班主任工作体会：提高自身素质、协调各方关系、强化班级管理

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/7班主任工作体会提高自身素质、协调各方关系、强化班级管理班主任工作体会提高自身素质、协调各方关系、强化班级管理班主任工作体现了班主任教育思想、教育能力、教育素养、教育风格和教育机智等方面综合素质，那么在这一年多的班主任工作中，我主要做到了以下几点一、注重政治学习，强化自身素质一位优秀的班主任，应该有精深的专业知识和渊博的文化修养。一方面在不断地强化不断地钻研已掌握的知识，使之能够达到烂熟于心的程度；另一方面，也在不断获取新知识，做到对所教学科要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点。要想做一名成功的班主任，我也非常重视教育科研能力。当今社会新事物层出不穷，当代青少年活泼好动，那么作为一名班主任，就要不断对教育教学的新情况、新热点进行研究，在研究中得出正确的结论，进而改善自己的教育教学实践活动。二、倾注全部精力，狠抓班级管理（1）渗透教育我从当班主任第一天起，就考虑到我的工作要立足主精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/7动，以正面教育、吸引、疏导的方式，抓好班级的管理工作。班主任对学生的教育工作，有很多行之有效的方式和方法，那么我倡导“润物细无声”的方法。这种方法随着时间的推移，能产生累积效应，潜移默化中塑造学生的心灵，感染学生的思想，熏陶学生的情感，最大限度地教育学生。那么这种渗适思想主要有语言渗透、表情渗透和行为渗透三类。譬如说“行为渗透”。我很重视“身教”，倡导教师以行动教导学生。其实一个班级，学生主要还是以班主任为模仿对象，什么该做，什么不该做，学生可从教师的行动中破译和辨别，那么班主任是与学生接触最多的一位老师，我的一言一行都影响着学生的行为规范。例如，教室卫生，是每个班级都头疼的问题。刚开始，我们班也遇到了同样的问题，同学们用过的草稿纸、面巾纸一不小心就扔到了地上。发现了这种情况之后，我也没有在班上强调什么，只是自己每次都注意，扔废纸都要跑到垃圾桶边；每次在教室里，看到地面上有废纸，都一声不响的把它捡起来扔到垃圾桶里，这种作法，仅仅两天，我们班所有学生看到了我的行为，都深受影响，能够自觉的不乱扔废纸，看到地面上有废纸，也能主动地捡起来。通过这件事，我觉得班主任工作的渗透艺术，关系到教育成果的好坏，我作为精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/7一名热爱人民教育事业的班主任，一定会加强利用这种渗透法，教育和培养祖国的建设者。（2）关心困难生、转化后进生我班的常茂晶同学，这是一名家庭极其困难的学生，由于生活的压力大，他很自卑、少言寡语，自我封闭。我多次找他谈话，使他懂得贫困不是耻辱，而是一种财富，正因为贫困，才更需加倍努力来改变这状况。为了保证让其有一个良好的学习环境，我首先帮他解决生活上的困难，凡是需要用钱我都想办法帮他解决。我多次给他零用钱，先后买了语言复读机、复习资料送给他，班主任无微不至的关怀，使这位学生很感动，学习非常认真刻苦，每次考试成绩都名列班级前茅。又如我班的唐冉同学，是被老师公认的“皮王”，活泼、好动、学习态度不端正、成绩极差、为此我对该生进行了全面、深入的了解，发现该生劳动积极、热爱班集体，表现欲望极强，针对这一点，我就投其所好，让他负责管理班级的卫生，并不失时机地进行表扬。上课时经常设计一些比较简单的问题让其回答，课后主动帮其解决学习上的困难，树立他的信心和勇气，使他逐渐克服了许多坏习惯，学习成绩开始稳步上升。（3）处理好各方关系作为一名班主任，我还在不断地提高自己的公关能力。要处理好学校与领导的关系。班主任是学校各项教育指精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/7标在班级工作中的落实者、执行者。我作为一名班主任，始终保持与学校领导的步调一致，保证学校计划、决策的贯彻执行。为了完成教书育人的任务，我必须大力支持学校领导的工作，正确地处理好大集体与小集体的关系，树立主人翁意识，当好领导的智囊员。处理好与同年级班主任的关系。处理好与科任教师的关系。我觉得，单凭班主任一个人“孤军奋战”是不行的，必须与科任教师密切合作，发挥教育群体对学生教育的“共振”作用。在处理与科任教师的关系时，我始终把握住“三要”一要培养尊师风尚，树立任课教师威信；二要互通信息，协调好各方面的关系；三要虚心听取任课教师对班级工作的建议和意见。处理好与学生群体的关系。班主任和学生群体存有多重角色关系，即教育者与被教育者，领导者与被领导者，长者与晚辈，有知者与无知者等多种角色关系。多维的角色关系决定了班主任是更具权威性和影响力的一方，因而处理好班主任与学生群体关系的关键在于班主任。（4）与家长合作我作为班主任，深知与家长的合作是至关重要的一个工作环节。学生的进步成长，是学校、家庭和社会紧密配合，共同教育的结果。要处理好与学生家长的关系，我坚持做到“一个尊重”、“两个主动”。“一个尊重”是指尊重家长，尤其是农村学生的家长，同时还要教育学生尊重家精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/7长。“两个主动”是主动以各种形式与家长建立经常的联系，主动听取学生家长对班级工作的意见，争取家长对班级管理工作的理解和支持，共同促进学生的健康成长。有这样一个事例就是一个很好的说明我班徐磊同学，父亲是董事长，平日家里车来人往，热闹非凡。节假日宾客满门，灯红酒绿，徐磊同学受家庭环境的影响，父母的溺爱，养成目空一切，不守纪律、不爱学习，花钱如流水的坏毛病。一天家访，我找到徐磊父亲，他放下手机，仰在老板椅上说“树大自直，你们教师应该懂得他在校学不学无所谓，你们老师给我看住了，别磕了、碰了就行。现在只要人有钱，孩子大了，哪个单位好就往哪个单位安排，什么文化不文化的，说你行就行。”我说“教育好徐磊是我义不容辞的责任。我们老师既要保障徐磊在学校不出什么事故，还要保障他将来在身体上、工作上、政治上不出什么问题。保障的基础，就是让徐磊从现在起成为德、智、体全面发展的好学生。让徐磊成为好学生要有家长您的配合啊您仔细想一想，徐磊不认真学习，没有真才实学，就是将来您给安排个好工作，会给您争气吗现在他花钱如流水，养成了习惯，将来他长大了，一旦没有您的经济，他会怎样呢如果他再受到社会上一些不三不四的人影响，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/7误入歧途怎么办”我的话对他产生了很大触动，他点点头说“您讲得也对，今后我还真得多过问过问了。”我对家长讲，晚上要督促、辅导孩子完成作业，要限制零花钱，家长表示赞成我的意见。徐磊的家长从此转变了，常常来电话询问徐磊在校学习情况和品德表现，并汇报徐磊在家的表现。在老师和家长的共同教育下，徐磊的学习态度和成绩有了很大的起色。所以我认为班主任和家长合作好，关键在班主任一方，班主任要主动，要因时、因事、因家、因人而异，当好学生家长的教员、导演、医生等各种角色，调动家长的积极性，合力教育好学生。虽然吃了很多苦，但我的努力也得到了回报，我所带的班级一直名列年级前茅，学校的优秀班集体。当然还有好多事例值得我谈，还有很多心得值得我说。唐太宗李世民说“以铜为镜，可以正衣冠；以