三年级少先队工作总结

1/33三年级少先队工作总结【第一篇】三年级少先队工作总结本学期末，细细回顾我班少先队工作，现总结如下一、严抓德育，把爱洒向全体学生千条万条，德育工作是第一条。这是我从事少先队工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别能力差，自制力不强的特点，应该制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增强教育力度，提高学生思想认识，促进行为规范。抓好学生的少先队工作来推动学生的全面发展，既是少先队工作的一个主要特点，又是少先队工作的基点。我是这样做的首先，制订相应严格的班规制度。作为班级学生遵纪守法的行动指南。上好思想品德课，贯彻落实小学生2/33守则和小学生日常行为规范，还制订了班级公约、新星园地、小组奖扣分条例，通过全面的强化性的管理，全面地评价学生的思想行为，而又用奖励措施，促进学生严格要求，约束自己的言行，做到勇于与不良的现象作斗争，向着健康的道路发展。还制订了争当优秀少年，从我做起，这样，即能及时给学生敲响了警钟，又教育学生明辨是非，实施中也收到较好的效果。在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，按照不同程度进行教育，做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，及时的教育，严格的要求，严格的管理，使学生认识到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀学生还事后进生，同等对待，从不手软，使学生怎强了纪律观念，为创建良好的班风提供了基本的保障。二、培养学生的集体荣誉感我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简3/33单道理，培养孩子的集体凝聚力。本学期学校举行的拔河比赛，我们获得了一等奖，这样的成绩不能不说这是大家合作的成果，单靠一个人的成绩是不能取得这样的好成绩的，同时我班又举行了踢毽子比赛，从中让学生懂得合作的快乐；让他们一起打扫卫生，尝到劳动的快乐；让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发现别人的美，产生学习的动力，渐渐明白集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为三班的一员，要互相关心，互相团结，互相进取。总之，少先队应将贯穿于工作的始终，营造良好的教育氛围，使教育之花绚丽绽放。【第二篇】三年级少先队工作总结一年来，我班根据以邓小平理论为指导，以少先队大队的指导思想制定本班工作计划，开展各项有意义的班活动，努力做到减轻学生负担，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，寓教素质育于活动中，使我班形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈具体的工作和做法。4/33一、抓好学生的思想教育工作，为成为新世纪人才奠定基础。1、坚持从爱入手启发教育学生，热爱学生是一种强大的教育力量。特别是刚入小学第三个春秋的学生来说力量更大，我对学生既像父母爱自已的子女那样热爱自已的学生，把自已爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个学生的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。如XX同学，他是一名双差生，学习成绩比较差，又不遵守学校纪律，成为了班的典型。为了使他早日赶上队伍，他每天的作业坚持在校内完成，老师就在旁边给予引导，和进行思想教育，经过一个学期来的努力，他现在能坚持完成作业，不再与同学打架等违反学校纪律的事了，而且成绩也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日记只写一两句话就交作文了，但现在他的作文有一二百多字，而且句也比较通顺。