高一的教师节读后感：读老师领进门有感

1/4高一的教师节读后感读老师领进门有感老师领进门是一篇语言朴实、情感真挚的记叙文。作者刘绍棠通过对小学一年级时田老师的回忆，抒发了对老师的感激和尊敬之情。何以有感激只有找到了感激的内涵，我们才能从中读懂这篇文章最重要的东西。熟读了课文后，我们就知道作者是在感谢田老师的教诲之恩。田老师的师恩为什么让人难忘呢那就让我们一起去感受田老师上课吧一首诗和一个故事。故事其实就是诗的意思，只不过田老师用故事的形式诠释诗意罢了，这样更适合小学生的年龄、认知的特点。作者小时侯从田老师的课中，一方面学到了知识，打下了扎实的语文功底，刘绍棠能取得这样的成就和田老师是分不开的，正是因为田老师讲了这么多的故事，才使他对文学产生了浓厚的兴趣，为他的成功铺平了道路。另一方面，田老师的故事中还有一个做人的道理。如教学你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就看不到花儿了。事实上是在教育学生爱花不能摘花我在田老师门下受业4年，听到上千个故事，这些故事有如春雨点点般随风潜入夜，润物细无声地滋润着我，使我成长为一个有用青年。所以，我深深感谢田老师在我幼小的心田上，播下文学的种子。刘绍棠真是一位懂得感恩的人，他在文章中字里行间流露了对田老师深深的感激之情，然而作者的感情又是是含蓄的、稳重的，他对老师的感谢化作2/4了学生时代的恭恭敬敬的一个礼。虽然只是一个礼，但是，作者却认为即使是过了40年，但在他的心目中，老师的教诲之恩是永远也忘不了的，小时候田老师是他的老师，长大了田老师还是他的老师，一日为师，终生为父。正因为这样，作者在文章结尾深情地写到十年树木，百年树人。插柳之恩，我怎能忘这么有成就的作家，四十年过去了，内心却仍是那么火热，对老师深深的敬意依然如当年一般，加上田老师那坦然、从容的一句这不过是无心插柳柳成荫罢了。再一次激起了我对田老师的感恩之情，在作者的心头是永远也抹不去的了，读来真令人感动。高一的教师节读后感读老师领进门有感相关内容高一年级教师节的读后感读最美老师有感800字在学校的组织下，我们学习了最美教师的感人事迹。她们的救人不在于偶然，是无处不在的责任心所致。她们使我对爱与责任有了更一步的认识。爱事业如爱生命，她们的事迹鼓舞着大家，我们要像她们那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育读我的华老师有感750字（高中生）一个人不受教育，究竟会怎样今天我就从我的华老师这篇文章中，知道了答案。老师带领我们默读了文章，体会到了文章的主要内容，在一次写字课上，我忘了带笔墨纸砚，虽然因同学说情，我免于受罚，但事后仍受到老师的严厉批评，3/4这件事使高一感恩老师读后感600字用语言播种的老师我阅读了一本好书感恩老师这本书中介绍了41个的感恩老师小故事，看完后我深受感动。其中让我印象深刻的还是艾拉的三位老师。三位老师所教育的方法各不同，而所得到的结果也有很大的差别。高中生麦田里的老师读后感走进孩子的心灵麦田里的老师这本书是我感受颇深，语言通俗易懂，条理清晰，书中大量真实而又感人的案例给我们讲述一个个教育故事，其所提出的建议中肯可行，充满着教育的智慧，从心理学的角度处理每一件事，对待每一个学生，富于实践性,带给我无限的高三读教师的力量有感用心爱学生拜读了老师的力量的第二部分，心中颇不能平静。从这些作者的成长或者是成名来看，显然他们的成长都或多或少乃至很大程度上都是受到了老师的影响。当代作家林斤澜讲述了两位老师的故事，数学老师先生公讲课娴熟，性情又极和气。高一年级教师节读后感读我们的老师有感400字我们又迎来了一年一度的教师节，每分每秒我们都在默默地祝福祝老师节日快乐这篇读我们的老师有感400字希望大家认真阅读，好好感受，勤于思考，多读多练，从4/4中吸取精华。高一我们的新老师读后感范文200字文中主要讲了新的学期开始了，给我们上课的是一位叫波巴尼先生的新老师。在正式上课让听写的过程中发现一个学生生病了并仔细查看，这是有一个学生趁老师不注意扮起了鬼脸来，老师没说别的话就回到了讲台上。冰心感谢我们的语文老师的读后感（高