教育类的实习报告

1 / 45教育类的实习报告*年*月*日，我很荣幸的来到了*学校进行实习，实习的主要目的是为了增加我个人的经验，多学习一些有关教育方面的知识，为以后走向教师岗位奠定基础。实习期间在指导老师的帮助和自己的勤奋努力下，较好的完成了实习任务。本次教育实习按照学校的要求，主要任务有三方面：教学任务、班主任工作和教育调查。一、在教学工作方面实习的第一星期是听课，由于我实习所在的学校实行“优质课评比” ，我有 机会听了很多次优质课，收获颇多。因为上课的教师有多年的教学经验，知识渊博而且精心准备，所以他们的课堂气氛非常好。学生与教师融洽交流。课堂中教师精彩的讲解，精心设计的课堂流程，教师的启发性教学，学生积极参与都深深吸引了我。一堂课的时间很快就过去了，可以说我又一次真正的做了一回学生，能够听这么优秀的教师讲课是我的荣幸。学生在愉快中学习效率是最高的。当你沉浸入迷于某件事时你会发现你很快乐，时间过得很快，在听优质课时我算是体会到了。实习期间2 / 45让我体会到做一名教师是挺不容易的。在教学工作方面，我认为最重要的环节就是上台讲课，这个步骤是把前面所有工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程中，就可以看到每位教师的真正实力，每位教师是否在前面的过程中认真对待，是否把上讲台讲课当作一件重要的事，是否对实习学校、对学生负责。以前作为学生听课，目的是学习知识；现在作为教师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的注意点就不一样。刚开始看教材的时候，我以为小学的内容是比较容易的，没想到看了课本才知道自己错了，小学的课本内容很少但知识点比以前开阔，有许多知识自己也是一知半解。做教师的对知识一知半解肯定是不行的。学生有一滴水，做教师的就应该有一桶水甚至是一江水。为了把课本的内容全部弄清楚，我查阅了很多相关的书籍，并且上网查找资料，实在找不到的我就不耻下问，找指导老师或有经验的老师解决。当我把课本知识点弄懂后发现教材的内容才一页，寥寥无比。如果照教材讲下去，不用 20 分钟就可以完事。其实教材越简单教师授课就越有难度。在请教了科目的原任老师和自己思考后，终于构思好了怎样上一节课。其次是写教案，在写教案时要从学生的实际角度出发，也就是备学生。第一3 / 45节课虽然有充分的准备，但第一节课上的效果不是很好，可能是因为刚开始时新有点慌慌的，第一次放开自己的喉咙大声说话有点不适应。一节课下来喉咙不好受啊!但想到自己坚持上完了一节课感觉蛮高兴的。回去好好总结，让自己以后做的更好。俗话说：“知之者不如好之者好之者不如乐之者。 ”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习，逐渐爱上学习。上课的时候，我都会采取以“学生为主，老师为辅”的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，激发了学生浓厚的学习兴趣。从我自己的亲身体会来讲，要做好教学工作，必须仔细研究教学大纲和教材内容，掌握教材的精神实质，深入了解学生的学习情况，针对学生的实际情况。确定教学重点、难点、时间分配和作业布置。要想具备教学的基本功，首先备课要认真，对教材内容熟悉，能较好地组织上好一堂课，基本达到教学目的；其次课后辅导学生，经常与学生沟通，帮助他们解决难题，对不同的学生采取不同的教学4 / 45方法，达到因材施教；最后是认真批改作业，评讲作业。二、班主任工作我是五年级的代理班主任，一大群十来岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。记得我刚到教室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我，我非常感动。为了尽快熟悉班级里的情况，我向原班主任李老师要了班里的档案资料。我坚持每天 7:30 到校督促他们早读，检查卫生。课间时间经常和他们聊天，拉短我和他们之间的距离，自习时候去看班，有时候也帮他们解决难题，同学们和我的关系非常好，我心里也感到很高兴。通过与他们的相处，我知道要想做一个好班主任是件挺不容易的事，要想成为一个好班主任要具备三方面：全面了解学生1、了解他们的家庭背景、兴趣爱好等。班主任可以自制一张表让学生填 上他们的姓名、爱好、特长、喜欢的科目、家长名字、家庭住址、联系方式等，了解他们的特点，以后的工作就好做多了。通过日常的观察和与学生的闲谈，了解学生的性格特点，有些学生“吃软不吃硬” ，有些学生5 / 45“吃硬不吃软” ，根据学生不同的性格特点采取不同的教育方法，达到事半功倍的效果。等到学校举行活动或者开运动会的时候，看看他们填的表自己就很容易找出这方面的人才。2、了解学生心目中的理想，通过召开“我心目中的好班主任”为主题的班会，让学生们发表自己的看法，或者以书面的形式表达，根据学生提出的建议和看法，找出自身的不足之处，加以改进，争取成为学生心目中的好班主任。