男生寝室设计大赛活动策划书

1/6男生寝室设计大赛活动策划书二、活动目的大学生寝室是校园文化的窗口，寝室集体作为大学生基本群体组织相对于其他学生组织有着独特的功能和影响。寝室成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念，形成独特的寝室文化。为了进一步推进寝室文明建设，营造温馨舒适的寝室环境，促进寝室人员和班级同学间的团结，举办以温馨、和谐、个性为主题的寝室文化节。通过女生设计寝室，男女生寝室以一对一形式设计寝室，更好地加强我院学生的文明修养，提高宿舍文化的品位，陶冶学生情操，创造绿色环境，营造温馨气氛，营造健康、活泼、文明的生活氛围，丰富大学生寝室文化生活。三、策划组织单位遥感信息工程学院心理健康与互助协会参与对象遥感信息工程学院12级全体学员，以寝室组为单位报名参加。四、活动时间11月下旬五、活动形式1、一个男生寝室和一个女生寝室组成一组，向各班2/6生活委员报名参赛2、本次大赛共分寝室形象设计和风采展示两个部分，共评出最艺术寝室，最具活力寝室和最温馨寝室等特色寝室并颁发奖品奖状。3、确定参赛人员后一周内为设计寝室时间。4、一周后展开风采展示和评分活动。辅导员，各班小班及遥感心协成员参观各寝室并根据后述评分标准评分，各项采取10分制。5、选取参观寝室时评分的前几名寝室组开展寝室风采展示大赛，各参赛寝室组在比赛上派出代表展示寝室风采。（具体名额根据完成质量而定）六、设计要求及评分标准（一）、参观寝室时评分1、寝室环境干净整洁，具体参见平时检查标准。此项占总评分102、寝室室内设计新颖别致，有一定的生活品味和设计风格。可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。此项占总评分253、设计一个寝室名。各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可以设计为活力无限、阳光地带等言简意赅之名；或击楫阁、胜蓝室等引自诗词蕴涵哲理3/6之名；或知行屋、修身堂等用以自勉、催人奋进之名。此项占总评分15（二）、寝室风采展示大赛时评分1、展示书画与手工艺术作品、大学生宿舍公益广告语、原创寝室生活照（也可是PPT或DV等作品）和寝室妙语或寝室故事。此项占总评分202、参赛寝室组才艺风采展示。可以唱歌、跳舞、寝室情景生活剧等方式进行，要求与本寝室设计风格一致。此项占总评分203、现场观众根据展示情况投票。此项占总评分10统计总得分情况，评出一、二、三等奖和最艺术寝室，最具活力寝室和最温馨寝室并颁发奖品奖状。七、活动宣传1、对外宣传以海报和宣传板的形式宣传，11月中旬第一次对整个系列活动做总的宣传。以后根据各个活动的安排和需要进行宣传。2、对内宣传以通告（负责部门到各班通知）和开会的形式调动同学们的积极性，迅速投入活动，促进活动能顺利进行。八、活动场地和活动时间活动持续时间为两星期，其中第一周为寝室设计时间，第二周为风采展示准备时间，最后一天开展风采展示4/6大赛并颁奖。场地为信息学部一教大教室九、经费预算现场布置鲜花、气球、矿泉水共30元颁发奖品120元总计150元男生寝室设计大赛活动策划书相关内容“心存感恩永不言弃”感恩活动策划书一活动引言存一颗感恩的心，去看待我们正在经历的生命、身边的生命，悉心呵护，使其免遭创伤。感恩生命，为了报答生命的给予，我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程，浪掷青春，一生庸庸碌碌，而应该让生命达到新的高度，简历设计大赛策划书一、活动引言学生时代的日子在不经意间悄悄溜过指间、步履、甚至于抬头低头那一瞬间大学，在这里，每年有成千上万的学子聚首，每年又有成千上万的学子各奔东西,踏上社会。进入社会的第一步,是需要找到一份适合自己的、中意的工作。元旦欢娱大PK活动策划书某大学元旦欢娱大PK活动一、活动主题风华正茂激扬青春；我心飞扬快乐元旦二、活动背景XX年对13级学生来说意义非凡，在经历了严酷高考的洗礼后，终于迈进知识的象牙塔梦寐的大学校园。5/6经济案例分析大赛活动策划书引言自XX年开展首届以来，经济文化大看台如今已经开展至第六届。XX年，系团总支经过缜密的论证，在系领导指导下和全系上下团结一致，各部门密切配合下，整合教研室、所有专业老师的资源，综合考虑国际经济与贸易、投资学两个专业的人才“寝室文化长廊”活动策划书活动名称寝室文化节之寝室文化长廊活动活动引言为进一步落实我校一个中心，两个突破的战略思想和三位一体育人模式，营造文明、健康、温馨、和谐、舒适、个性、绿色的校园寝室文化，培养青年学生的身心调适能力，增强青年学生的集体主企业文化经理人争霸赛活动策划书一、活动背景及目的在现代国际经济日益发展的今天，企业之间的竞争日益激烈，企业间的竞争力不仅仅在于其技术等硬件的竞争，更在于其企业文化是否顺应时代的发展。建筑模型设计大赛活动策划书一、活动名称建筑设计系建筑模型设计大赛二、活动目的模型设计大赛旨在多方面培养大学生的创新思维和实际动手能力，培养团队精神，增强大学生的工程结构设计与实践能力，丰富校