[精品]天才与疯子

天才与疯子,研究性学习,小飞鸟组,艺术设计学系赵树青,综合美术系许仕托,参与者：,指导老师：何炽萍老师,一参与的小组成员,二研究成果,三研究学习场景记录,四参考案例,五结合学习资料,六学习心得,七结束感谢老师,艺术设计学系赵树青,综合美术许仕托,参与的小组成员,姓名：赵树青性别：男星座：水瓶座从小热爱绘画，七岁开始正式学习国画爱好健身，冒险。喜欢的电影：巴哩岛的故事崇尚李小龙的身材信仰：做事的能力最喜欢的职业是：警察老师最喜欢何老师的一句名言：思于生活间，成文于灯下。,成员简介,成员简介,姓名:许仕托 性别:男,星座: 白羊座最喜欢的电影明星: 周星弛最喜欢的电影: 最喜欢的职业: 老师 管理 自小开始画画拥有强的基础和审美素养;创办画室多年,有得有失;得的是在教学上和管理上有了不少的经验,学到了在学校学不到的.,研究成果与心得,经过这几个星期的学习和研讨， 我们小组本来是，个同学，当时定题目的那名同学后来突然退出，只好我们来完成。当然这种独特而又创新的课程是老师创造的一种成功的教学模式，它有别于其他大学以往的任何一种教学模式，使原来枯燥无味的课堂教学变得生动有趣，使原来死记硬背得教学知识变得灵活贯通，使我们对学习知识有更深的了解，使我们学习的观念发生变化，给我们带来了快乐，为课堂增添了生机。我们研究的这个天才与疯子我们通过上课学心理学的知识和找素材来分析他，也通过对课程的不断学习和运用来完善了我们的学习和加深了理解。以下是我们小组成员各人负责的工作：小组成长足迹记录、拍图。在这个有趣而短暂的共同合作中，我们遇到了许多的困难，有的组员一直不参与，交给他的任务总是拖，当然我们曾经在一起也讨论过，但没有用电脑制作下来，最后由我来制作并且整理。当然学习的过程是愉快的。当然，本来打算用网页制作的，但由于配合的问题困难，最后只好用了PPT来完成。这个课程我们是学到了很多知识，有了很多体验，也感谢老师，由于老师很认真负责的原因，真的很感谢老师！,研究学习场景记录,参考案例,一大家经常听到的很多天才的人物，虽然有特殊的能力，比如在绘画方面，或音乐等方面简直是天才，但他们的一般能力却超底，近似弱智或直接是癫痫病人疯子。凡高对待绘画极为严肃认真，甚至可以说是狂热地。凡高在运用这些画家的手法时更加极端，更加荒谬，因此那段时期他的作品没有任何突破。显然，凡高是有着特殊能力的绘画能力。但凡高在一般能力上却很不足的。,二还有：高迪和达利 西班牙的艺术疯子,看高迪的展览，自然会想到另一个西班牙人萨尔多瓦达利。几年前，达利作品在上海览引起了不小的轰动可谓，也是两个“艺术疯子”。,三当今的：天才指挥舟舟他是个先天愚型儿。智力只相当与四、五岁的孩子。舟舟从小偏爱指挥，当音乐响起时，舟舟就会拿起指挥棒，挥动短短的手臂，象真正的指挥，直到曲终。可以说他的音乐指挥才能还高与一般人之上。,参考案例,能力的分类和结构能力的种类 能力与活动是密切联系着的，从事不同领域的活动或不同性质的活动，就会使人形成各种不同的能力。一般能力和特殊能力一般能力是指为大多数活动所共同需要的能力。一般认识能力也称智力，包括观察力、记忆力，思维力，想象力和注意力等，其中抽象思维能力是智力的核心。特殊能力是指为某种专门活动所必需并对该种活动的效率有很大制约性的能力。如绘画能力，音乐能力，运动能力和表演能力等。一般能力和特殊能力是有机地联系着的。一般能力的发展为特殊能力的发展创造了有利的条件，而特殊能力的发展会促进一般能力的发展。如绘画能力是在视觉表象记忆力，色彩鉴别和表现力，线条的估计和空间判断等一般能力高度发展的基础上形成的，而不断的绘画实践，又会促进这些一般能力的发展。,结合学习资料,最后的学习心得,很喜欢心理课，很不错！以前就很向往心理学，感到她是很神秘的，哈，这次终于有机会零距离接触了，所以感到很幸福。很幸运很庆幸的是正好有一个很热情的老师，陪伴着我们一起