要搞好一个班单靠班主任孤军作战，是一件很难的事。在多年的实践中，使我知道培养一支有力的骨干队伍，是搞好一个班的重要环节。首先要选好班干部，选大胆管，5/33愿意为学生们服务的学生担任班干，大胆选用那些调皮好动，有一定组织工作能力的，并能听从教导的学生担任班干，根据他们不同的特长，个性分配工作任务。其次，我迅速组织了班干部学习班干职责。为了使人人尽职尽责，我班开了一个宣誓就职班主题会，使他们更加明确自己的职责。并定时给他们开会总结经验教训。为使班干们树立威信，一方面对他们严格要求，以身作则，努力为学生服务。另一方面，要求同学听从指挥，老师把一些班务放手让班干去做，培养他们的工作能力。这样经过一段时间的努力，班干部的工作能力和威信提高了，学生们的自觉性也提高了。结果，他们把班管理成了规范化，日常化，绝大多数学生都遵守纪律，安静地听广播，早读课上书声朗朗，受到很多老师的赞扬。如XXX这个副班长，她做得非常出色，一年多来她都坚持比其他同学早、午都早10分钟左右，为班开门、开窗、开灯等。她带学生早读和红花登记簿扣奖工作。她就像小老师一样，有谁做得不好或有谁违反纪律，她就要扣他的红花。她每天都和同学们一起，谁违反纪律她最清楚，这样一来为文明班打下了良好的基础。还有俩位宣传员，每一个月都能在老师的指导下按时按量出好班墙报，在学校评比中获得比较好的成绩。班干部的确成为老师的好助手，卫生工作在卫生委员和值日组长的监管下，教室的桌子、凳子、窗帘成一直线。每一天6/33的值日都做得最好。三年班居然在校的班风评比中能获得流动红旗奖最多的班级。二个学期末都评为文明班。3、密切与家长配合，做好学生思想工作。家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一直以来，我保持与家长密切联系，不断进行电话联系和家访，形成双管齐下教育网络，促使学生良好行为的形成。每周认真签阅红花表。用红花表作为互联的桥梁，每周将学生在校情况呈交家长审阅，以取得家长的支持，达到齐抓共管的目的。还进行家访，召开家长会使家长及时了解孩子的情况。4、学雷锋。3月5日是毛主席向雷锋同志学习题词纪念日，雷锋是学生们学习的榜样，处处为人民多做好事，在班里设立光荣册，每周统计一次好人好事情况，对做得较突出的学生给予大力的表扬鼓励。我还利用晨会课讲述雷锋的故事，讲述社会上乐于助人、热心帮助孤寡老人的好人好事。同时开展学雷锋见行动为主题的公益劳动，清扫村尾乡主要7/33街道，买礼物去慰问村尾的孤寡老人。并结合学英模，开展学英模、发奋读书月的活动，指导学生收集、剪贴英模画像及事迹，摘录英模格言等。在活动中，使学生们受到教育，得到提高。5、班手拉手活动认真组织学生开展手拉手，献爱心的活动，我给学生们讲述贫困地区儿童的学习、生活处境。以及各地对他们的关心、帮助之情。在少先队大队的组织下，学生们向贫困地区儿童捐赠了自己的利是钱、零用钱。三年班捐赠的数量是全校之首。我班还开展手拉手，结对子的活动，让学生们关心身边的学生，成绩好的和成绩差的结成一对，在学习上帮助他，无论做作业，还是他碰到什么难题，成绩好的学生，他会的都教他，帮助他共同学好。二、结合减负抓好学生的文化知识，学习，引导学生科学安排课余时间。本学期为贯彻执行上级有关减负工作的实行，学生8/33的课余作业、学习时间有不同程度的减少，为了保证对学生的教育质量，我对学生的作业做到科学化，合理化，系统化，做到有针对性地结合学生实际组织练习，以此强化学生的课前预习，使之形成制度，以培养学生的素质和能力，教师力求做到精练，突出重点，突破难点，以保证教学质量。学生的课余时间充裕了，教师及时引导安排多进行课外阅读的比赛，看谁读的书最多，这样一来，也防止了学生沉迷玩游戏机等不良现象。也提高了学生学习的积极性。三、开展形式多样的班活动，寓思想性、知识性、和趣味性于活动之中。思想性的活动1、9月10日是教师节。结合思想品德课，我们的成长离不开老师的教导。对学生进行尊师重教的教育，开展自查活动。