发现一支能干的班干部队伍一个班拥有一个能干的班主任固然重要，但拥有一支强有力的班干部队伍显得更为重要。如果说桥墩是一座桥的支柱，那么班干部就是一个班的支柱，支撑着整个班的运作。一支精明能干、团结向上、尽职尽责的班干部队伍对一个班的兴衰起着十分重要的作用，对班主任的工作起着举足轻重的作用。班委是班主任的眼睛，对管理班级起着举足轻重的作用。因此，培养一支兵强马壮的班干部队伍是志在必得的。6 / 45班主任的素质要高班主任的素质主要体现在日常行为中。班主任要以则作则，说到做到。班主任的一言一行学生都看在眼里，做出的承诺要兑现。叫学生不要扔垃圾，自己就首先要做到不随便扔垃圾。班主任可以体现出班主任独有的性格、气质、人格魅力和能力等心理特征，班主任通过良好的素质征服学生，使学生对班主任产生爱，才能接受班主任的管理教育。班主任通过自己良好的素质可以使学生受到潜移默化的教育作用。班主任健全的人格能感悟学生、感化学生、感染学生，使师生之间相互尊重、相互信任，产生情感共鸣，班主任只有得到学生的信任和诚服，师生才能融洽交流。三、教育调查实习期间在*学校进行了一次“如何做好一个优秀班主任”的调查。通过调查研究，对如何做好班主任的工作有了初步的了解，为如何做好一个优秀班主任提供了客观依据，这次调查使我认识到做好一个班主任应具备许多素质，为我以后如何做好班主任打下了坚实的基础。通过这次的实习，我个人对学生的教育也有一些想法和建7 / 45议，在教育方面，我认为还要有所创新，虽然现在的教学方式和方法比以前要有所改进，引用了多媒体教学，培养学生自主思考和解决问题的能力，但教学还是不够大胆，如果能在此基础上再加以创新和改进教学方法，我相信孩子的教育问题将不是问题。就我个人而言，我仍然存在许多不足之处，比如我的经验和知识还远远不够，和那些资深的老教师比起来我还差的很远，所以在今后的日子里，我会更加努力学习，开阔我的视野，增加个人的知识量，多学习一些经验，只有足够的经验才能上好课。毕业实习的体会、收获：实习时间很快就过去了，这次的实习是我人生一笔巨大的财富。现在，实习结束了。这次实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。这次的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。 ”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己真的被叫上瘾了。通过这次实习，让我了解了教师的伟大，教师工8 / 45作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑” ，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最伟大的意义所在！*毕业实习报告学院系别：所在专业：所在班级：学生姓名：学生学号：实习时间：*年*月*日至*年*月*日人生总有许多的第一次，而初为人师，对于我而言却是件9 / 45极具挑战、颇具诱惑的事情。实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记“德才并育，知行合一”的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。经历了这次实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校10 / 45管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。一、奖惩适当。我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良好的11 / 45班风？在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定；惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的；谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正错误。二、组织开展活动的魅力。良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的；在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参与当中，开动员大会，一起与学生训练。告诉他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告诉我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过12 / 45高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参与意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧。