江西省中考语文试卷A卷精编

第 1 页 共 10 页 江西省中考语文试卷江西省中考语文试卷 A A 卷精编卷精编 一 一 口语交际口语交际 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 1 7 分 2019 九下 柳州模拟 请阅读下列材料 完成有关任务 柳州 这座西南的老工业城市 在改革实践中 取得了卓越的成效 工业发展稳步推进 旅游市场火热 生 态环境舒适 柳州正朝着更宜居 宜业 宜人的方向坚实迈进 材料一 柳东新区产业发展情况 材料二 三江侗族自治县举办的以侗族过年民俗 农事体验 品农家美食等为特色的文娱活动 内容丰富 亮点纷呈 程阳八寨侗族婚俗 布央仙人山的捶糍粑和多耶 坐妹 演出 冠洞景区百家宴 丹洲景区寻找好声音等体验活 动备受游客青睐 侗族特色油茶 茶油 侗族腊味 高山红薯 刺绣 侗族手工艺品等成为重要旅游商品 材料三 为使广大市民和游客度过一个欢快的吉祥年 全市各景区 点 坚持 民俗 旅游 的思路精心举办极富地方 年味的旅游活动 营造春节浓厚氛围 深受游客喜爱 西来寺祈福纳祥 马鞍山登高迎春 鱼峰公园听山歌 环 江滨水大道健康长跑 成了广大柳州游客庆祝新春佳节的方式 全市景区热闹非凡 喜气洋洋 1 我来探究 请分析材料一中的数据变化 写出你的结论 综合三则材料的内容 写出你的探究结果 第 2 页 共 10 页 2 我来宣传 请根据材料二中介绍的三江特色旅游产品 围绕宣传 三江侗族自治县的旅游 为主题 写一则广告语 至少运用一种修辞手法 字数在 20 字以内 3 我来推荐 你的同学小明想去景区体验一下丰富多彩的旅游活动 请你根据材料三的内容 给他推荐 两个景区 并说明推荐理由 景区一 理由 景区二 理由 二 二 语言积累与运用语言积累与运用 共共 4 4 题 共题 共 4343 分分 2 6 分 2019 内江 古诗文积累 用课文原句填空 1 零落成泥碾作尘 陆游 卜算子 咏梅 2 落日故人情 李白 送友人 3 溪云初起日沉阁 许浑 咸阳城东楼 4 子曰 好之者不如乐之者 十二章 5 文天祥在 过零丁洋 中以比喻的方式描写自己身世的一句是 诗人对自己的生死并不顾 惜 因为他的人生追求是 6 刘禹锡在 陋室铭 中用 两句描写居室周围宁静 雅致的景色 令人赏心悦 目 同时也寄寓了作者的恬淡自在 自守高洁的人生态度 3 12 分 从秋叶的飘零中 我们读出了季节的变换 从雨水的润泽中 我们读出了自然的脚步 八年级 某班开展 感悟自然 的主题班会 请你积极参与 1 请你结合本次主题 替班长拟写一段活动主题词 2 结合本次主题 请你再设计两个活动方案 感怀自然歌曲 第 3 页 共 10 页 3 请仿照例句 以 雪 为对象 用第一人称写一段话 例句 我是大海的叹息 是天空的泪水 是田野的花朵 4 近年来 随着人类活动的加剧 自然环境也受到严重的破坏 酸雨问题就是人与自然关系恶化的表现 之一 请你针对不同的采访对象 分别设计一个采访问题 环境部门的负责人 医学专家 4 15 分 2019 八下 长春期中 下面是 水浒传 第十八回 美髯公智稳插翅虎 宋公明私放晁天王 中的一首诗 阅读后回答问题 太师符督下州来 晁盖逡巡受祸胎 不是宋江潜往报 七人难免这场灾 1 请结合相关情节 概括 这场灾 产生的原因 2 水浒传 中的英雄好汉性格迥异 但在 义 这一点上却是相同的 宋江私放晁盖就是 义 请从 