城南旧事课外阅读欣赏课

那些人 那些事城南旧事班级读书交流会,执教者：大朗中心小学 李凤菊,我们的读书口号：读书破万卷,下笔如有神。,介绍我们的参赛队,这次班级读书交流会，我们班共有12个小组，分成四个小队，他们分别是：,冲天队,齐心队,先锋队,1,成功队,第一板块链接课文 走近作者,背诵精彩段落,夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我是再也不会做了。可是，我是多么的想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本城南旧事。 我默默地想，慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。,台湾著名作家林海音,走近作者,林海音，台湾著名女作家，小名英子。五岁随父母亲从台湾来到北京，在那里度过了难忘的童年、少年、青年时光。,一生要看的50部电影：,满含人间烟火味，却无半分名利心；近乎一幅宁静、淡泊、简约的中国水墨画；似一首淡雅而含蓄的诗。,城南旧事,考一考,第二板块：走近人物，评说人物 第一关,请大家根据每幅画面猜一猜分别写的是哪个故事，说出这个故事的名字和主人公。请同学们在小组中交流，每个小组推选出一名说得准确的同学代表小组交流。,惠安馆英子、秀贞、妞儿,冬阳 童年 骆驼队英子,我们看海去英子、厚嘴唇男子,驴打滚儿英子、黄板牙宋妈,兰姨娘英子、兰姨娘、德先叔叔、爸爸,爸爸的花儿落了英子、爸爸,目录,冬阳 童年 骆驼队（城南旧事序）1,惠安馆传奇5,我们看海去55,兰姨娘80,驴打滚儿100,爸爸的花儿落了115,1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1,猜一猜,第二板块：第二关,她的脸白得发青，鼻子尖有点红，大概是冷风吹冻的，尖尖的下巴，两片薄嘴唇紧紧地闭着。忽然她的嘴唇动了，眼睛也是眨了两下，带着笑，好像要说话，弄着辫梢的手也向我伸出来，招我过去呢。,“她”指的是( 秀贞),选自惠安馆 （外貌描写）,我把鼻子顶着金鱼缸向里看，金鱼一边游一边嘴巴一张一张地在喝水，我的嘴也不由得一张一张地在学鱼喝水。有时候金鱼游到我的面前来，隔着一层玻璃，我和鱼鼻子顶牛儿啦！,“我”指的是(英子),选自惠安馆 （动作描写）,过了三天，她的丈夫来了，拉着一匹驴，拴在门前的树干上。他有一张大长脸，黄板牙，怎么这么难看！驴子吃上了干草，鼻子一抽一抽的，大黄牙齿露着。怪不得，奶妈的丈夫像谁来着，原来是它！宋妈为什么嫁给黄板牙，这蠢驴！,“他”指的是(黄板牙),选自驴打滚儿（动作、外貌、心理描写）,“怎么还不起来，快起！快起！” “晚了！”我硬着头皮说。 “晚了也得去，怎么可以逃学！起！” 一个字的命令最可怕，但是我怎么啦！居然有勇气不挪窝。 他气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。他左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！ 他把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。,“他”指的是( 爸爸),选自爸爸的花落了（语言、动作描写）,猜一猜,第二板块：第二关,接一接,第二板块：第四关,歇后语接龙抢答大赛，师说人物特征，生抢答人物名字。,惠安馆的“疯子”秀贞,井边的小伴侣妞儿,不理我们小孩子的北大学生德先叔叔,斜着嘴笑的兰姨娘,藏在草堆里的小伙子厚嘴唇的青年,骑着毛驴与丈夫回乡下的是宋妈,每天回家都要浇花的是爸爸,年年都装着一个大肚子的是妈妈,评一评,第二板块：第五关,在大人的心目中秀贞是疯子,厚嘴唇的青年是小偷。对此英子却觉得纳闷。借我们大家的双眼，我们来看一看，讨论讨论如下两个问题： 1、“秀贞”到底疯不疯？ 2、假如你是法官，你是怎样宣判这个“小偷”？是重，还是轻判，为什么？,1、“秀贞”到底疯不疯？,2、假如你是法官，你是怎样宣判这个“小偷”？是重判，还是轻判，为什么？,（1）从外貌来看：（2）从偷盗目的来看：（3）从对待英子的态度：,宋妈妈到底爱不爱自己的孩子？,忆一忆,第四板块：走进童年，感悟深情,文中的小英子又是怎样的一个人呢？,1、天真活泼。,2、聪明可爱,3、善良、富有同情心。,文中写了小英子的哪些童年往事？,一个破藤箱子里，养了最近买的几只刚孵出来的小鸡，那柔软的小黄绒毛太好玩了，我和妞儿蹲着玩弄箱里的几只小鸡。看小鸡啄米吃，总是吃，总是吃，怎么不停啊！,文中写了小英子的哪些童年往事？,1、学咀嚼2、谈驼铃3、剪驼毛4、念骆驼5、养小鸡 6、抓“吊死鬼” 7、涂指甲8、做西瓜灯9、她帮助妞儿与秀贞母子团圆10、促成兰姨娘和德先叔的婚姻 ,丰富多彩的童年,她的童年充满了深深的怀念和淡淡的忧伤,她雨中送别纽儿和她的“疯子妈妈”，人群中送别朋友“贼”，寒风中送宋妈回乡下，甚至要送别她最亲爱的爸爸。,长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒。,送 别 李叔同,同唱骊歌，回忆童年,城南夜,静静地听，静静地想，回忆我的童年，忽见柳条儿摇曳，柳絮飞扬，柳絮吹向我的脸上，鼻孔里刺痒。抚摸着鼻尖，泪珠儿沾湿我七岁的小手。,我愿在这儿静静地听；向我自己的心诉求：给我一盏七月的莲花灯，提着它，我去踏冬月的雪，一步一个脚印踏到明春。静静地听，静静地听，听城南的深夜，听到冬阳的早晨。,童年是缓慢悦耳的一串驼铃，童年是北京城南的一缕冬阳，童年是胡同深处的一首歌谣， . 童年，真好！真好，童年！珍惜这美好的童年时光，让童年为我们写下美丽的光阴故事！,读写结合,呼兰河传是一部充满童心、诗趣和灵感的“回忆式”长篇小说。茅盾评价呼兰河传，是“一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣”。萧红用她绘画式的语言，娴熟的写作技巧，抒情诗的意境，浑重而又轻盈的文笔，造就了她的巅峰之作，为中国文学奉献了一部不朽的经典。,推荐好书,读写结合拓展延伸,阅读呼兰河传，做一篇读书笔记。 读了城南旧事这本书，上了班级读书交流会，相信大家有不少的感悟和启发，拿起你的笔把它写到随文练笔本上。,谢谢各位,自制书签指导练笔,我心中的理想学校,读一读,第五板块：读写结合 升华感情,我 喜 欢