部编版语文四年级上册第三、四单元测试卷

部编版语文四年级上册第三、四单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列带点字读音全部正确的一项是（ ）。A捕捉(p)祭祀(s)蓑笠(su)出殡(bn)B装弶(jing)吊唁(yn)弶网(qing)追悼(do)C骤然(zhu)泼剌(1)竹匾(bin)伽蓝(g)D膝髁(k)獾猪(hun)镊子(ni)秕谷(b)2 . 下列句子说法不正确的一项是（ ）A“太阳会发光,会发热,是个大火球。”这句话运用了打比方的说明方法。B“我一直想买一本长篇小说青年近卫军。”这句话中破折号的作用是解释说明。C父爱之舟描写了“我”与父亲逛庙会的场景,流露出父子之间的温情。D长相思中“长相思”是词的题目。3 . 下面四副对联写的各是哪位文学家（ ）。草堂留后世，诗圣著千秋。 犹留正气参天地，永剩丹心照古今。 志洁行廉，爱国忠君真气节；辞微旨远，经天纬地大诗篇。 写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。A诸葛亮文天祥 司马迁 蒲松龄B杜甫司马迁屈原吴承恩C杜甫文天祥 屈 原蒲松龄D李白文天祥司马迁蒲松龄4 . 假设同学邀请你外出，你又不想去，最得体的回答是（ ）。A对不起，今天我约好了到阿姨家。B我不能去，今天有事。C我要做作业呢。D我去不了，今天有场球赛。二、填空题5 . 将西江月夜行黄沙道中默写在横线上，要求书写正确，行款整齐，力求美观。_，_。_，_。_，_。_，_。6 . 把成语补充完整荣光（_）发妙笔生（_）（_）（_）而谈神（_）奕奕口若（_）河文思如（_）温文尔（_）文质（_）（_）形容有精神：_、_形容口才好：_、_形容斯文，有礼貌：_、_文笔好，擅长写作：_、_7 . 看拼音写汉字。8 . 写出下列偏旁的字，再组词火-_ _ _ _木-_ _ _ _三、现代文阅读阅读小能手。可爱的秋天秋天来到了，天空显得格外高。凉爽的秋风吹到身上，多舒服啊！枫树的叶子全变红了，远看像一团火。银杏树脱去了绿色的外衣，披上了黄色的新装，叶子像一把把黄色的小扇子。杨树的叶子有的是黄的，有的是绿的，还有的是半黄半绿的。金银树结出了小红果实，好似一串串红珍珠。菊花开了，有的好似洋娃娃的头发，金灿灿的；有的像一把面条儿，又圆又长；还有的花瓣儿层层叠叠的，就像一团团白雪。它们竞相开放，香气缭绕。小朋友们穿上了色彩艳丽的毛衣，有的在拣树叶做标本，有的在欣赏秋天的美丽景色。9 . 填一填。一（_）面条一（_）白雪一（_）珍珠一（_）标本一（_）火一（_）秋风10 . 第二自然段写了秋天的枫树、_、_、_。11 . 第三自然段主要写了_很美。12 . 用“”画出一句打比方的句子。13 . 在文中找出三个字、四个字的描写颜色的词语。_课外阅读。有一天，一只饥饿的知更鸟看见了一条一寸虫，碧绿绿的像是一小块祖母绿宝石，停在树枝上，它想一口吃掉它。“不要吃我，我是一寸虫，我很有用，我会量东西。”“真的吗？”知更鸟说，“那你来量一量我的尾巴！”“那容易。”一寸虫说，“一、二、三、四、五寸。”“真的呀！”知更鸟说，“我的尾巴是五寸长！”有一天早晨，夜莺遇见了一寸虫。“量我的歌！”夜莺说。“我要怎么量歌呢？”一寸虫说，“我只量东西，不量歌。”“量我的歌，要不然我把你当早点吃掉。”夜莺说。于是，一寸虫想到了一个点子。“我愿意试一试。”它说，“开口唱吧！”夜莺开口唱，一寸虫动身量。它量啊量，量啊量一寸又一寸一直量到了不见踪影。选自李欧李奥尼一寸虫14 . 文中画横线的句子里，第一个“它”指_，第二个“它”指_。15 . 知更鸟想吃一寸虫，一寸虫劝阻知更鸟的理由是_。16 . 夜莺威胁一寸虫帮它量歌，要不然就要吃掉一寸虫。一寸虫想到的办法是：_17 . 这个故事告诉我们（ ）A智慧的力量可以化解一切难题。B世界上的危险是无处不在的。18 . 读完故事，你能提出一个问题并尝试着解答吗？_四、书面表达19 . 写作父爱如山，母爱如海，他们将最深最真挚的爱都交付给了我们，是此生最爱护我们的人。在成长的过程中，心中想必有许许多多的话想要对他们说。或许是感激、或许是心中的话语，都将这些融入文字之中吧！让文字载着我们