水浒传 中再举能体现 义 的一例 并简述其故事情节 3 文学作品中的人物形象往往是丰满的 优缺点并存 请从下面人物中任选一个 结合作品中的具体情 节 分析他的优缺点 猪八戒 西游记 武松 水浒传 祥子 骆驼祥子 5 10 分 2019 七下 榆次期末 阅读下面材料 完成后面小题 材料一 第 4 页 共 10 页 材料二 不可否认的是 我们中国现在的网络覆盖面越来越广 信息传播越来越快捷 可是我们都用这便捷发达的网 络去干什么了呢 没有配套的监管 学生迷于游戏 电子书和打赏主播等 而家长呢 大都也是如此 如何改变 这种现状 合理利用优越的网络资源呢 2019 年 1 月 25 号教育部发布 教育部关于加强网络学习空间建设与应用的指导意见 明确规定 鼓励中小 学教师利用空间开展备课授课 家校互动 网络研修等日常活动 发挥优秀教师的示范引领作用 实施跨学校 跨区域的名师课堂 在线辅导等有利于促进区城教育均衡发展的空间应用新模式 鼓励职业院校教师利用空间加 强校企合作 充分发挥市场机制作用 协同开发优质教学资源 利用空间创新课堂教学 实践教学和实习实训模 式等 鼓励高等学校教师探索利用空间创新教学 科研模式 共建共享优质教学资源 促进在线开放课程应用 材料三 为破解改革带来的教师结构性短缺问题 最大限度地实现优质教育资源共享 今年初 晋中市委 市政府把 开设 晋中市中小学课外公益辅导空中课堂 作为 2019 年为民兴办的实事之一 投资 360 万元为学生免费提供 9 门科目的系列精品 空中课堂 为确保空中课堂教学质量 该市从全市 3357 名特级教师 省市级学科带头人和 教学能手等名师中 择优递选 457 人参与录制 目前 空中课堂 已录制 720 节课 涵盖初三中考科目和推进新 中考随结随考的初二地理 生物共 9 门学科 通过 空中课堂 汇聚名优教师资源 借助新媒体渠道 积极探索 互联网 教育 莫式 既为学生和家长提 供了优质教育资源 又有效遇制了校外教育培训机构补课乱象 在 有效利用网络教育资源 社区宣传活动中 同学们搜集整理了以上材料 1 请仔细阅读材料一 用准确 简明的语言概括图表中的信息 2 讨论环节中 王阿姨说 咱们小时候哪有什么网络 不也学得挺好 网络上乌七八槽什么都有 咱 们必须让孩子远离一切网络资源 其他人也纷纷点头 你要向王阿姨及在场的居民宣传 有效利用网络教育资源 商重要性 请把你要说的话写下来 写作提示 从材料中筛选有用信息 语言得体 思路清晰 不少于 100 字 三 三 阅读理解阅读理解 共共 3 3 题 共题 共 3737 分分 6 13 分 2019 九上 涡阳期中 阅读下面的文言文 完成后面小题 轼年十二时 于所居纱縠行 宅隙地中 与群儿凿地为戏 得异石 如鱼 肤温莹 作浅碧色 表里皆细银 第 5 页 共 10 页 星 扣之铿然 试以为砚 甚发墨 顾无贮水处 先君曰 是天砚也 有砚之德 而不足于形耳 因以赐轼 曰 是文字之祥也 轼宝而用之 且为铭曰 一受其戒 而不可更 或主于德 或全于形 元丰二年秋七月 予得罪下狱 家属流离 书籍散乱 明年至黄州 求砚不复得 以为失之矣 七年七月 舟行至当涂 发书笥 忽复见之 甚喜 以付迨 过 其匣虽不工 乃先君手刻其受砚处 而使工人 就成之者 不可易也 注释 纱縠行 苏轼故里 在四川眉山 当涂 地名 书笥 书箱 迨 过 苏找的儿子苏迨与 苏过 1 解释下列句中划线词的含义 扣之铿然 轼宝而用之 