查平时不尊重老师、不听老师的话、不尊重老师的辛勤劳动的行为，从而进行小组讨论，使学生们认识到尊重老师不单是口头上，更重要表现在行动上。要求他们要以实际行动表示，亲自自制小礼物送给老师作纪念。同时还借此机会教育学生尊敬老师的最好办法是努力学习9/33文化知识，以报答老师的辛勤劳动。2、10月1日是国庆节，中华人民共和国成立五十周年的大日子，对学生进行爱国主义教育。知道自己是中国人，要热爱自己的祖国，使学生懂得中国是我们的祖国，我们的祖国地域辽阔、物产丰富、历史悠久，是一个伟大的社会主义国家。学生们也是中国人民的一员，因此作为一个中国人，值得自豪，从小要努力学习，学好本领，将来为建设祖国出一份力量。同时，还举办了爱我中华、庆祝国庆五十周年暨祖国知多少、迎澳门回归的班主题会。还结合学校的庆澳门回归手抄报展览评比中，我班共展出四张手抄报作品，那鲜艳的色彩、美丽的图画、精美的设计，一展出就赢得了全校师生的赞许，并获得校内一等奖。并根据学生们的年龄特点，办了一期国旗、国徽、国歌和版图知识，图文并茂的教育专栏，激发学生的爱国之情。3、4月5日是清明节，组织学生到烈士墓前扫墓。向学生介绍烈士的光荣事迹，以及其它革命先辈的事迹，并开展学习烈士精神的班主题会，使学生们懂得今天幸福生活是千千万万革命前辈用生命换来的，要好好珍惜，并立志长大了要把祖国建设得更加繁荣富强。10/334、5月1日是国际劳动节，教育学生懂得幸福生活靠劳动创造，劳动最光荣，懒惰可耻，尊重各行各业的劳动者，学习劳动人民吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。要珍惜劳动成果，爱护公共财物，培养勤俭节约的习惯，积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动。并开展小厨师的烹饪比赛和星星火炬，代代相传的班活动。5、5月10日是母亲节，为了激发学生对母亲的爱，体会到母亲的辛勤和伟大的事迹，结合思想品德课要关心体贴父母这一课进行教育。懂得关心体贴父母，能够分担家务，母亲生病时尽力照顾，做到孝敬父母的好孩子。并讲述名人孝敬母亲的事例。同时举行我爱您，妈妈的演讲班主题会。此外还举行自制一份小礼物的活动，并在小礼物上写上一句祝颂语，送给亲爱的妈妈。通过这次活动，既培养了学生对母亲的爱，同时也增强了他们与母亲之间的感情。这一次活动深受家长们的称赞。知识性的活动创设换位体验情境，不仅可以促进师生间彼此理解，建立信任感，而且是一种非常有效的教育手段。正如孔子所言亲其师，而信其道，我们一方面可以利用班队会、11/33课间休息等时间与学生进行形式多样的交流，让他们站在老师的角度去考虑一些问题，这样可缩短师生间心理距离，建立起互相理解、尊重、和谐、信任的友善型师生关系；另一方面教师也可以设身处地地反思自己的行为是否妥当、合理，站在学生的角度审视自己的言行，总结教育得失。创设换位体验情境还可以使学生获得对事物更深刻的认识及改正错误后的轻松和愉悦，并使其产生不断进步的强大动力。例如教育学生不说谎话时，教师除了进行正面的教育外，还可以让学生自己进行换位体验。我曾引用列宁小时候打破花瓶说谎，后来给姑妈写信承认错误的典型事例，对学生提出了例如你是列宁的父母，当列宁承认错误后，你会对列宁说些么假如你是列宁，你此时此的心情怎样、会怎么想等等问题。孩子们争先恐后发言，有先赞扬的，有肯定的，甚至还有几位同学说从前自己也曾说过谎，可是却没有勇气承认，以后要向列宁学习，勇于承认、自觉改正错误。孩子们在换位体验情境中，轻松地实现了自我教育。结合阅读进行读书的活动，为了提高学生的阅读、写作水平，我在班上搞一个图书角，图书的来源是每一个学生都拿最少一本书回来，最多就没有规定了，我班的学生非常踊跃在第三周就成立了小图书角，有作文书、阅读12/33书、小故事、小学生十万个为什么、童话等，共书八十多本，供学生中午、下课或有需要的时候阅读。我安排了两名学生干部管理，负责每天的登记、整理工作，经过两个学期以来图书角的开放，学生的阅读能力、写作文的能力都有不同程度的提高，进步最快的就是冯建敏同学，她是一名差生，她的作文连一句话都写不通顺的，但他现在写作文、写日记每次都有中上的好成绩。