七年级政治下册《走向自立人生》第二课时教学设计

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/7七年级政治下册走向自立人生第二课时教学设计七年级政治下册走向自立人生第二课时教学设计学习目标1知道依赖的危害；明确自主的含义以及自主与自立的关系。2掌握自立的方法，初步形成自己管理自己的学习和生活的能力，为将来走向自立人生打下坚实的基础。3体验自立的意义，培养学生正确的人生观。学习重点知道依赖的危害；明确自主的含义以及自主与自立的关系。学习难点3体验自立的意义，培养学生正确的人生观。学法指导1课前预习小组讨论交流课堂展示学生互评教师引导、点拨。2首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本，先把教材正文部分的学习重难点划出来，然后把情景材料后面的小问题简答出来（自己解决不了的可以和同学们合作研讨）。其次，围绕导学案，完成相关任务。最后，要利用一定时精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/7间强化记忆重要知识点。3引导学生了解这门课的知识体系，学会归纳，整理。知识准备1、阅读教材41页的情景材料。2、阅读教材4142页的情景材料。备课组补充学习流程学习流程课前预习（阅读教材，思考以下问题）1、依赖心理的危害2、如何培养自立的能力3、自立与帮助、依赖的关系学习交流过程（展示目标，学习交流）自主学习1、阅读教材41页的情景材料，合作探究以下问题精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/7（1）这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯，有哪些原因为什么她后来改正了（2）你认为自立自理的关键是什么2、阅读教材4142页的情景材料，合作探究以下问题（1）假设学校取消了班主任制度，没有班主任的约束，你该如何安排自己的学习（2）假如父母因故外出一周，只有你一个人在家，你会怎样安排自己的生活3、阅读教材4344页的表格材料，合作探究以下问题（1）在以上情景中，你能看出这名中学生犯了哪些错误缺少什么能力（2）培养自立能力最好的办法是什么【合作展示】1、分组分别展示预习部分的内容，此部分可以一组展示另一组负责评价，学生展示完以后，必须有一定的时间强化记忆，巩固基本知识点。2、第二部分展示内容是课堂研讨部分，组与组之间展开竞争、评比。【点拨升华】1征对教材上的主要问题进一步完善内容，让学生明白。2材料李强强从小过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/7上中学后很想自立，可做了几天就觉得很累，这时父母也说“好了，强强等你长大了，自然就能自立了，现在有父母照顾你，把学习搞好就行了。”李强强心想也对，这样可以有大量的时间学习。（1）李强强的想法对吗这是一种什么思想如何看待这种思想和李强强的发展之间的关系（2）当我们有了自立的意识后，我们应该怎样培养自己的自立能力呢【达标检测】1我们面对生活中的各种事情，要成为真正自立的人，只有（）A告别师长，走向自我B挣脱家庭牢笼，独自闯天下C明确和勇于承担自己的责任D相互帮助，相互依靠2要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就要在水中反复练习。这告诉我们A要培养自立能力，就要大胆地投身社会实践B自己的事情自己负责的前提是要做到自主C告别依赖，就要做到自己的事情自己负责D梨子的味道很好吃，游泳有利于身体健康【课后巩固】1整理完善笔记及纠错。2掌握配练上的名师点拔内容。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/7作业布置做完配练上余下的相关习题。结合配练预习第四课第一框的内容。教师复备课前预习（阅读教材，思考以下问题）1、依赖心理的危害2、如何培养自立的能力3、自立与帮助、依赖的关系学习交流过程（展示目标，学习交流）自主学习1、阅读教材41页的情景材料，合作探究以下问题（1）这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯，有哪些原因为什么她后来改正了（2）你认为自立自理的关键是什么2、阅读教材4142页的情景材料，合作探究以下问题（1）假设学校取消了班主任制度，没有班主任的约束，你该如何安排自己的学习（2）假如父母因故外出一周，只有你一个人在家，你会怎样安排自己的生活3、阅读教材4344页的表格材料，合作探究以下问题（1）在以上情景中，你能看出这名中学生犯了哪些错误缺少什么能力精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/7（2）培养自立能力最好的办法是什么【合作展示】1、分组分别展示预习部分的内容，此部分可以一组展示另一组负责评价，学生展示完以后，必须有一定的时间强化记忆，巩固基本知识点。2、第二部分展示内容是课堂研讨部分，组与组之间展开竞争、评比。【点拨升华】1征对教材上的主要问题进一步完善内容，让学生明白。2材料李强强从小过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。上中学后很想自立，可做了几天就觉得很累，这时父母也说“好了，强强等你长大了，自然就能自立了，现在有父母照顾你，把学习搞好就行了。”李强强心想也对，这样可以有大量的时间学习。（1）李强强的想法对吗这是一种什么思想如何看待这种思想和李强强的发展之间的关系（2）当我们有了自立的意识后，我们应该怎样培养自己的自立能力呢【达标检测】1我们面对生活中的各种事情，要成为真正自立的人，只有（）A告别师长，走向自我B挣脱家庭牢笼，独自闯天下精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/7C明确和勇于承担自己的责任D相互帮助，相互依靠2要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就要在水中反复练习。这告诉我们A要培养自立能力，就要大胆地投身社会实践B