《第2章 物质转化与材料利用——第5节 物质的转化课件》初中科学浙教版九年级上册232.ppt

第五节 物质的转化,第三课时莲花镇初级中学 王雪莲,赤铁矿石（主要成分Fe2O3）,孔雀石主要成分Cu2（OH）2CO3 ,铜条（主要成分Cu ）,生 铁（主要成分Fe）,金属的冶炼,化合态,游离态,（一）C还原CuO的反应,1.思考讨论：（1）尝试写出C和CuO反应的化学方程式。（2）你觉得用怎样的装置，画出装置图。（3）描述可能发生的现象；（4）说出实验步骤（5）你觉得生成物除了Cu外，生成的到底是CO还是CO2，请说出检验方法或画出装置图。（6）写出反应方程式。,用碳与氧化铜反应,特点,固固加热型,试管口略向下,现象,色固体逐渐变成 色，澄清石灰水变 。,黑,红,浑浊,操作,反应后应先将导管从石灰水中取出，再移去酒精灯,目的,防止试管降温气压减小，使石灰水倒吸导致试管炸裂,（二）CO还原CuO的反应,1.思考与讨论：（1）已知CO有毒，可燃，你认为实验前应注意哪些问题？（2）若把C换成CO，你将对装置作怎样改进？并画出草图。（3）实验过程中应注意哪些问题？（4）对照实验装置图，描述实验步骤。（5）实验结束后，应注意哪些问题？2.描述预期的实验现象，并写出化学反应方程式。,一氧化碳还原氧化铜,CO有毒，通风橱中进行，尾气处理。,燃烧法,气囊收集法,1、先通一氧化碳以排尽空气防止爆炸。,2、第二只酒精灯应该先点燃，确保一氧化碳不污染空气。,（三）H2还原CuO的反应,已知H2无毒，可燃，你能把CO还原CuO的实验装置进行适当修改，用于完成H2还原CuO的实验吗？,（三）H2还原CuO的反应,学生实验：H2还原CuO的实验思考讨论：（1）实验前，对氢气有什么要求？（2）为什么实验开始时，要通氢气，后给氧化铜加热？（3）铜在空气中很容易被氧化成氧化铜，在实验过程中要注意什么？,比较氧化铜分别被氢气、木炭、一氧化碳还原的实验，完成下列表格。,CuO + CO Cu + CO2,2CuO+C 2Cu+CO2,CuO + H2 Cu + H2O,CuO Cu,CuO Cu,CuO Cu,用得失氧分析：,H2 + CuO = H2O + Cu,得到氧 氧化反应,失去氧 还原反应,还原剂（还原性）,氧化剂（氧化性）,像这种既有氧化反应又有还原反应的反应叫做氧化还原反应,氢气(H2),碳(C),一氧化碳(CO),夺氧,还原剂,氧化铜(CuO),氧化铁(Fe2O3),失氧,氧化剂,氧化还原反应,一氧化碳还原氧化铁,Fe2O3,炼铁原理,在高温下，用还原剂（CO）还原铁矿石中的铁。,磁铁矿Fe3O4,赤铁矿Fe2O3,一氧化碳还原氧化铁,观察发生的现象：_化学方程式：,(这个反应是炼铁的原理),红棕色变黑色,注意：这个反应要除尾气。用点燃的方法除尾气,金属冶炼的原理：,与还原剂共热,C、H2、CO,1、还原法,2、置换法,活泼金属,比盐中金属活泼,总结：,计算：有关纯度问题的计算,例题1：100吨含Fe2O3的质量分数为85%的铁矿石中，可炼出含铁的质量分数为96%的生铁多少吨？,例题2：铁的氧化