[七年级语文]10-11版初中语文新课标金榜学案配套课件:单元评价检测ab2ba (语文版七年级上)_第1页
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文档简介

(二)(90分钟 100分),一、积累与运用(20分)1下面加点字中只有两个注音正确的一项是(2分) ( )A哽咽(yn) 溺死(n) 佃户 (tin) 妯娌 (zu)B炫耀 (xin) 造孽(ni) 衙门 (y) 蓦地 (m)C豪绅(shn) 勉强(qin) 瘦瘪(bi) 私塾(s)D迁徙(x) 蹒跚 (pn) 揶揄 (y) 绚丽 (xn),【解析】选C。A项中“哽咽”的“咽”应读作“y”,“佃户”的“佃”应读作“din”,“妯娌”的“妯”应读作“zhu”,只有一个加点字注音正确。B项中“炫耀”的“炫”应读作“xun”,有三个加点字注音正确。C项中“勉强”的“强”应读作“qin”,“私塾”的“塾”应读作“sh”,有两个加点字注音正确。D项中“迁徙”的“徙”应读作“x”,“揶揄”的“揶”应读作“y”,“绚丽”的“绚”应读作“xun”,只有一个加点字注音正确。,2下面句子中加点字的解释有误的一项是(3分)( )A母亲是个好劳动。(爱好劳动)B周围是无垠的空间,一切都是那么陌生。(边) C仿佛在憧憬,又仿佛在等候。(向往) D我意识到这是雷雨的预兆。(预先显露出的迹象)【解析】选A。A中“好”是“好手、能手”的意思。,3指出下列各句中标点符号的作用。(3分)(1)我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望中国共产党。(破折号的作用:_)(2)我终于下了决心,转向母亲,吞吞吐吐却又异常清晰地说:“妈您以后别如果没急事的话不用去找我”(省略号的作用:_)(3)这震撼世界的惊雷向人们宣告:中国人任人欺凌的时代结束了!(冒号的作用:_)(4)“后危机时代”老工业基地柳州经济“春暖花开”。(引号的作用:_),【解析】本题考查标点符号的用法。(1)破折号是对“民族和人民的希望”的解释说明,即指“中国共产党”。(2)这里指“我”爱慕虚荣,却又难以启齿时说话断断续续,吞吞吐吐。(3)在这里指说话时略作停顿,然后提示下文的内容,引起听众的注意。(4)“后危机时代”特指近几年,由于金融危机而引发的经济萧条,表示特定称谓;“春暖花开”这里指柳州经济开始复苏,表示特殊含义,需要强调。答案:(1)解释说明 (2)说话断断续续 (3)提示下文 (4)特定称谓,4对下列句子修辞方法判断有误的一项是(3分)( )A“爱”就像云一样,在太阳出来之前布满天空。(比喻)B今年收成不好,地里仅长了几颗粮食。(夸张)C蟋蟀们在这里弹琴。(拟人)D中国的房子为什么贵?(反问)【解析】选D。 D项是疑问,不是反问,反问是无疑而问,使语气得到加强,能够表达作者强烈的感情,D项是错误的。,5对课文理解有误的一项是(3分)( )A回忆我的母亲按时间顺序记叙了母亲的一生,以母亲勤劳的一生为主线,先具体记叙和描写,最后概括叙述和抒情。B小巷深处以“我”的感情发展变化为主线,以感情构建文章的框架,将许多细小的生活情景和事件由感情的脉络联系起来,融为一体。C我的老师以时间为序,以老师对自己的教育和帮助,以及对自己的影响为线索组织材料,结构严谨而又自然。,D“两弹”元勋邓稼先以邓稼先参与“两弹”研制工作的过程为序,叙述过程,表现了邓稼先的科学精神。【解析】选D。D项同时还表现了邓稼先的奉献精神。,6对下列句子所运用的表达方式叙述不正确的一项是(2分)( )A愿母亲在地下安息!(抒情)B狂风怒吼,树不停地、猛烈地摇晃着。(景物描写) C只有这种知识,这种意志,才是世界上最宝贵的财产。