为了让学生向冯建敏同学学习，我就在班上举行向先进模范学习的班活动。使学生更加明确学习的目的。趣味性的活动。1月1日是元旦，组织学生们开新年晚会，要求每个学生自己带东西回来，有的带苹果，有的带雪犁，有的带汽水、花生和饼干等，非常丰富。节目有讲新年愿望、背书、诗歌朗诵、唱歌、游戏等。这次活动既丰富了学生的视野，也激发了学生热爱学习的积极性。6月1日是儿童节，我们班结合学校开展了丰富多彩的活动，有游园会、六一晚会等，在晚会上，我们班表演的诗歌朗诵六一我们心中的歌获得师生们、家长们热烈的掌声。13/33辛勤的耕耘结出了硕果，学生们的思想素质得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体学生的努力结果，我班三年以来都被评为文明班，期末考试各科成绩较好。受到老师们、家长们的认可，一年的工作，取得一些成绩，也有许多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好班工作。【第三篇】三年级少先队工作总结一学期已经结束，现将我中队工作总结如下一、中队组织建设我中队的中、小队干部均由队员们推选产生，中队辅导员卢老师对干部们进行了多次指导和培训，使小队和中队干部明确自己职责，知道如何组织和开展中小队活动。雏鹰假日小队按居住地就近原则，由队员自由组合后报告小队长，定期活动。志愿服务队同学自愿参加，为14/33校园环境维护献出自己的力量。二、中队活动开展情况严格按学校要求，提前设计方案，认真组织。主要开展了以下活动习惯评价常抓不懈，队员们各方面习惯均有了很大进步。科普节辅导员动员参加，队员们积极上交作品，增长了知识，开阔了眼界。学习弟子规的收获使同学们懂得了孝敬父母和师长。按照张校长开会的要求积极组织各项活动，如学会六会会听讲、会走路、会礼让、会冲厕等；积极参加体育锻炼等。三、中队阵地建设班级文化建设15/33我班成长足迹一学期以来，我中队各月习惯评比多次获得标兵和优秀，队员们看到一张张奖状都非常高兴。特别是得到了纪律流动红旗，证明我中队的守纪状况有了很大的进步。在卢老师的及时鼓励下，队员们的各方面习惯都有了很大进步。我的成长足迹学期初，队员们在老师的带领下，都制定了自己的成长目标分别定了自己争做星级少年，针对自己的不足制定了成长宣言。一学期以来，很多同学都按照自己的成长目标去努力，并有了很大进步。同学的研究与发现、读书心得和个人作品研究与发现对科普书、学习小论文、学习资料等内容进行展示。在活动中，队员们增长了见识，学会了收集整理资料。读书心得队员们能积极写出读好书的体会，这些16/33读后感的内容非常丰富，写的既有知识方面的收获，又有做人方面的道理。通过展示交流，队员们更爱读书了。个人作品我中队有很多爱好广泛的队员，他们积极上交作品到展示园地，为其他同学们做出了榜样，让大家非常羡慕。所以全班同学都纷纷交上了自己的作品。小主人岗的作用我中队小主人岗是由队员们自己报岗的，队员们都很明确自己的职责，每天认真做事。每月我中队对小主人进行评定，使小主人们更加认真地去完成自己的职责。在这个过程中同学们树立了主人意识，集体意识，班上的事物都有人想着，很多队员的自律能力也明显增强了。老师欣慰地说自己轻松多了，我们也长出息了。这个学期，我中队在卢老师的带领下，在组织建设、中队活动、班级文化建设等方面都取得了可喜的成绩。新学期，我们一定会配合老师开展更加丰富多彩的活动，使队员们在活动中学到更多知识，使我中队更加优秀【第四篇】三年级少先队工作总结17/33自20XX年来，在镇党委和上级少工委的正确领导下，在镇政府和社会各界的关心支持下，我镇少先队工作始终坚持党的教育方针，适应时代发展的新形势，着眼于培养新时代的社会主义建设者和接班人，团结带领全镇少先队员广泛开展民族精神代代传体验教育、手拉手等主题教育活动，不断加强基层组织建设和辅导员队伍建设，积极探索新形势下少先队工作改革和发展的新路子，充分发挥少先队组织在新课程改革和素质教育中的积极作用，使全镇的少先队工作充满生机，一代少年儿童正在自己的组织中茁壮成长，并为我镇的文化建设、文明建设、物质建设做出积极的贡献。