高二年级部下学期开学大会讲话稿_第1页
高二年级部下学期开学大会讲话稿_第2页
高二年级部下学期开学大会讲话稿_第3页
高二年级部下学期开学大会讲话稿_第4页
高二年级部下学期开学大会讲话稿_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/5高二年级部下学期开学大会讲话稿上午好。新年的钟声依然在耳边回荡,但新学期的征程已经吹响号角。我们年级部组建以来,已经走完了一半的征程,有艰辛的付出,也有丰硕的收获。对我们来说,未来的一年半将更加的辛苦。我们要做的只有三件事第一,刷新奋中高考的历史纪录,创造新的辉煌;第二,教育好我们的学生,维护好我们的师道尊严,让学生尊重,让社会放心;第三,在我们自己的履历表中填写更光辉的业绩。老师们,留给我们的时间不多了,高二下学期是我们的关键时期,我们要继续努力,为学生升入高三打好基础。所以在新学期我有两个方面要与老师们共勉。第一,我们要重视课堂管理。这既是班主任们要关注的话题,更是任课教师们要关注的话题。首先,“管理出效率”,这句话适用于任何团队。从学生反馈的信息来看,几乎所有单科成绩垫底的班级,任课老师在课堂管理上都有问题。也就是说,课堂管理不善导致成绩上不来。我们不应该用班级整体成绩不好、学风差来为自己找借口。教成绩不好的班级才有大作为,管住跳的学生才有挑战性。其次,“管理见智慧”,这句话适用于每一个人。不管是管理我们自己的孩子,打理家务事,还是领导我们的学生,2/5管理我们的课堂,都是一个人智慧的体现。怎么管,管什么,如果真的能把这些问题处理好,这个人一定是睿智的、卓越的。所以,在当今社会上,会管理的人才,才是一流人才。技术人才只能算二三流。我们行走江湖多年,人生阅历丰富,如果被一群娃娃给唬住了,我们自己都看不起自己。第二,关注学生日常行为规范,加强班风建设。大多数班主任们都有这样两个本事勤于问,善于听。所谓“问”指的是问学生,问任课教师,问值班教师。所谓“听”指的是听负面消息,听议论,听建议。在我们眼中,很多现象是不真实的,因为在班主任面前学生会相对乖很多,而真正的问题往往出现在班主任不在的情况下。高二的学生,心眼儿更多了,会隐瞒,会变通,会打马虎眼。这都是我们管理班级的难点。老师们不妨在课间去班级或走廊转一转,吸烟,男女生不文明现象时有发生,晚自习期间尤为严重。所以,这就需要班主任们勤于跟班,勤于交流。“勤”字旁边是个“力”字,我们要出工出力出智慧,这样才能,赢得好的声誉,更赢得学生的尊重和信任。老师们,付出的时候真的很辛苦,收获的时候真的很幸福。在我看来,收获金钱确实可以让我们生活殷实,但收获人心才会让我们畅享快乐。年味儿还没有淡去,在3/5这里给大家拜个晚年,祝老师们在XX年桃李茂密,工作顺利;生活幸福,乐行天下祝我们奋中大刀阔斧,再创辉煌高二年级部高二年级部下学期开学大会讲话稿相关内容秋季开学工作视频会议讲话稿同志们今天召开这个视频会议,主要是对全县近几年教育工作进行一个盘点,让大家对自己对教育形势有个明确了解,并对XX年秋季工作作部署,下面我向大家汇报三个方面内容。2016新春开学团拜会致辞龙腾飞跃辞旧岁,欢聚一堂绘蓝图各位老师们新年好龙腾飞跃辞旧岁,豪情满怀迎新年。我们带着艰辛和喜悦送走了硕果累累的XX年,满怀收获的喜悦,带着美好的憧憬,我们共同迎来了新学期的开始。八年级开学第一次晨会讲话同学们大家好新的一个学期又开始了,开学初,我们集中在这里开个开学会,我很高兴能在这个会上和大家谈谈心。假期老师在网上看到个小故事,和同学们分享一下。这个故事叫父子赶牛父子两住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。新生典礼发言稿初一新生发言尊敬的各位老师、亲爱的同学们大家好今天是开学第一天,我非常荣幸能4/5够站在开学典礼的讲台上代表初一新生发言。我也非常自豪能够成为一名经纶学子。今天是我们每一个初一新生非常自豪的日子。因为从今天起,我们将开始崭新的初中生活。初中开学教师发言稿尊敬的老师们、同学们大家好春回大地,万象更新。度过了一个欢乐祥和的春节,新学期又拉开了大幕。在此,我祝大家在新的一年里,身体健康,工作顺利,学习进步,万事如意回首上学期,我们播种过希望,也曾有过收获,但同时也夹杂着许新学期开学演讲稿范文【最新版】经过了一个平安、愉快的假期,我们满怀着新的希望迎来了新学期。以下是XX演讲稿的小编为您整理的开学演讲稿范文,希望对您有所帮助【第一篇】新学期开学演讲稿范文当你度过愉快而充实的暑假之后,你们将在同心中学度过你们人生成长关键时幼儿园开学家长会发言稿家校同心,师生同行幼儿园开学家长会发言稿家校同心,师生同行首先感谢各位到会家长,通知比较临时,一定会给大家的工作带来不便,但各位都放下手头的事情,准时到会谢谢其次谈谈为什么这次的家长会要定在今天。在学年度第一学期开学升旗仪式上的讲话在X

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论