职业教育品牌示范院校建设项目检查验收汇报会致辞

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/6职业教育品牌示范院校建设项目检查验收汇报会致辞职业教育品牌示范院校建设项目检查验收汇报会致辞王书记、解院长、李处长、张处长大家上午好今天，以王伟书记为组长的省教育厅检查验收组莅临鹤职院检查指导工作，既是对我院品牌示范院校项目建设三年来的一次全面检阅，也是各位领导专家亲临学院进行现场指导、传经送宝。首先，我代表学院党委和全院师生对各位领导专家的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢借此机会，我简要向各位领导专家介绍一下鹤壁市市情与鹤职院基本情况。鹤壁，因“仙鹤栖于南山峭壁”而得名。辖两县三区，一个高新技术开发区和一个城乡一体化示范区。所辖淇县古精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/6称朝歌，是殷商文化的发源地、春秋时期卫国国都，境内有4A级景区云梦山，是战国时期鬼谷子王禅隐居著书，培养出苏秦、张仪等纵横家、军事家的地方，被称为“中华第一古军校”。所辖浚县是国家历史文化名城，文物古迹荟萃，境内大伾山是一座佛儒道一体的文化名山，北魏时期大石佛素有“八丈佛爷七丈楼”的独特美名。鹤壁环境优美、生态宜居，是国家森林城市、海绵城市、人居环境范例奖城市。华北地区唯一未被工业污染的河流淇河，是鹤壁的母亲河。诗经中有39首描写淇河沿岸风光风土人情。“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”的美好诗句描写的就是淇水风光。鹤壁新区三季有花、四季常绿，是全省人均占有公共绿地面积最大的城区。淇水诗苑、湿地公园、樱花大道等生态景观正在成为豫北靓丽的名片。蓬勃发展的煤电化材一体化产业、食品产业、汽车零部件产业、金属镁、数码电子、物流是鹤壁的主导产业和新兴产业。产业的良性发展和较为规范的城市管理使这座城市富于活力、充满希望。鹤壁人的梦想是努力建设一座生态之城、活力之城、幸福之城。相信生态活力幸福的鹤城会吸引着越来越多的有志之士来此创新创业、求学。伴随着鹤壁快速发展，应运而生的鹤职院于2001年4月成精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/6立。由鹤壁教育学院、鹤壁中专、鹤壁师范、鹤壁电大四校组建而成。后来机电中专、成人培训学校、体校相继并入学院。年，鹤壁市人民政府与理工大学依托学院合作举办了理工大学鹤壁工程技术学院，实现了举办应用型本科院校的目标。学院占地面积1306亩，建筑面积万平方米。校内外实验实训中心（基地）250个。鹤壁市人民医院为学院教学实训附属医院。鹤壁市“千鹤之舞”体育馆、温泉游泳馆由学院管理并面向社会服务。学院固定资产总值亿元，教学、科研仪器设备总值9601万元。学院开设有12个专业大类（医药卫生、电子信息、制造、土建、材料与能源、轻纺食品、生化与药品、财经、旅游、文化教育、艺术设计传媒等），44个专业。现有教职工852人，专任教师766人，教授42人。在校生18000余人。学院现设管理机构16个、教学机构16个，其中教学机构分别是医学院、护理学院、机电工程学院、人文教育学院、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/6电子信息工程学院、经济管理学院、建筑设计与工程学院、交通与材料工程学院、食品工程学院、继续教育学院、中专部、思想政治教育教研部、公共体育教研部、公共基础教研部、鹤壁市体育运动学校、理工大学鹤壁工程技术学院。学院成功立项建设“省骨干高职院校”“省职业教育品牌示范院校”和“省全民技能振兴工程建设项目”；学院是“省豫北高等职业教育集团”牵头单位；连续5年荣获全市“综合考评优秀奖”；先后荣获“全国模范职工之家”“省职业教育先进单位”“省就业服务先进单位”“省思想政治工作先进单位”、“省文明学校”“省民族团结进步模范集体”等称号。“十二五”以来，学院坚持“立足地方，面向市场，以人为本，科学发展”的办学理念，坚持“政校企行合作，产学研创结合”的人才培养模式，坚持“扩张规模，提升内涵，创新机制，科学发展”的二次创业目标，以创建全省职业教育品牌示范校和应用型本科院校为统领和载体，引领学院内涵建设，提升办学层次和水平，圆满完成了“十精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/6二五”发展目标，学院站在了新的发展起点，为“十三五”的发展奠定了坚实基础。年，我院立项建设省职业教育品牌示范院校项目以来，学院党委高度重视，以项目建设要求为指引，加强领导、完善机制、加大投入，以骨干专业建设为龙头，以技术技能人才培养为主线，突出加强六大方面的建设，在深化校企合作，改革人才培养模式、提升基础能力、加快信息化建设、完善管理机制、增强社会服务能力方面取得了显著成效，基本达到了预期效果，实现了以品牌示范校建设为载体和统领全面提升内涵建设的目标。各位领导专家所在的学校，工业职业技术学院、交通职业技术学院、信阳职业技术学院、师范大学都是办学内涵丰富、办学特色鲜明的学校。与你们学校相比较，我们深感差距。希望各位领导专家在检查验收的同时，也能把贵校的宝贵经验留下来。我们将以此次检查验