在活动中进行教育，同学们易于接受也能很快转化为行动。抓住这个最佳的教育时机，精心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。三、主题班会经过一个星期的准备，在第一周的周五我主持了新学期的第一次班会，这也是我主持的第一次班会。这次班会的主题是“安全教育与新学期新打算” 。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的安全常识。例如，上体育课的注意事项，交通安全，地震、台风来袭需要注意哪些等等，他们都回答的头头是道。班会的另一个要点是“新学期新打算” ，让一些学生上讲台说出他们上学期的不足之处和这学期的计划。这不仅让学生自己找出自己的不足以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体计划，更有目的地进行学习。这也培养了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的计划、新的打算。13 / 45每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。第一是预备阶段。先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个学生以及他们学习情况。然后，认真听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课，试讲。 做足了上讲台的准备。 在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的知识派上用。批改作业接受学生反馈的信息评讲、巩固练习”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课” 。这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学” 。近年来，我国数学课堂教学改革的浪潮此起彼伏，各种对提高数学教学质量具有指导意义的成果不断涌现然而，这些成果大多着眼于如何使学生对数学知识与技能学得更多、更快、更好，如何促进与之相应的个体心理品质的形14 / 45成与发展，却往往忽视了学生的个体社会化发展问题也就是说，强调了课堂教学中以知识的传递和学习为基轴的教育过程，强调了以个体心理品质的训练与养成为主线的发展过程，却忽视了以人际互动为中心的社会过程。几乎所有的教学过程都发生在学生群体人际互动的环境之中，因此重视学生个体与学生群体的相互作用，加强和指导学生之间的合作学习就是一个很有意义的问题所谓合作学习是一种教学组织形式，它要求学生们在一些由人组成的异质性小组中一起从事学习活动，共同完成学习任务。课堂教学作为一种系统，需要不断地进行反馈与矫正。在班级教学中，不同的学生有着不同的学习风格和矫正需要。尤其是在初中数学教学中，班级内学生数学水平差距甚大，设计适当的矫正活动需要大量的计划时间。如果教师是矫正活动的唯一帮助来源的话，那么管理上的困难将会拖延教师对学生的帮助，从而降低它的效能。如果运用合作学习，学生们则可以从同伴中迅速得到高质量的矫正活动的帮助，缩短了矫正时间，也就有更多的时间用于完成学习任务。小组中的合作学习还能为增强学生的学习动机提供诱因，并且能降低焦虑。经验显示，在同伴辅导的过程中，向其他同学提供帮助的小组成员得益最大。15 / 45经过这次实习，让我这个懵懵懂懂的即将毕业的大学生学到了不少书本上的知识，最终更加深刻的认识到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ”的道理。更加深刻认识到实习的重要性：只有实习才能感受一个真实工作的需要，才能确定自己是否向往这个职业或者说是否能够胜任这份工作，以便于今后树立正确的择业和就业观念;只有实习才能更真实地反映出自己今后对自己做事的的要求，在教育教学过程中与学生培养良好的感情基础;只有实习才能知道自己所学知识的用处，能更好的发现自己的不足与知识的缺乏，才能想发现今后的努力方向，这样学习的觉悟性也会有相当的提高;只有实习才能放下自己的不足，经过努力使自己有质的提高;只有实习才能清楚地认识到学习理论知识的重要性，才能更加体会到理论与实践相结合才能有更大的提高，才会有质的飞跃;只有实习才能更加清楚的认识教师工作的辛苦与教书育人职责的艰巨，更能认识到师生之间感情的真挚。*毕业实习报告16 / 45学院系别：所在专业：所在班级：学生姓名：学生学号：实习时间：*年*月*日至*年*月*日教育类专业毕业实习17 / 45报姓 名： 杜宗飞 学 号： 2016090118 专 业： 教育类班 级： 教育类 01 班指导教师： 赵建明 实习时间： XXXX-X-XXXXX-X-X20XX 年 1 月 9 日目录目录 . 