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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4市里开课心得与体会名词性从句复习备课与磨课市里开课心得与体会名词性从句复习备课与磨课有机会上市里的公开课,一定要认真对待,由于白天学校工作繁忙,我的备课主要在晚上进行,下面是名词性从句这节课成型的过程,几个晚上的辛苦付出之后,得到了同行的认可,这是对自己最大的鼓励与鞭策。第一天晚上决定要上名词性从句的复习后,我最早开始考虑的是应该复习名词性从句的哪些考点,连接词、时态、语序、语气是我最早考虑的四个点,打算四个点都涉及,重点讲连接词和语气。初定下来后,就开始考虑用什么话题,作为高三的语法复习课,轻松、具有时代气息的话题能调动学生的积极性。思来想去,决定用微博这一话题把整节课串起来,于是上网查了很多微博的消息,特别是上英语网站,了解很多关于微博的话题,下载图片、,不知不觉已经很迟了。第二天晚上资料收集好后,开始正式坐下来备课,理出了一条思路学生下课做一个关于微博的调查,里面设计诸如你是男性、女性你知道微博吗你有微博吗你每天花多少时间上微博你觉得通过微博你最想了解什么信息微博有精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4什么好处等等共8个问题。用我的调查表的前5个问题设计5句话,里面含有主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句,以此来提出需要复习的语法。用我的调查表的后3个问题编一篇,设置名词性从句的6个错误让学生改错,主要目的是让学生明确名词性从句的主要考点,这里我设置了连接词错误、名词性从句的主谓一致、主从复合句的时态、语气、IT的用法,语序一共6个错误,想让学生自己归纳出错误。主谓一致、语序问题、语气问题、IT用法四个问题各设计一张幻灯片,简单讲解,用姚晨的微博内容设计连接词的用法,重点讲解,最后用我自己的微博让学生句子翻译,最后让学生自己写微博,话题随意,用上一句名词性从句。这是第二天的备课第三天晚上晚上和同学中的高手交流了一下,同学说做的很好,很不错。于是有信心决定给吴志荣老师看一看。吴老师的回复思路清晰,话题具有时代气息,但是重点不突出,难点没有突破。OH,MYGOD重点不突出,难点没有突破,那说明很多东西需要推倒重来。这时候觉得,要做好一件事情,好难。非常感谢吴志荣老师的指导,我熬到2点,终于重新来过。这次,备课的重点主要落在连接词上,主要关注WHAT/THATWHETHER/IFWHAT/WHATEVERWHO/WHOEVERWHATEV精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4ER等同类词与NOMATTERWHAT等同类词的区别,THAT引导的同位语从句。并设计了很多学生活动,包括选词填空、完成句子、替换、讨论判断、观察探索命题特点等。第四天晚上让人尊敬的吴老师打来电话,说郑老师要求语法的讲解要以文本、语篇为基础。啊喔我文本、语篇肯定关注的不够。怎么建构语篇如何从语篇中来,到语篇中去脑袋想破以后,做了以下改变把姚晨的微博内容编成一个篇章,设计连接词的选词填空,把我的微博从句子翻译改成在篇章中翻译其中的5个句子,翻译好后让学生朗读。学生写微博这块,给出一个新闻(篇章),让学生根据新闻写微博,用上名词性从句。第五天晚上下午在平阳中学的附属中学11中上了课,名师工作室的同学给我评了课,非常认真、细致,大家一致的意见是觉得不错,大的框架可以,需要小细节的精细。另外,吴老师指出,重点已经把握的很好,但难点还没有突破。所以回来后,我又有事情做了第六天晚上WHAT/THAT,WHO/WHOEVER,WHATEVER/NOMATTERWHAT这些难点如何突破思考,解决,睡觉六个晚上备了一堂课,所有的感受归为一点,做个老精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4师难,做个
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