其匣虽不工 不可易也 2 下面各组句子中 划线词的意义和用法全都相同的一组是 A 于所居纱毂行宅隙地中 万钟于我何加焉 B 与群儿凿地为戏 我孰与城北徐公美 C 且为铭日 且欲与常马等不可得 D 乃先君手刻其受砚处 乃诈称公子扶苏 项燕 3 将文中画线的句子翻译成现代汉语 是天砚也 有砚之德而不足于形耳 4 选文围绕天石砚写了哪些事情 请写出其中的两件 7 9 分 2019 潮南模拟 阅读下面文章 完成下列小题 阅读是有重量的精神运动 铁凝 第 6 页 共 10 页 人工智能时代以疾风暴雨之势降临人间 深深地改变了人类生活 生产演化的规则 颠覆了人们衣食住行 用的传统生活方式 也严峻地冲击着人们传统阅读书籍的习惯 如今 在几乎人人一部手机和电脑的情况下 网 络阅读已成为人们生活重要的组成部分 人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化 眼睛在网上快速 便捷的 暴走 逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读 但我觉得 人在获得大面积爆炸性信息的同时 也会有某种难言 的失重感 之所以这样说 是因为就我个人的经验而言 阅读其实是一种有重量的精神运动 上世纪 70 年代初 我还是一个少年 偷偷读到一本书 是法国作家罗曼 罗兰的 约翰 克利斯朵夫 记得扉页的题记是这样两句话 真正的光明决不是永没有黑暗的时间 只是永不被黑暗所淹没罢了 真正的英 雄决不是永没有卑下的情操 只是永不被卑下的情操所屈服罢了 这两句话使我深深感动 让我生出想要为这个 世界做点什么的冲动 我初次领略到阅读的重量 它给了我身心的沉稳和力量 我的一位亲人 在同样的时代背景下 从城市下放到乡村 劳动之余 倚靠着田野的草垛通读了 资本论 和 列宁全集 问他当时为什么读这些书 他只说是因为喜欢 也许正是阅读让他度过了那段苦难的岁月 今天想来 类似的阅读实在是一种无功利心的自发性之举 因其自发性 所以也没有预设的阅读期待 那 不期而至的阅读收获便格外宝贵和难忘 难忘的还有一种沉入心底的重量 这重量打击你 既甜蜜又酣畅 阅读的重量有时在于它的 重 有时却在于它的 轻 这 轻 不是轻浮 而是一种无用之用 是阅读 心境的解放 今天 我们的阅读与过去相比已经有了诸多变化 市场上卖得好的书往往是更靠近生活的 实用的书 养 生 美容 商战 股票 英语 书海已经 茫茫 各取所需的阅读已不再承载精神的重负 而是直奔主题 要 的是立竿见影 阅读的功用是显而易见的 但是 我更想强调的是 无用 的阅读 更多的是缓慢 绵密 恒久的渗透 这样的阅读不是生存甚至生计所必需的 但它让我们看到了生活的美好 温暖以及自身的价值 它的 无用 本 身便是更大的作用 这何尝不是一种更高的阅读境界呢 这种自然存在的阅读状态 可或许更能体现人生的精神 价值吧 1 下列对原文的理解和分析 不正确的一项是 A 网络阅读能使人们快速 便捷地获得大量信息 但人们也由此产生了某种难言的失重感 B 无用 的阅读不为生计 令人心境解放 容易让我们感受到生活的美好 温暖和自身的价值 C 文章除了引用举例 对比的论证方法外 还运用了比喻论证 如第 段的 疾风暴雨之势 细嚼慢咽似 的 等 第 7 页 共 10 页 D 文章通过准确 通俗 朴实的语言将 有重量的精神运动 这个抽象的内容阐述的清楚明了 2 下列材料 能够论证本文观点的一项是 