2前言 .18 / 45. 3一、实习目的及任务 . 3实习目的.3实习任务要求. 4二、实习单位及岗位简介 . 4实习单位简介. 419 / 45实习岗位简介. 5三、实习内容 . 5举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。. 5适应教育类专业岗位工作。. 5学习岗位所需的知识。. 6四、实习心得体会 20 / 45. 6人生角色的转变. 6虚心请教，不断学习。. 6摆着心态，快乐工作. 7五、实习总结 . 7打好基础是关键.21 / 45. 8实习中积累经验. 8专业知识掌握的不够全面。. 8专业实践阅历远不够丰富。. 8本文共计 5000 字，是一篇各专业通用的毕业实习报告范文，属于作者原创，绝非简单复制粘贴。欢迎同学们下载，助你毕业一臂之力。前言随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，22 / 45对于即将毕业的教育类专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在教育类专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习教育类专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为教育类专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准” ，只有把从书本上学到的教育类专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名教育类专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。23 / 45一、实习目的及任务经过了大学四年教育类专业的理论进修，使我们教育类专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求：实习目的为了将自己所学教育类专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。通过教育类的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力通过教育类专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从24 / 45一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础；通过实习，了解教育类专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。实习任务要求在教育类岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，服从毕业实习专业指导老师的安排，做好实习笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成实习单位分配的任务，与单位同事和谐相处；每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体25 / 45会，做好工作反思，并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业实习日记。二、实习单位及岗位简介实习单位简介 浙江 XXXX 系统工程有限公司成立于*年，是一家专注于 XX 产品和 XXX 产品研究、开发、生产及销售的高科技企业，总部及研发基地设立于*科技创业园，并在全国各地设有分支机构。公司技术和研发实力雄厚，是国家 863 项目的参与者，并被政府认定为“高新技术企业” 。浙江 XXXX 系统工程有限公司自成立以来，始终坚持以人才为本、诚信立业的经营原则，荟萃业界精英，将国外先进的信息技术、管理方法及企业经验与国内企业的具体实际相结合，为企业提供全方位的解决方案，帮助企业提高管理水平和生产能力，使企业在激烈的市场竞争中始终保持竞争力，实现企业快速、稳定地发展。公司人才结构合理，拥有多名博士作为主要的技术骨干，具有硕士、学士高中级技术职称的员工达 800 多人。为了开发出真正适合企业需求的 XXXX 产品，企业特聘请教育类26 / 45专业专家作为咨询顾问，紧密跟踪教育类行业发展特点，不断优化。实习岗位简介A. 参与教育类岗位的日常工作，参与组织制定单位教育类岗位发展规划和年度工作计划，并协助同事组织实施和检查执行情况。B. 协助主管领导科学管理，贯彻、实施有关规章制度。确定自己在教育类专业岗位的工作职责与任务，定期进修和业务相关的知识，不断提高业务水平和工作能力。C. 