一、以爱国主义教育为核心，开展丰富多彩的教育活动，使广大少年儿童健康成长。三年来，我镇少先队工作积极引导广大少年儿童高举爱国主义的伟大旗帜，以心中有祖国，心中有他人、祖国在我心中等为主题，开展各种丰富多彩的活动，把少年儿童的爱国热情、报国之志融于学习实践之中。利用节假日，开展革命传统教育。在国庆节，开展以爱祖国、爱家乡为主题的画报展。鼓励少先队员调查、18/33访问，深刻了解家乡深厚的文化底蕴和巨大的变化,以演讲比赛为载体，抒发爱乡、爱国之情。在每年的建队日开展中高年级的队史知识竞赛。充分利用学校现有的教育设施红领巾广播、宣传橱窗等手段，经常性地开展思想道德教育和法制教育，以先进的事迹激励少先队员，以高尚的情操感染少先队员，引导广大少先队员健康成长。发挥社会教育资源，开辟德育基地，指导广大少先队员积极参加社会实践活动，弘扬社会新风尚。在与镇老干部活动中心签订结对协议后，再协订活动计划，并逐步扩大参与面和活动对象，并利用他们的优势为少先队员开展社会实践教育活动创造条件。三年来，少先队以未来花系列社团为纽带，开展一系列海娃剪纸活动。活动改变了以往的少先队活动以表演节目为主的形式，带领少先队员走出学校，踏上社会，体验生活，促使少年儿童健康发展，健康成长。法制教育重于泰山。每学期开学初，学校领导首先强调把少先队员的法制教育列入少先队工作的重点，把法制教育工作有机安排在学校行事中。校长周士军多次为全校少先队员作法制动员、法制教育，并于20XX学年第一学期、20XX学年第二学期两次邀请镇派出所指导员、法制学19/33校副校长张金林同志作了预防未成年人犯罪的专题讲座，还于20XX学年、20XX学年邀请北京市、南京市教育专家来我校进行关爱孩子健康成长主题的讲座，收到了非常好的教育效果。开展争做示范小公民系列活动。各中队利用晨会、班队等课，组织学习，逐条对照全塘镇中心小学示范小公民十大标准。以大队部为单位，开展树校园新风，做文明学生的道德征文、争做示范小公民实践体验、小学生文明行为知识竞赛等活动。提高了少先队员公民道德意识。少先队总队部开展了告别零食，优化环境活动。开展了一系列少先队活动。为了彻底根除少先队员中吃零食的现象，少先队总队部先期开展了向零食告别签名活动，并结合孝敬教育开展勤俭节约教育活动，成立中队监督小队，坚持每天对校园外地段进行站岗值勤，促进了一日常规的更好落实。20XX年，少先队总队部要求各中队让每个队员在自己家里设置一个储蓄罐，把平时节约下来的零用钱储存起来，每月上报给中队储蓄员，到20XX年头，全镇少先队员储蓄的零用钱达到3万千多元。在这次汶川大地震中，队员们分分解囊，全校师生为灾区同胞捐献爱心33426元。20/33开展公民道德建设活动，加强德育教育。目前，全国上下都在进行公民道德建设，这是提高全民族素质的又一项基础性工程，对弘扬民族精神和时代精神，形成良好的社会道德风尚，促进物质文明与精神文明协调发展，全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。为此，我镇的全体少先队员积极地参与了这项活动，以热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、热爱社会主义，争做有理想、有道德、有文化、有纪律为实践目标，锻炼了自己，增强了意识。20XX年3月，我镇组织少先队员开展实践五爱要求，争做四有新人读书征文活动，其中有16篇优秀文章被选送平湖市教育局参加征文竞赛。同时，在每年的三五学雷锋活动中，少先队员们在辅导员的带领下，去敬老院慰问那里的孤寡老人，为老人们打扫卫生，整理房间，并送去了水果、糖点及一些生活用品。特别是九孝星小队，几年如一日，照过关爱孤寡老人，他们的这些行为，深得社会各级人士的好评。今年的三月二十六日，中心小学六中队的队员们又自发组织，走上社区，打扫街道，慰问民警。为民警们打扫卫生，擦拭窗户。实践体验了警民一家的乐趣。根据团中央、全国少工委关于开展体验教育活动六个一的要求，我镇少先队把孝敬体验教育作为自我成长实践体验活动的着重点。