A 读书时也应该像牛进食一样 不但慢慢咀嚼 而且需要反刍 把吃进的草料再加以精磨详研 如此反 复 当然效果极佳 刘心武 B 读史使人明智 读诗使人灵秀 数学使人周密 科学使人深刻 伦理学使人庄重 逻辑修辞使人善辩 凡有所学 皆成性 C 东吴大将吕蒙不喜读书 经过孙权再三劝读 他才答应 不久 鲁肃与吕蒙共商国事 发现他谈吐不凡 感慨他变化很大 吕蒙说 士别三日 当刮目相看 D 意大利卓越画家达 芬奇从小就爱好绘画 在老师的指导下 他苦练素描基本功 经过长期的艰苦磨练 和实践 终成一代艺术大师 3 作者认为怎样才能实现 有重量 的阅读 请结合全文简要回答 8 15 分 2019 八上 温州开学考 阅读下面的文段 回答问题 拾废品的人 梁凌 在饭店门口 我遇上了那个老人 老人穿着破旧的衣服 背着两个硕大的编织袋 袋子里是他捡来的 宝贝 许是纸张 许是酒瓶 他的脸 黑 瘦 有着风和阳光的痕迹 秋夜的风 吹在他的秃顶上 几根白发 迎着灯光 茅草似的飞 他一会儿看看饭店 一会儿看看灯下吃面的人们 那是一家老牌的砂锅面店 华灯初上时分 里面坐满了 食客 他们大口地嚼着羊肉串 呼呼噜噜地吃着砂锅面 大口喝酒 大声吆喝 笑语声喧 烟火深深处 一片人 间繁华之景 当我经过 听到老人的低语 这面条多少钱一碗 他的声音那么小 像在肚子里说 可能是自言自语 也可能在问我 如果我不注意他 可能也听不到他的问话 我停下来说 十块钱一碗 老人 哦 了一声 又站在那儿迟疑 张望 我则匆匆上楼 第 8 页 共 10 页 我和先生点了两碗面 坐下 在等面的间隙 我趴在窗口向外看 老人还在 站在路边舍不得走 却也不敢靠近 路边有几张桌子 是 饭店摆在外面的 桌前坐满了吃面的人 这会儿都埋头享受美味 没有人看老人一眼 老人也自觉跟他们保持相当距离 他好像知道自己脏 怕引起人家的厌恶 我想 他可能很想吃一碗面 却舍不得 十块钱 对他可是大数目 那要拾多少个瓶子才能换来 不吃吧 却更舍不得离开 馋了 饿了 也许 反正就是走不开 我下楼 走到他身边问 老先生 我想请你吃碗面 可以吗 他嗫嚅道 可以带走吗 我问 是要带给你家人吗 不是的 我家没有人 就我自己 是人家不让我坐在这儿吃 他说 我扭头问服务员 我想请老先生吃碗面 你们可以让他在这儿吗 服务员见我这么 光鲜 的人物在说话 立刻道 当然可以吃的 他从角落里特意拉出一张桌子 对老人说 你就坐这儿吃吧 我上楼给老人买了一碗面 又替他拿了筷子 勺子 把餐牌放在他前面的桌子上 老人迟迟不肯坐下 说 我是想把这份带回家明天早上吃 又说 我一天都没有吃饭了 老人边说边揉着瘪瘪的肚子 我想了想 又 拿出十块钱 让他第二天买早餐 这会儿只管安心等他的面 一会儿老人的面上桌了 看他 我才上了楼 我的面早已上了桌 等 急了的先生问 你刚才去哪儿了 我说 我刚才做了一件小事 我们离开时 老人还在 他的编制袋放在一边 他自己 坐在阴暗处 还在享受着那碗面 先生说 也许 这是个巧要饭的 我说 可能吧 但那又有什么关系 这真是个美妙的夜晚 举手之劳 老人享受了一碗面 我享受了快乐的时光 也许 我应该感谢老人呢 因为我获得的回报 实在比那碗面多得多 1 第 段 烟火深深处 一片人间繁华之景 的场景描写有什么作用 2 从描写方法的角度 分析第 段划线句子的表达效果 3 本文给你带来哪些关于 助人 的思考 结合全文写出你得到的启示 第 9 页 共 10 页 四 四 写