庄上小学五(1)班班主任工作总结_第1页
庄上小学五(1)班班主任工作总结_第2页
庄上小学五(1)班班主任工作总结_第3页
庄上小学五(1)班班主任工作总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4庄上小学五(1)班班主任工作总结庄上小学五(1)班班主任工作总结这学期,本人继续担任了五年级一班的班主任。经过一个学期的努力,总的来说,本学期的各项工作开展的都还算顺利,我也在原有的基础上继续加强了各个方面的管理,现将本学期的班主任工作总结如下一、继续加强了解和研究每一位学生了解学生包括了解学生的思想品德情况,如遵守纪律、文明行为习惯、尊敬师长、团结同学等情况;学生的学习情况,如学习成绩、学习态度、学习能力、学习方法等;学生的个人兴趣、爱好和特长情况。因为只有了解和研究每一个新生,才能更好的管理他们,教育他们,使他们充分溶入到我们这个集体中。学生在长大,因此也在变化,只有随时掌握学生的思想变化,才能针对他进行有效的教育。这学期,我还是通过家访,电访等形式了解学生各个方面的情况。二、继续加强对学生的德育教育1、我班在每双周下午第三节课会开展一系列的少先队活动教育,对学生进行思想和道德等方面的教育,本学期我班开展了了解少先队知识和消防安全我能行、地震来了,我该怎么做等等主题队会。通过这些主精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4题队会的教育,起到了很好的教育。2、让班干部每天记录班里的好人好事和其他表现不好的事情;让纪律委员每天记录有不良行为的同学,并且我坚持每天看“四项竞赛记录表”,以及班级“各项表现记录表”,只要学生做好事,我就表扬;只要学生犯了错误,就要调查清楚,然后严加教育;对于骂人、打架的学生,更是严肃处理。3、强化班级后进生的关怀和德育教育。对于班级几个后进生,我每隔几天就找他们谈谈心,还找来班里几个品学兼优的学生帮助他们。一旦他们打架或是犯了其他的错,我就马上教育。4、鼓励学生的良好行为。一旦学生有了好的行为表现,或做了好事,我会第一时间加以肯定,使学生强化了一些良好的行为习惯。三、强化常规训练带动教育教学工作良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,会使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练也很重要。本学期常规训练的内容我以班级班规三字经里面的内容要求为主,同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4使学生无论在课堂上也好,出操集会也好,都能保持良好的纪律。四、强化班干部的管理能力前几学期,我都是不断的扩建班委,使更多的学生得到锻炼的机会,也使他们懂得班干部工作的辛苦。经过一学期的学习、锻炼,8名班干部中的大部分人在他的负责方面,都能独当一面。今后还要多多培养其他学生的能力,争取让每一个孩子都要事情可做。五、加强校园及校外安全教育这学期,为了学生的安全,我切实贯彻学校的安全细则,努力做到“安全无小事,安全从小事做起”。利用每天的晨间谈话课,利用平时的空余时间,一次次强调。让孩子在校园内及上学放学路上注意各种安全。六、重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。本学期,学校组织了许多活动,我班也都积极参加各项学校组织的活动。我班张娅同学参加龙湾区“与美同行”演讲比赛荣获区三等奖,在学校趣味运动会荣获团体第二的好成绩等等,这些成绩都离不开班级里的每一位孩子的努力。作为一位班主任,在工作中肯定存在不足的地方。但精品文档201

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论