中心小学三年21/33级以上17个班级人人参与，涌现出36名校级孝敬之星，136名中队级孝敬之星。20XX学年六月中旬，少先队总队部进行一次孝敬之星的评选，其中一名送关协参加平湖市十佳孝星的评选。20XX年朱佳丽同学参加了平湖市教育局、平湖市广播电视局联合举办的学生广播小品创作大赛，她的四篇学生广播小品被送往平湖市广播电视局红帆船节目组参加评选，其中一篇获得一等奖。20XX年10月，我镇少先队员王敏君被国家国土资源部授于地球小卫士称号。去年，全塘镇中心小学第五届校园艺术节隆重开幕，在开幕式上，举行了热爱祖国、弘扬时代新风的诗歌朗诵比赛；闭幕式上，还进行了同一主题的大合唱比赛。在本届校园文化艺术节上共展出海娃剪纸作品50余件，学生习作60多篇，小制作40余件，创新点子20多个，还进行了小巧手技能大赛、小报创作比赛、游园活动通过这些丰富多彩的活动，丰富了同学们的课余生活，培养了同学们的艺术才能，锻炼了同学们的意志品质，充分展示了少先队员多才多艺的一面。二、以手拉手活动为重点，深化雏鹰行动，促进少年儿童的全面发展。中国雏鹰行动已在我镇普遍开展。全镇少先队员参22/33加达标争章活动，并涌现出一大批雏鹰少年和雏鹰红旗大队，有12名队员获二级雏鹰奖章，4个大队部被评为市级红旗大队，4个中队被评为市级优秀中队。1、手拉手活动取得突破。手拉手活动主题进一步深化，活动规模不断扩大，活动范围进一步拓宽，结对质量不断提高。各少先队大队部以手拉手情系小伙伴为主题，广泛开展了手拉手读书交朋友、手拉手赠书交朋友、手拉手帮困助残等活动。贯彻立足全塘，向外拓展的活动思路，为我镇60多名贫困队员找到了手拉手朋友。几年来，我镇少先队员为本市小病友捐款6200多元，为病人教师捐款4600多元，为灾区和贫困少先队员捐款41000多元。目前，全镇少先队员手拉手结对数达到1100多对，辅导员结对数16对，46名队员被评为镇手拉手好少年。我镇的手拉手活动已经形成了以少先队员为主体，学校为主导，辅导员为纽带，进一步突出整体推进的工作格局。2、雏鹰假日小队手拉手文明卫生行动富有成效。手拉手文明卫生行动是我镇少先队员参与讲文明，树新风的主要途径。几年中，我镇共有6000多人次参加了手拉手文明卫生行动。我镇的假日小队坚持长效原则，定期或不定期地开展活动，已在我镇呈现出良好的发展势态。全镇共23/33假日小队86个，其中市级优秀假日小队7个，镇级优秀假日小队36个。特别是雏鹰假日孝敬小队，活动经常，成绩显著，多次慰问全塘镇敬老院的孤寡老人。3、达标争章活动整体推进。江泽民同志曾为跨世纪中国少年雏鹰行动题词自学、自护、自理、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人。根据题词精神，我镇各少先队大队部根据总队部的统一安排和要求，开展了以五自为主要内容的争章活动，为广大少先队员培养五自能力提供了学习实践、展示才能的舞台。结合本总队部的实际，把雏鹰争章活动与争做示范小公民有机结合起来，设立25枚章按年级划分，分必修章、共同章和选修章，并要求低年级增设一枚道德行为章，高年级增设一枚道德规范章。目前，各少先队组织参与率100，少先队员参与率100。各少先队组织能把争章和推优有机结合起来，为加强团队衔接，活跃中学少先队工作开辟了新的路子。4、启明星科技活动，百花园文艺活动蓬勃开展。三年来，我镇少先队围绕科教兴国的战略目标，积极引导少年儿童参加社会实践，在实践中培养少年儿童的科学意识和创新精神，创办了少年技校，建立了科技兴趣小组，加强了与本地的示范户、青年星火带头人的联系，因地制宜24/33地开展了航模、车模、小制作、小发明、小论文等比赛。三小比赛多次获平湖市优秀组织奖。我们利用多凌生源基地，先后5次对近300人次的少先队员进行了花木技术的培训，使队员们学到了一技之长。几年来，我镇少年儿童在嘉兴市各类科技比赛中荣获2个一等奖，3个二等奖，6个三等奖；平湖市一等奖7个，二等奖8个，三等奖12个。各少先队大队部还建立了舞蹈、书法、美术、器乐等兴趣小组，丰富了少年儿童的课余生活。每年在六一节进行庆祝活动。