抓好安全教育与培训，不断强化师生安全意识和安全防范能力、自护自救能力。抓好安全工作巡查与监管，重点检查重点部位安全隐患排查、管理制度落实情况，形成长效机制。加强人防、物防、技防工作，切实做到有人防、有器材、有监控，并正常运行。与公安、安监、交通运输部门一同加强安全督查，配合公安等部门，加强对学校周边治安秩序整治，为学校广大师生创造良好的学习和生活环境。2.强化学校卫生工作。切实做好健康教育和季节性传染病防控工作，完善疾病预防工作机制，采取得力措施，确保师生身体健康。加强学校公共卫生安全事件预警机制建设，确保不发生大的卫生安全事件。3.做好信访维稳工作。严肃信访纪律，坚决按信访条例依法办事。加强信息排查、搜集和研判工作，了解掌握带有倾向性和苗头性的问题。按照“发现在早，预防在先，处置在小”的要求，周密部署，超前防范，过细工作，及时发现和化解各类矛盾纠纷，避免越级上访和群体上访事件发生。树立服务意识，提高后勤服务质量24 / 441.牢固树立后勤为教学第一线服务的思想，全面改进后勤服务工作，提高后勤服务质量。树立科学管理和超前服务意识，为教育教学工作服务。工作中积极肯干，吃苦耐劳，灵活、高效、创新，保质保量地完成突出性任务。2.完善、实施三年总体发展规划，加强校园环境建设，使校园中每一个景点、每一堵墙、每一幅画都体现出教育功能，推动良好校园文化的形成。认真做好校园内绿化景点的改造和养护工作，培养学生良好的环境意识和劳动习惯。3.建立健全校产登记、使用和维护制度，对全校校产进一步做好各室财产登记分类、造册、归档、存放工作。对现有教育教学设备设施要定期进行检查维修，确保使用。在以现有教学教育设备的使用为突破口，用足用好现有设备的基础上，有计划有质量的添置教学设备。4.进一步加强财务管理。落实各项措施，严格执行物价政策，规范学校收费行为，合理安排学校经费。一要严格执行财务制度，规范物品采购申报审批制度，票据规范，帐目清楚；二要实行校务公开，加大对财务收支、大宗教育用品采购等方面的科学管理，提倡艰苦创业，厉行节约。25 / 44新学期，新目标，新奋斗，新发展。积极推进精致管理，全面提高教育质量，为办好人民满意的教育做出新的更大的贡献！附：校事安排九月份：1.开学准备工作，学生报到；2.制定各室、班主任工作及各学科计划；3.迎接上级部门开学工作检查；4.庆祝教师节、中秋节；5.教学常规检查；十月份：1.开展全校安全教育活动；2.制定读书节方案，开展读书节系列活动；3.教学常规检查。十一月份：1.“”消防安全教育活动；2.质量检测，分别召开质量分析会；3.教学常规检查。十二月份：1.纪念“一二九”运动；2.召开德育工作研讨会；3.入冬安全教育；26 / 444.各年级制订复习计划；2016 元月份：1.评选三好学生、先进班级；2.做好期末检测和质量评估工作；3.学期结束工作。2016马三学校 年 9 月教学工作计划曲堤镇中心小学姚集校区二 0 一五年九月一、指导思想我校教学工作将以“三个代表”和十八大重要思想为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。二、工作要点(一)抓好理论学习，更新教育观念1.按照课程目标，确立课改理念和实施策略倡导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生27 / 44观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。转变学习方式，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。结合学校的实际情况、制定出符合学校发展、可行的措施，走特色发展的路子。(二) 抓好教学工作，提高教育教学质量1.加强教学常规管理全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，不打无准备之仗，提前进课堂，准时下课不拖堂，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间，按时离校。开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全学期教导处进行四次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班28 / 44级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。2.做好教学质量检测强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。3.注意特长学生的培养，开设深受学生喜欢的兴趣班，促进学生的个性发展继续加强对特长学生的辅导，在学期末组织参加数学、语文、英语等学科知识竞赛，并对参加活动的学生进行质量检测，以检查学习效果。学校根据学生的实际情况，开设足球、跳绳、美术、手工制作等兴趣班，充分满足学生的需要、学生的兴趣得到了充分的培养，不单单是读死书、死读书的书呆子学校主要活动安排1.上好研讨课。每学期学校都要上汇报课、示范课、公开课等，基本上是一种惯例了，这样久了教师会流于一种形式，思维僵化、疲于应付，收效甚微。这学期想针对老师们某一方面存在的普遍问题，就一个小点或者一个方面开展微格课堂教学，有针对性的解决教学中存在29 / 44的问题，这样收效可能会更大些，值得尝试。2.继续抓好诵读、提高小学生的速算能力。上学期已经开展了古诗词或论语故事讲演，从开展情况来看比较好，学校的读书氛围浓厚，学生掌握的古诗词明显比以前多。本学期针对小学生的计算能力弱等特点，教学处将加大力度重点在学生的速算能力方面予以重点训练，努力提升学生的计算能力和准确程度，为学生打下坚实的基础。以数学组为主体举行一次“速算大比武” 。3.