在工作过程，跟同事一起通过与客户的洽谈，现场勘察，尽可能多地了解客户从事的职业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。努力提高客户建立良好关系能力，给客户量身打造设计方案。三、实习内容举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。27 / 45我很荣幸进入浙江 XXXX 系统工程有限公司开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发教育类专业岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。适应教育类专业岗位工作。为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。校园与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。从象牙塔走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。我在教育类专业岗位慢慢的熟悉工作环境和工作同事后，逐渐进入工作状态，每天按照分配的任务按时按量的完成。在逐渐适应岗位工作的过程中，我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。在工作和同事相处过程中，即使是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意，也让我明白一个道理：细节决定成败。展望岳阳市华容县的学前教育前景摘 要：作为一名即将毕业的教育系学前专业的学生，就28 / 45业问题已成为我们即将需要考虑的问题。我们不应该沉溺在象牙塔的美好愿望之中。而应该大胆的走出来，直面社会需求。向社会展示，80 后不是只认为自己很行，但不知道为什么自己很行的一代。所以结合自身特点与专业情况，我将调查的目标定位为岳阳市的学前教育师资需求与发展潜力。关键词：岳阳市 学前教育 社会需求一、 岳阳市华容县地理经济简介华容县位于湖南省北部边陲，岳阳市西境，地处东经112o831”113o132” ，北纬 29o1018”29o4827”之间。北倚长江，南滨洞庭湖。周邻 6 县场，东与岳阳市君山区交界，西与益阳市南县相邻，南连国营北洲农场，北接湖北省石首市，东北与湖南省监利县隔江想望。县境广袤为 70 公里，集雨面积平方公里。境内东西最大横距 68 公里，南北最大纵距 80 公里。其特定的地理位置是长江沟通沿海与内地、联结洞庭湖平原与江汉平原的中心交汇点，经济组合、辐射效力大，具有得天独厚、得水独优的综合区域优势。华容是历史上有名的”鱼米之乡” 、 ”棉麻之乡” ，是全国的粮、棉、油、鱼商品生产基地县。棉29 / 45花、油料、水产品及农业生产总值均进入全国”百强县”行列。粮、棉、油、水产品、蔬菜、苎麻、茶叶、柑桔、湘莲、辣椒、生猪、家禽等产品产量均居全省前列。华容基础设施建设步伐加快。全县有 22 万伏变电站 1 座，11 万伏变电站 3 座，万伏变电站 8 座，工农业生产、生活用电可充分满足。县城建设自来水厂 2 座，日供水能力 6万吨。全县开通程控电话 10 万门，移动电话 8 万门，电话传真可直达世界 100 多个国家和地区。华容历史悠久，人文鼎盛，是岳阳旅游区的重要组成部份，主要旅游景点有桃花山森林公园、宝慈观水上公园、烈士陵园、千年银杏王、西禅寺、仙娥寺、墨山庙、禹王庙等。华容县建制较早，三国时吴置南安县，隋朝改称华容县。主要古迹有车轱山古文化遗址，明朝兵部尚书刘大夏墓等。华容交通比较便利，区位优势十分明显。省道 1804 干线横贯全境，南县 安乡 石首 都可以途 径华容到达岳阳 县城至岳阳 71 公里 常德 130 公里上下 湖北荆州 135 公里 左右 以上均以华容县工农桥为起点。30 / 45总之，我们从这些数据中可以看出华容县的地理经济条件的优越。而这些恰恰是教育事业特别是学前教育事业的发展基石。二、 学前教育在岳阳市华容县的社会需求为了了解家长对学前教育价值观、学前教育消费观取向及对师资队伍需求、家教指导需求取向等状况，掌握学前教育发展的社会动态，进一步分析学前教育的发展趋势，帮助我们能找准就业落脚点，把握发展契机，从而使自己更好地满足社会市场需求，找到自己在社会的就业方向。、学前教育价值观取向1、家长们热情支持幼儿园开办艺术教育、英语教育、特色教育，对计算机教学支持率稍低，家长的文化水平高低影响着家长对孩子的教育期望值，本次调查家长文化程度在高中为%，中专%，大专以上的%。可见家长文化程度普遍提高，对独生子女的期望值也普遍提高。家长对幼儿接受艺术教育、英语教育、特色教育及园内举小组活动支持率高，说明了在崇尚素质教育的今天，家长们较为重视孩子的综合素质培养，他们对于学前教育的需求不再满足于幼儿园31 / 45管好孩子、能认几个字背几首唐诗唱几首歌，更希望幼儿园在注重孩子全面发展的基础上能发展幼儿特长。