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文档简介

第二节 排泄,学习目标,1、概述尿液的形成和排出过程。2、描述其他排泄途径。3、了解血液透析装置的工作原理,培养热爱生命的情感。,泌尿系统的组成及其功能,肾脏,输尿管,膀胱,尿道,(形成尿液),(输送尿液),(暂时贮存尿液),(排出尿液),肾单位的结构,肾小球,肾小囊,肾小管,肾单位,肾小体,水、葡萄糖、无机盐、蛋白质、血细胞和尿素,大分子蛋白质、血细胞,水、无机盐、葡萄糖、尿素、,大分子蛋白质、血细胞、大部分的水、全部葡萄糖部分无机盐,水、无机盐、尿素,原尿,尿液,肾小管的重吸收作用,肾小球的滤过作用,尿的形成,(人体每天形成150L),(人体每天形成1.5L),葡萄糖,无机盐,水,尿酸尿素,原尿,血液,教学过程,原尿的形成,原尿,尿液(终尿),教学过程,尿液(终尿)的形成,下表为尿液、血浆、原尿三种液体的成分(克/100毫升)。请回答:,1. 甲是 ,乙是 ,丙是,A 原尿 尿液 血浆 B 尿液 原尿 血浆 C 血浆 原尿 尿液,巩固练习,C,下表为尿液、血浆、原尿三种液体的成分(克/100毫升)。请回答:,2.甲的蛋白质为8,而乙为0.03。这是由于,巩固练习,下表为尿液、血浆、原尿三种液体的成分(克/100毫升)。请回答:,3.乙的葡萄糖为0.1,而丙的为0。这是由于,巩固练习,肾动脉,肾静脉,输尿管,肾的进出口液体流动,肾动脉,肾静脉,肾脏,肾脏,膀胱,体外,小常识:正常情况下,有的同学有憋尿的习惯,这样好不好呢?请你说说理由。,四、尿的排出,尿液的形成是连续的,但排出是间歇的。,肾单位,肾盂,输尿管,膀胱,尿道,体外,1、排出体内产生的代谢废物2、调节体内水分和无机盐的平衡3、维持细胞的正常生理功能,排尿的意义:,想 一 想,你能回答,一个小男孩在公园撒了一泡尿,过了一会儿,尿的旁边出现了很多的蚂蚁,如果是肾有疾病,请分析可能是肾的哪个部位出现了病症?,肾小管,想一想,你能回答,医生在检验某病人的尿时发现了较多的红细胞,如果是肾有疾病,请分析可能是肾的哪个部位出现了病症?,肾小球出现的病症,使红细胞经过肾小球进入了肾小囊中,随尿液排出。,排 泄,人体通过血液循环将代谢废物和过剩物质排除体外的过程,叫做排泄。,排泄的途径,排泄主要由三个途径:(1)绝大部分的尿素、尿酸、多余的水和无机盐以尿液的形式通过泌尿系统排出;(2)一部分水和少量尿素、无机盐以汗液的形式由皮肤排出;(3)二氧化碳和少量的水则以气体则以气体的形式通过呼吸系统排出。,人体排泄主要有

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