人教版小学五年级上册语文第四单元测试题80658355_第1页
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文档简介

一、看拼音写词语。x dng jio ji j sng go ji tio bsh jin fn f hu kung yn jin mu z,三、组词。(8分)吩( ) 钧( ) 辩( ) 茅( )份( ) 钓( ) 辩( ) 矛( )贱( ) 翼( ) 尝( ) 榴( )溅( ) 冀( ) 赏( ) 溜( ),四、按查字典的要求填空。(6分)1“瞅”用音序查字法,先查大写字母 ,再查音节 。我能写几个和“瞅”意思相近的词语 、 、 、 。2、“茅”用部首查字法,先查 部,再查 画,“茅”是 结构。3、“捞”用部首查字法,先查 部,再查 画。“捞”在字典中有三种解释:从水中或其他液体里取东西; 用不正当手段取得;顺手拉或拿。“趁机捞一把”的“捞”应取第 解释,五、填空,组成词语。(6分)( )( )云外 ( )头( )气 ( )辛( )苦( )( )相处 ( )云( )雾 ( )山( )野( )( )不舍 ( )吹( )打 小心( )( )五( )十( ) 心( )手( ) 轻松( )( ),六、用直线把左右的词语恰当地搭配起来。(5分) 资源 报告 树木 客人心情 丰富 山峰 暴躁捕获 激动 勇敢 茂盛紧急 食物 脾气 搏斗花朵 开放 接待 险峻,七、按要求改写句子。(8分)1、鱼鳃翕动。 (扩句) 2、真娇气,我又不是故意撞你的,哭什么?(改为礼貌用语) 3、我的时装屋不得不推迟了。 (给句子换个说法,意思不变) 4、父亲说,这是他对我们的希望。(改为直接陈诉句),八、补充句子并选择其中的一句说说它蕴含的道理。(5分)1、世上无难事, 。2、 ,自满十事九空。3、滴水能把石穿透, 。,七、根据课文内容填空。(4分)1、我 地一收一放,熟练地 者。也许是鱼想 ,不停地 。我等那条鱼 了,迅速把它拉上岸来。2、我笔尖一动,流泻下一时的感受: 。这句话让我明白了,八、阅读短文,回答问题。(14分 ) 庄重的乞讨 庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗? 那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情nng zhng。不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。” 说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的喀秋莎的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了,日本的北国之春又博得乘客们的点称好。吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前nu dng脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的qng cu的声音,准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后,他继续为乘客吹奏。,杜鹃圆舞曲、溜冰圆舞曲和采茶调优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求,又吹了首在希望的田野上。他的吹奏已达到了大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了,他高兴地对大家说,我最后为大家吹奏一首一路平安。悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色。,不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至沉浸在一种安详肃穆的q fn之中。 此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他?我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。,1、写出近义词。(4分)入迷( ) 知晓( ) 振奋( ) 宽敞( )2. 从文中找到一句反问句写下来,并将它改成陈述句。(2分) 反问句:_ 陈述句:_,3. 根据短文内容填空。(2分) 盲人为乘客演奏了的曲子有:_ “这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作”这一句的“居然”的意思是_,作者有这样的感受是因为_,“这一切”是指_ 。,4、联系上下文理解短文最后一句话,选择正确答案打“”。(2分)“我”脚下的人行道比过去真的宽敞了。 ( )“我”从双目失明的中年人身上得到了启发,要正视生活中的挫折,克服生活中的困难,

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