打铁还需自身硬，教师的教学水平怎么样？直接影响到学生的整体成绩，提高教师自身素质，努力写好硬笔字。教师面对的是学生、家长，能有一手好的钢笔字、粉笔字对学生能起到潜移默化的作用，为此本学期教学处计划开展教师的“新教师教学能力达标活动” 、 “基本功大比武活动”等等，努力提高老师们的自身素质，真正实现由教师向名师的转变。4.做好每月一次的教学大检查。提高课堂教学效益，首先要提高教师的备课水平，只有在充分的吃透教材、把握教材基础上、才能够上好课，驾驭课堂。学校为此每月初对教师的教案、作业批改、试卷等进行一次大检查，及时督促、提醒教师的教学行为，纠正教学中的偏差。2016-2016 学年度第一学期教导处工作计划30 / 44一、指导思想：本学期，教导处在校长的领导下，以城关区教育局 2016 年工作要点为基础，以课程改革为中心，以高效课堂课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以“学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，力争取得新的突破。二 、工作目标：1、学习理解课改意义，逐步转变教学理念，加强课程管理，确保每门学科的教学质量不断提高。2、加强教师队伍建设，发挥骨干教师引领作用和加强新教师培养工作。3、细化、优化各项常规工作，主要抓好课堂教学的规范，向常规工作要质量。4、抓好质量检测工作。对学校开设的所有课程都进行不同形式的检测。5、强化提高我校教师课堂教学质量，积极发挥现代教育资源优势，大胆探索课堂教学、现代化教育资源、教研工作三者有机结合的崭新教学模式。6、加强校本教研，定期开展教研活动，强化教师教科研意识。三、工作措施31 / 44关注教学流程，规范教学行为，提高管理能力。1、教学常规管理。全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间。2、强化课堂规范管理。规范每一位教师备课、上课、作业批改的行为，向常规工作要质量。3、继续做好教学“六认真”的监控工作。教导处将采取不定期检查和抽查相结合的方式，结合教案案、作业的自查和互查工作，同时注重检查情况反馈。4、面向全体教师，通过对课堂常规、学生收获、作业批改、备课反思、学习习惯等方面的检查，加强对学生学习行为、教师课堂教学状况的调研和指导，减轻学生过重课业负担，努力在常态中、动态生成中提高教学质量。讲求课堂实效，重视教学过程，提高教学质量；1、严格教学秩序的管理，排课、上课严格执行城关区教育局下发的新课程标准课程计划 ，课程要开齐开足。要求教师严格按课表上好课，教好书，育好人，严32 / 44禁砍科、停课的现象发生。2、加强“六认真”督导，确保教育教学质量的不断提高。备课要认真。备好课是上好课的前提，上好课是提高教学成绩的保证，因此，要提高课堂教学质量，必须从教师的备课抓起。要求教师要高质量的备课，教案要体现“三备”：备知识、备学生、备教法的形式。重点部分要反复推敲修改，充分考虑到学生可能出现的各种情况，做到有备无患。真正做到备课为上课服务，为提高教学质量服务。上课要认真。上好课是提高教学质量的重要保证。课堂教学是教育的主渠道，是提高教学质量的主战场，要提高教学质量，必须优化课堂教学、提高课堂教学效率。教师上课前做好充分的教学准备，教具、课间准备充分，提前侯课，不迟到和提前下课。教师要转变教学观念，要用新课程、新理念指导课堂教学。积极探索远程教育资源在课堂教学中的应用，大胆将远教资源引入课堂当中。质量检测要认真。任课教师要做好对自身教学质量的检测。平时要加强对优秀学生的培养和学习困难学生的辅导，鼓励学生冒尖。教学工作要做到四清：堂堂清、天天清、周周清、月月清。要求语、数、英必须要进行单元测试，要有单元检测成绩以及成绩分析记录，对成绩较33 / 44差的学生要有补救措施，力争不让一个学生掉队。作业要认真。作业是巩固课堂教学、提高基础知识和基本技能的有效途径，也是培养学生养成习惯的方法之一，作业要做到： 布置作业要明确，内容要精选，分量要适当，难易要适度。 课内作业要在任课教师指导下当堂完成，家庭作业要按照年级不同适量布置，课堂作业要全收全改，课后作业原则上坚持全批全改，对完成作业有困难的学生要坚持面批面改。严禁让学生批改课堂作业。批改作业要及时认真，错误要记录，原因要分析，讲评要严格，错题要重做，作业要达到规定次数。作业写清批改日期，批语要求不同年级要有符合其年龄特征的鼓励性批语和鼓励性评价。作业本要统一，书写要公正，色泽统一，封面保持干净整洁。让学生养成良好的书写习惯。所有年级的同步练习册要全批全改，错题要有更正而且要及时批改。强化校本研训，加强教研组建设，提升专业水平。1、进一步加强教师的培训工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设。2、加强教研活动，教研活动立足本校，从实际34 / 44出发，建立切合实际，便于操作学校营造教研氛围，为教师专业发展创建机会，为教师才华展示搭建平台。通过开展校本教学研究，提高我校教学质量，促进教师和学生的共同发展，共同成长。发挥骨干教师的带头作用，保证每周一次集体教研时间，组织教师业务学习，并形成制度。教研形式多样，方法要灵活。3、抓好教师的业务学习，每次的业务学习活动要有主持人，有交流，有活动记录。本学期要做到：自学与集体学习相结合；学习与交流心得相结合。同时要注重自我学习，争做学习型教师，争创学习型学校。 4建立教师普听课活动。教师之间互相听课、评课，取长补短，促进教学。