20XX年,我镇少先队组织在平湖市级以上各类各项获奖59人次。20XX年,我镇少先队组织在平湖市级以上各类各项获奖77人次。20XX年,我镇少先队组织在平湖市级以上各类各项获奖83人次。其中国家级1人次；省级9人次；嘉兴地市级19人次。25/33三、以辅导员队伍建设为突破口，加强少先队基础建设。1、少先队基础建设、阵地建设得到发展。三年来，我镇各少先队大队部积极开展达标创优活动，组织了少先队基础建设的抽取检查，促进了少先队组织建设、队伍建设、阵地建设、制度建设。目前，全镇已建成规范的队室4个，铜管乐队1个，实践基地6个，队长学校1所，各少先队大队部都建立了红领巾广播站、板报、橱窗、队角等阵地，使阵地建设明显改观。20XX年上半年，少先队总队部对各大队部的基础建设进行一次自查，少先队总队部组织力量进行抽查，并提出整改措施。下半年就全塘中心小学进行了少先队大队部改组，把原有的26中队分为第一、第二两个大队部，并增设一名思想进步，工作认真，热爱少先队工作的大队辅导员。同时，在广大少先队员中，广泛开展少先队自我教育，指导队员发现自己的优点，改进自我，求得发展。2、辅导员队伍建设成绩喜人。我们以配齐、管好、提高为目标，组织辅导员参加市级以上的各类培训，二人次参加省级培训，不定期地组织观摩活动。共有5人次获26/33平湖市优秀辅导员称号，62人次获镇优秀辅导员称号。我镇的少先队辅导员是一个团结、进取、努力、开拓的组织。三年来，学校组织辅导员会议近60余次，工作交流6余次。同时，辅导员撰写辅导员工作教育、教学论文74【第。每年选送优秀论文，参加上一级优秀辅导员论文的评选工作。20XX学年，为了强化辅导员工作职能，激发广大辅导员的敬业爱岗，推动我镇少先队工作的顺利进行，经过近六个月的时间，在全镇范围内进行少先队知识竞赛、少先队活动方案设计、演讲演唱、技能技巧大赛，充分挖掘了少先队辅导员的潜能，培养了少先队辅导员的综合素质。3、少先队工作社会化程度进一步提高。三年来，镇团委完善全团带队的工作机制，学校把少先队工作纳入总体工作安排，为少先队活动提供了必要的经费。少工委加强了自身建设，定期召开工作会议。少先队的宣传工作进一步加强，队报队刊的征订工作也有新的进展。三年来，少先队总队部连续三年被平湖市团委评为信息工作先进集体，多次被评为少先队工作先进集体。组织聘请社会各界人士担任校外辅导员，少先队工作领域和活动范围不断向社会延伸。镇未保委、关工委、公检法等部门继续对少先队给予了大力支持。一些企事业单位也向红领巾事业奉献爱心。我镇少先队工作已经初步形成了学校、社会、家庭27/33齐抓共管的工作网络。三年来，我镇少先队工作取得的成绩，首先要感谢镇党委、镇政府和上级少工委的正确领导，感谢广大少先队辅导员和少儿工作者的辛勤劳动和无私奉献，感谢社会各界的热情帮助和大力支持。我镇少先队事业所取得的每一点成绩，每一次进步，无不凝聚着长辈们的心血，无不凝聚着广大少儿工作者的汗水。总结三年来的工作和取得的成绩，我们深刻体会到篇】少先队工作必须坚持党团组织的领导，以育人为核心；必须坚持党的教育方针，以三个面向为中心；必须开展各种主题鲜明、富有成效的教育活动，推进素质教育，适应新课程理念；必须坚持团校通力合作，密切配合，形成齐抓共管的良好局面；必须加强少先队的组织建设，提高辅导员素质，走社会化教育之路。回顾三年来的工作，我们也清醒地看到，展望未来，在前进的道路上，在发展的过程中，我镇少先队工作还存在着一些问题。例如；新时期少先队工作的育人途径和方法有待探索；社区教育和中学少先队工作有待加强；少先队理论研究水平有待进一步提高；这些问题，需要我们广28/33大辅导员、少儿工作者去思考和解决。【第五篇】三年级少先队工作总结一、紧扣爱国主义教育，开展形式多样的少先队活动1、开学初在进行常规教育的同时，教育全体队员养成良好行为习惯的重要性。2、二月份开学第一天，举行了隆重的开学典礼，同学们对新同学、新教师的到来表示出热烈的欢迎。结合新学期、植树节的到来，以及新学期对学生的纪律要求，大队部开展了崭新的我们墙报评比，以新的面貌迎接新的学期的到来。组织征订各类报刊杂志，少先队两报一刊，丰富少29/33先队员课外