(议论)D解放前,邓稼先从昆明西南联合大学物理系毕业后远涉重洋到了美国。(描写)【解析】选D。D项是记叙而不是描写。,7.(2010南充中考)读图回答问题。(4分)(1)请说出这幅漫画的含义:_(2分)(2)谈谈这幅漫画给你的启示:_(2分),答案(示例):(1)有人为追求很小的一点经济效益,却丢掉更大的环保事业。真可谓“捡了芝麻丢了西瓜”。(意思对即可)(2)我们不能只顾眼前利益,而失去人类更长远的发展。(或:我们应该重视环境保护,促进经济可持续发展。)(意思对即可),8选文第一段共六句话,用“”为这一段划分层次。(2分) 【解析】本题考查语段的层次划分。写母亲做饭,写母亲缝衣,总写母亲聪明能干而使得生活能过下去。所以,这六句是总分关系,在后划开。答案:,9“虽然在这样的大家庭里,长幼、伯叔、妯娌相处都很和睦”,这主要是“母亲”起了重要作用。具体表现:在家务劳动上,母亲_;在处理长幼关系上,母亲_。(2分)【解析】本题考查人物的性格。结合上下文,写了母亲勤快,与人关系和睦,与之相对应的词语是任劳任怨和性格和蔼。答案:任劳任怨 性格和蔼,10“虽然自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚”,这是由于母亲具有_(2分)【解析】本题考查人物的形象。这句话说明了母亲具有同情心,如同选段中所说“同情贫苦的人”。答案:同情贫苦人民的意识。,11“父亲有时吸点旱烟,喝点酒,母亲管束着我们,不允许我们染上一点”,母亲这样做的主要原因是什么?(不超过20个字)(3分)答:_【解析】本题考查人物形象。母亲重视教育孩子,让孩子养成好习惯。答案:小孩子吸烟喝酒不利于养成勤劳俭朴的好习惯。,12第二段的中心句是:_(2分)【解析】本题考查选段的中心意思。文章的中心句一般在开头或结尾。此段是分总关系,中心句在结尾。答案:母亲那种勤劳深刻的印象。,13母亲的宽厚仁慈表现在哪些方面?(3分)答:_【解析】本题考查人物性格。宽厚仁慈体现在与人的关系上:与孩子、与家庭、与邻里。答案:任劳任怨、性格和蔼,从不打骂孩子,也没同任何人吵过架,同情贫苦人,周济穷亲戚。,14第1段中“父亲好像从来没有显出特别的喜欢来”一句中的“好像”能否删掉?为什么?(2分)答:_【解析】本题考查词语的运用。结合上下文,结合人物的身份、年龄来理解,恰当地写出了当时我的真实想法。答案:不能。“好像”一词是“我”的自我感觉,其实父亲还是很爱“我”的,只是“我”年少无知,并未察觉、体会到,若删去则表达不出此效果。,15文章前两段写父亲对自己不是“特别的喜欢”、“不关心”有何作用?(2分)答:_【解析】本题考查写作技巧。前文写父亲对我的态度与后文形成对比,先抑后扬,为下文父亲对“我”的爱作铺垫。答案:为后文表现深沉的父爱作铺垫。,16作者多次写到父亲的肖像;“弓起的背”,“脸上刀刻似的皱纹”,“磨出老茧的双肩”, “青筋凸起的双臂”,意在表现什么?(2分) 答:_【解析】本题考查人物形象描写。父亲的这些特征都是辛苦劳作造成的。答案:父亲辛勤劳动,历尽艰辛。,17下列对文中句子的理解,正确的两项是(2分)( )A“就为这一句话,我第一次被感动了”一句中的“第一次”说明父亲直到“我”考上县一中才开始关心“我”。B“不学出个样子来,无颜面对父亲。”说明“我”已被父爱深深地打动,决心以实际行动来报答父亲。C“当然都是些歪七扭八卖不出去的小桃。”暗示家里生活的拮据,能卖的都拿出去卖钱了。D“我倒有些不习惯,怪父亲过于奢侈。”是说“我”已习惯过艰苦的生活,对父亲的好意并不领情。,【解析】选B、C。本题考查对文章内容的正确理解。