339b-sm8-中文()锅炉安装使用说明书

大学生手机使用情况调研,2011.5,杨海 于宏伟赵雨欣 吴乐乐,成员：,背 景,随着手机在大学生群体中的普及，“拇指一族”正逐渐成为大学校园里的一道风景线，与此同时手机对大学生个性与心理发展的负面影响已经显现，笔者通过调查大学生使用手机时间、用途、花费以及对学习的影响等基本情况，了解大学生使用手机状况，并针对这一系列现象得出结论并提出相关建议，希望可以为大学生群体在手机使用这一方面提供一些帮助 。,本次调研采用网络调查的方式进行采样分析，使用问卷星调查软件，对大学生使用手机这一主题进行调研！本次调查共有213人参加，回收答卷213份，答卷回收率为100%。调研网址如下：/jq/750574.aspx,一、研究对象与研究方法。,男：109人女：104人 共计：213人,二、调查结果的统计与分析,2.1每天花在手机上的时间过多,您每天花多少时间在手机上？单选题,31%,小时,3,得分（ 频数权值）/本题填写人次。,从这些数据中我们可以发现：一方面，大学生使用手机时间过长。另一方面，在用途上主要以娱乐为主。由此带来的影响我们分析可以知道，大学还处于一个拓宽知识面的阶段，主要的精力还是学知识，而不是每天花过多的时间在玩手机上。另外还有一部分同学习惯在睡觉前玩玩手机再去睡觉，根据调查表明睡眠前玩手机，大量的信息很容易引起大脑兴奋，延迟入睡时间，影响睡眠质量。所以笔者建议在睡觉前半小时最好不要使用手机。,数据分析,2.2上课期间使用手机带来严重的负面影响,调查发现仅有2.8%的同学在上课期间不使用手机，有36.2%的人经常性的在上课期间使用手机。8.5%的人在使用手机后需要10分钟以上才能恢复到学习状态,1.扰乱了课堂秩序。,2.助长了大学生的逃课行为,这样的行为严重影响了老师的正常 教学，影响老师的教学情绪，我们都知道 课堂上教师的情绪好，积极性受到激发，讲课 的内容可能比原来备课时要多，可能会讲的有声有 色；相反，如果教师的情绪差的话，讲课的时候就有可能 敷衍教学，能过则过。所以，最终吃亏的还是学生本人。,分析,2.3对手机依赖程度过高,如果手机没带在身边，您会, 26.3%的同学当发现手 机不在身边时会立刻取 回来。 37.1%的同学会觉得这 样没安全感，缺了点什 么一样。,手机就像您的,A:恋人 ？,B:好朋友？,C：路人？,1.大学生对手机依赖程度过高。2.同时我们通过交叉分析还发现女生对手机的依赖程度比男生要高,分析：两份数据充分反映了大学生对手机的依赖过高，手机占据了我们过多的时间，包括课余和上课时间。因此我们引导大学生正确使用手机，合理安排使用时间和使用频率是非常有必要的。,2.4手机对大学生身体健康影响大,A,：一 部分人产生了手机“强迫行为”,2.4手机对大学生身体健康影响大,A,：一 部分人产生了手机“强迫行为”,：一 部分人产生了手机“强迫行为”,A,：影响睡眠质量,B,2.4手机对大学生身体健康影响大,大学手机消费应该适当减少，减少这种不必 要的消费支出。正确认识手机的用途，而不是一味的使用其 娱乐功能。合理利用时间，减少使用手机时间。克制自己，不要在上课期间使用手机。正确使用手机，避