2、%的家长认为保育与教育一样重要，%的家长认为孩子应处在与父母平等的地位，%的家长认为孩子重要学习形式是游戏，说明保教结合，以幼儿为主体等观念已普遍被家长认同和接受，这无疑是学前教育的一大进步。3、在对待孩子接受教育程度上，%的家长选择了顺其自然，从中折射了家长的教育观念在不断(来自: 海 达范文网:教育类的实习报告)地更新，家长认识到只有在顺其自然的环境下孩子才能自由成长，说明家庭教育的环境逐渐趋于宽松，家长的教育期望值也趋于理性化， “望子成龙，望女成凤”的迫切心理有所缓解。、学前教育消费观取向1、对保育费承受能力的问题上，家长不是盲目认为高收费就是高质量，而是希望“钱有所值” ，幼儿园现行的多样化收费标准，为不同需求与收水平的家庭提供了更大的选择余地。32 / 452、对特色班加收一定费用，家长持观望态度，%的家长选择看情况定，说明对特色班的选择家长比较慎重，从中看出，家长的特色教育价值观在一定程度上支配了家长的教育消费观。3、对于问到是否会选择消费稍高于普通班的小班制时，%的家长仍选择了看情况定，说明家长学前教育消费观已趋于理性化，家长从客观的经济角度出发，对于高收费的小班制难免望洋兴叹，从调查中可以看出，小班制在现今岳阳市长城职业技术学校的学前教育中发展趋势不大，小班化建制目前尚难形成。、师资队伍需求取向1、在选择幼儿园的首要条件上，%的家长把师资队伍的优劣作为选择幼儿园最主要标准，说明现在家长重视学前教育质量、家长择园意识强，择园标准明确，可见幼儿园要吸引家长生源必须提高师资队伍质量。2、%的家长认为幼儿教师必须达到大专及以上学历，%家长33 / 45认为保育员应该达到高中学历，这也是时代发展的需要，%的家长认为幼儿教师最首要的素质是热情、爱心，其次分别为责任心、能力、公平公正、普通话和诚实。4、在幼儿教师队伍中是否需要男教师问题上%的家长态度坚决地认为应该有男教师，只有 14.%的家长持无所谓的态度。调查表明，家长迫切需要男教师能充实到幼儿教师队伍中来，改变传统清一色的以女教师为主的幼教队伍、家教指导、服务需求取向1、家长对幼儿园现有的家庭指导模式，满意或非常满意的只占%，认为已有的家庭教育指导形式太少，信息来源单调，有%的家长希望能随时有地方进行咨询，%和%的家长希望多搞家园活动和发送家教辅导资料，%的家长希望能经常进行讨论，面对面的交流幼儿经验，调查数据表明越来越多的家长重视家庭教育对孩子发展的重要作用，家长对于学前教育家教指导的需求较为迫切。2、%的家长们非常迫切地希望得到幼儿性格培养方面指导，34 / 45%、%和%的家长希望得到智力开发、能力培养、良好行为习惯培养等方面的指导。这说明如今的家长十分关心个性品质的培养，对孩子良好行为习惯及孩子能力方面的培养也日益重视。3、在服务项目上%欢迎加时托，%的家长欢迎假期托，%的家长欢迎双休日托，43.%的家长欢迎早餐，%的家长欢迎晚餐，%的家长希望幼儿园能代为看病，11.%的家长希望幼儿园有清洗被褥的服务项目，随着家庭经济收入的不断增加，家长对学前教育服务的需求也更全面，调查表明家长希望幼儿园能多开辟服务渠道，提供多方面的服务内容，满足不同家长的需求，从中说明幼儿园的特色服务有着很大的市场挖掘潜力。三、学前教育急待解决的问题当前，学前教育已进入一个新的发展阶段，随着市场经济带来的变化，法学院毕业实习报告首先，我想向所有为我的实习提供帮助和指导的杭州法源35 / 45教育咨询有限公司的工作人员和我的指导老师 XX 致谢,感谢你们为我的顺利实习所作的帮助和努力。我的实习是从 2016 年 3 月 1 日至 2016 年 3 月 31 日。通过实习，我在我的专业法学领域获得了实际的工作经验，巩固并检验了自己四年本科学习的知识水平。实习期间，我的工作得到了实习单位充分的肯定和较好的评价。一、实习目的为了理论与实践更好的结合，在实践中加深对专业知识的理解，然后反过来促进法学知识理论的升华。使法律从业者应用手段不断优化，知识储备质量不断提高，真正达到知识与应用的良性互动，良性循环。同时也为本人走上工作岗位积累了一定的工作经验，了解部分工作岗位的职责及具体的工作内容。对我们以后更好的工作奠定了一定的基础。二、实习单位及岗位单位：杭州法源教育咨询有限公司36 / 45岗位：内勤及法务三、实习内容及过程参与、协助了“依法治企”的工作。积极调动各种资源，深入开展依法治理工作按照普法指导意见和上级北京万国法源教育科技有限公司普法规划及依法治理实施方案的文件精神，结合杭州法源教育咨询有限公司的实际情况，杭州法源教育咨询有限公司深入开展了依法治理工作，充分调动杭州法源教育咨询有限公司内外各种资源，力求使杭州法源教育咨询有限公司在法治范围内做到规范运作，努力达到依法治企的目的。1、分层次做好全员普法工作，加强领导干部、经营管理人员及基层员工法律知识的学习，提高运用法律管理的意识和能力。