四、安全工作安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校师生每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查；二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除；三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多35 / 44过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是及时发现要及时汇报。对学生进行知法懂法教育，利用班会、队会等进行大力宣传。五、其它工作1、做好各种迎检工作。2、做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。3、积极配合学校各项工作。兰州教导处 2016 年 8 月2016 年小学数学组教学工作计划本学期为了更好地落实学校教研工作,让数学课堂充满勃勃活力和生机,让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划。一、工作思路和目标以科学发展观为指导,坚持“以办现代化学校，夯奠学生终身学习的基础”的宗旨,围绕本学期学校教育教学工作重点,以课程改革为核心, 以课堂教学为主阵地,把课题研究、网络教研作为数学教研的两大特色。采用多种措施,多种教研形式,致力于课堂教学的研究,致力于教学质量的提高,致力于学生的全面发展,致力于教师的专业成长,力求教研工作做到“实、广、活、新”,得以有效落实。为此,本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研36 / 44工作:(一)推进教学教研常规工作,增强教研工作教学科研是学校的生命线,把科研工作与教师的教学实际紧密联系,在数学教学教研中严格执行教师教学常规管理制度,努力做到以制度为保障,扎实推进教学科研工作,增强教研工作的针对性、实效性,使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。1.继续坚持每月一次教研研讨活动,采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动,对教师参加业务活动进行量化考核。2.继续坚持集体备课。教案的备写要规范化,教学内容,教学目标,教学重点、难点和关键,教学方法,教具准备,教学过程,作业设计,板书设计,教学反思九大要素要齐全。特别是作业设计体现个性化，学期结束对教师的备课量化打分、评比奖励。3.作好课堂教学指导,强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观,把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课,无教案上课,努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理,继续实行推门听课对教师们的教学情况进行有效的监督、检查和指导,努力37 / 44促进教学质量的提高。4.严把作业质量关,切实减轻学生课业负担对于作业的设计、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精选、精练、精批、精讲” 。 作业课内分层设计，课外设计实践性作业，充分体现个性化。严格控制作业量及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范,不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。(二)促进教师专业成长,加强数学教师队伍建设。强化教师的学习意识,促进教师知识及时更新,作好课题的研究工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长,推动数学教师队伍整体水平的提高。1.本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织教师进一步解读新课标,学习新教材,全面熟悉新教材的特点,以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践,探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中,把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。2.作好校本培训工作,提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。利用教师之间在课程实施等教学活38 / 44动上的专业切磋,有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建设,最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。3.本学期,我们继续参加区级课题创新使用教材与数学个性化作业设计的研究，继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作,使其向纵深发展,发挥辐射作用。把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点,通过课题研究,使教师从“研究型”向“专家型”转化。4.加强教师的培养,为教师的发展创造环境,为其提供学习、培训的机会和展示的平台,在教师中进行“一帮一”的拜师活动,通过“传、帮、带”的方式,一方面达到教学相长的目的,另一方面使教师尽快成长我组的学科带头人。5.开展听课、评课的研讨活动,教师每学期听课不少于 10 节。教师之间通过互相听课、评课,取长补短,加强教学研讨交流,不断提高自己的教学艺术。二、工作安排【2 月份】1.各教师制定教学计划、教学进度表,撰写教学教研计划2.教材研讨3.上学期数学质量分析39