父亲其实是用一种深沉的爱,在默默地关心“我”,所以A项不正确,“我”“怪父亲过于奢侈”并不是不领情,而是能充分体会到父亲的艰辛,替父亲着想,所以D项不正确。B、C两项是正确的。,18同宿舍姐妹异口同声的回答说明了什么?(3分) 答:_【解析】本题考查对文章内容的理解。由于父亲的纯朴、对女儿的疼爱以及生活的艰辛,使得同宿舍的人劝父亲住下。显然,是由于父亲的亲情感动了她们,得到了她们的理解。答案:说明对父亲的行为的理解和感动。,19本文的主旨具有多种含义,请用自己的话概括出来。(至少概括2条)(3分)答:_【解析】本题考查文章的主旨。可以从多个角度来总结。从父亲的角度来说,歌颂父爱的伟大;从同宿舍的同学角度来说,歌颂了人间真情。答案:歌颂父爱的伟大,人间自有真情在。,20第段中画横线句子属于_描写,表现了父亲_的心理。(2分)【解析】本题考查人物描写方法。自己去看望父亲,父亲问候自己,表明了父亲爱儿子又渴望得到儿子的关爱的心理。答案:神态 渴望被儿子关爱,21揣摩第、两段中画线的两句话,回答问题。(2分)(1)“他只好又把话咽了回去”的根本原因是什么?答:_(2)他已经做好的“最坏的打算”是什么?答:_【解析】本题考查对文章内容的理解。当想劝父亲不去老年公寓时,妻子踩自己的脚,这就是把话咽了回去的直接原因,否则导致的结果可能是大吵大闹、与自己离婚,这是把话咽了回去的根本原因。而最坏的打算就是离婚。答案:(1)怕妻子因此大吵大闹,与自己离婚。(2)如果妻子真提出离婚,就答应她的要求。,22第段中作者把_比喻为“潮水”,这个比喻形象地表现了_。(2分)【解析】本题考查修辞手法。结合上下文知,“潮水”的本体是“父爱”,比喻义是父亲的爱在我内心产生震动,像潮水一样无法平静、不可抑制。答案:父爱 父亲给自己的爱使“我”内心受到的感动很深、很强烈、不可抑制,23从全文看,父亲的“选择”在文中具体指的是什么?(3分)(1)_(2)_【解析】本题考查题目的内容。从全文看,“选择”有多重意思:从儿子的角度看,起初选择妻子,后来选择父亲,从父亲的角度看,选择住老年公寓,选择为儿子捐献角膜。从中心看,选择孝心、道义,放弃私心。答案:(1)为了让儿子过得安宁去住老年公寓。(2)要为儿子捐献角膜。,24你对文中人物有什么评价?请任选其中一个人物谈谈你的观点和理由。(不少于30字)(3分)答:_【解析】本题考查综合分析能力。要围绕文中人物的表现进行阐述,可从文章中三个人物谈观点理由。要言之成理、语言顺畅。,答案:示例1:父亲是一位疼爱儿子,希望儿子家庭幸福,身体健康的父亲。自己宁愿受委屈也不愿影响儿子家庭和睦的老人。示例2:妻子是一个不孝敬老人,自私自利的人。示例3:儿子是一个由既不想家庭破裂又想孝敬老人、委曲求全的人,最后在父亲无私的“爱”的感召下变为一个宁愿家庭破裂也要孝敬父亲的人。,三、写作(40分)25阅读下面的文字,根据要求作文。 福建新闻网福州4月25日电(福师萱) “我会牢牢记住你的脸,我会珍惜你给的思恋,这些日子在我心中,永远都不会抹去”一首歌曲再见让现场所有人动情流泪,主题为“毕业声”的毕业晚会于23日晚在福州上演。 (2010年4月25日福建新闻网) 你离开小学的母校已经几个月了,对小学的生活肯定有无限的思念之情。请你以小学生活为素材,以“你,在我心中”为题,写一篇文章。,要求:除诗歌外,文体不限;要突出自己的体验和感悟,不得抄袭;不少于600字;文中不能出现真实的校名和人名。【写作提示】仔细审题。审题落在“你”之上。“你”是什么,可以是同学、老师、学校,或者是爱心、感恩、责任、书籍,也可以是一段经历,几个场面等等。“在我心中”其实就要求要有作者的真情实感,不能无病呻吟

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