对于领导干部着重做好法律意识的加强以及法律风险的防范与控制工作，而对于具体岗位人员则偏重于专业法律知识的辅导，以法律理论知识结合上级集团下发的典型案例评析、纠纷案件分析等资料及时组织学习，如对人力资源部组织相关人员对合同法、知识产权法、公司法的学习；针对目前在杭州法源教育咨询有限公司某些岗位37 / 45出现了一些与职务相关的犯罪的苗头，对业务部及驻外办事处关键岗位进行了以刑法为主的普法教育，对贪污、挪用公款、职务侵占及侵犯商业秘密等罪名进行了着重讲解，以预防此类犯罪的发生；在今年新公司法正式实施后，杭州法源教育咨询有限公司即组织有关的人员进行了公司法的学习。同时，杭州法源教育咨询有限公司还决定在新员工入社教育增加三个小时的法律教育时间，以增强新员工的法律意识。全员普法工作的开展，使 XX 上下逐渐培养起自觉学法守法用法的意识，一方面使全体员工能以法律为武器维护杭州法源教育咨询有限公司和自身的权益，推动了 XX 各项经营管理工作的健康发展，另一方面也使公司领导对杭州法源教育咨询有限公司的法律工作更加重视，有力的推动了法律工作的开展。2、积极配合杭州法源教育咨询有限公司其它部门，做好法律保障工作。由于目前 XX 法律事务尚未实行集中管理，在各部门在经营管理过程中，有时候就需要法律部门的积极配合。实习期间以来，杭州法源教育咨询有限公司法律部门配合业务部门、人事部门、纪检监察部门等进行了各种法律事务方面的咨询，提供了杭州法源教育咨询有限公司38 / 45所需要的文书资料，在杭州法源教育咨询有限公司的对外事务中发挥了不可替代的作用，为杂志社的规范运作提供了法律保障。3、在事关杭州法源教育咨询有限公司发展的重大事务中，法律工作也起到了至关重要的作用。一是在网络建设工作中，今年杭州法源教育咨询有限公司的网建任务比较繁重，但是杭州法源教育咨询有限公司并没有因此而放松网络建设的质量。一方面杭州法源教育咨询有限公司加强了对相关工作人员的法律知识的学习，对网络建设中常用的法律进行了强化，以提高他们在网建工作中处理法律事务的能力，另一方面杭州法源教育咨询有限公司一直以来就聘请了执业律师作为法律顾问，对杭州法源教育咨询有限公司的网络建设相关合同严格审查，确保合同符合法律的规定。二是在 XX 大宗物资采购实行招标时有法律工作人员的参与，对投标人进行审查，以确保招标程序合法有效。夯实基础，加大了合同管理力度。合同管理是企业法律事务的基础工作，根据上级北京万国法源教育科技有限公司合同管理办法，杭州法源教育咨询有限公司相应制定并不断完善了管理办法和制度，加大了39 / 45合同管理力度。按照目前杭州法源教育咨询有限公司合同是以各部门自行管理为主的实际情况，杭州法源教育咨询有限公司法律部门严格按照上级北京万国法源教育科技有限公司的规定，建立了合同的签约授权、合同专用章、合同招标、合同文档管理等项制度，进一步优化了工作流程和岗位职责，使合同管理更具可操作性。在年初以来，在合同管理工作上所做的改进主要有：1、夯实基础，对合同基础资料、合同专用章的管理得到加强。建立合同管理台帐，实行分类、分期管理；建立合同动态统计分析制度，定期分析合同履行情况，及时发现合同管理和杂志社经营管理中存在的问题，提出改进意见和建议；杭州法源教育咨询有限公司合同专用章由杭州法源教育咨询有限公司办公室刻制、启用， 合同专用章由办公室专人负责保管、使用，合同的签订要严格执行“三项审查”制度，用章必须要有主管领导的签字。2、狠抓制度的落实，避免有令不行的情况。在北京万国法源教育科技有限公司的指导下，杭州法源教育咨询有限公司建立了比较符合现状的管理制度，但是制度如果得不到落实，那就会使现在这种合同分散管理40 / 45的情况完全得不到制约。杭州法源教育咨询有限公司明确，各类合同须经审查和批准，未经审查和批准的合同，办公室不予盖章，财务部门不予结算付款，合同的订立、审查、结算等必须按规定执行。3、除了各种经济合同之外，把员工保密协议合同、劳动合同等也纳入到 XX 合同管理工作的范围之内，使合同管理更加恰当的为杭州法源教育咨询有限公司服务。消除陈年旧账，搞好纠纷处理工作。杭州法源教育咨询有限公司以往经济纠纷较多，今年以来XX 积极妥善的处理了部分历年转接的纠纷，挽回了杭州法源教育咨询有限公司的损失。对于新出的不正当竞争案也的得到了处理。法律风险源分析工作。我们学习了杭州法源教育咨询有限公司领导在策划工作会议上有关 XX 法律风险防范与控制的专题发言，结合浙江市场的实际情况，对杭州法源教育咨询有限公司法律风险源进行了认真的分析，主要存在于这几个方面：41 / 451、业务网络开发方面所形成的法律风险，主要是所有权欺诈、土地权益以及相关手续的风险；2、经营、广告等合同签订与履行中的风险，主要是资金回收难形成流动资金不足的风险；3、日常经营管理中的法律风险，如在知识产权管理、职务管理 、人事管理等违反法律强制性规范所引发的纠纷等。通过实习，我巩固并检验了自己四年来本科学习的知识水平，就目前杭州法源教育咨询有限公司法律工作中存在的主要问题，大胆的提出以下几点：法律工作参与杭州法源教育咨询有限公司管理的深度和广度都不够。 作为在法治国家中的一个现代企业来讲，法律工作的重要性是不言而喻的，在杭州法源教育