党校终工作总结 _第1页
党校终工作总结 _第2页
党校终工作总结 _第3页
党校终工作总结 _第4页
党校终工作总结 _第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/6党校终工作总结今年是建党60周年,县委党校在县委政府的正确领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要指导,学习党的十七大及十七届三中、四中全会精神,认真开展学习实践科学发展观活动。贯彻中央、省委、市委、县委关于党校工作的系列指示精神,认真学习中国共产党党校工作条例,团结带领全体教职工,积极开展各项工作,推进党校事业的全面发展,较好地完成了全年的目标任务。一、取得的工作成绩综合楼的扫尾工程通过校领导的积极努力、协调、完善了相关手续,于3月正式投入使用,目前教师职工已在舒适的环境下进行办公。培训工作取得良好成绩1、干训处2/6加强政治理论学习,不断提高业务能力。在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下,认真学习贯彻、宣传十七大精神,十七届三中、四中全会精神,继续把“解放思想”、“构建和谐新景谷”等思想贯彻于学习实践科学发展观的活动中,不断更新完善教学专题,使各位教员的理论水平不断提高,工作能力不断增强。深入农村进行调研,积极参加社会实践活动。干训处抽调6名教员于4月1日6日在永平上迁毛参加烤烟移栽实践活动,同老百姓吃住在一起,打成一片,了解了农民的辛苦和艰辛,体验老百姓的生活,了解到老百姓的疾苦,感受劳动的光荣。也得到了在办公室了解不到的东西。通过基层实践学习积累了很多材料,教员在撰写调研报告,社会调查报告和论文的过程中开阔了视野,也锻炼了意志。为满足培训需要,学校抽调两名教师到西双版纳参加全省安全生产教师资质培训、抽调一名教师到省委党校培训一个月。通过培训系统的学习了专业知识,开拓视野,3/6增强了理论和实践相结合的能力。完成了干部理论培训工作抽调2名教员参加县宣讲团,到全县各机关、单位宣讲我县十一次党代第二次会议精神,共完成了17场2050人次参加培训;积极完成县委交给的宣讲建国60周年成就及六个“为什么”的宣讲任务,干训处的所有教员参加了县委组织的宣讲团,深入到全县各乡镇、县属各部委办局、企事业单位、省市、住景谷等105个单位进行宣讲,共宣讲38场2465名党员干部职工及离退休老同志参加了培训。由于县上领导的大力支持和学校领导的精心组织,各位教员的积极准备,今年的宣讲很成功,取得明显的成效。加强学历班的教学管理,处理好干训处的日常事务。现在就读的有5个班,共166人,其中两个本科班共61人,三个大专班共105人,一个大专班于今年7月毕业,共19人;一个本科班于12月毕业,共44人。目前,4/6在校学员虽然不多,但是为了搞好学历班的扫尾工作,坚持“从严办学、质量第一”的指导思想,不断完善、健全管理制度,使教师教学管理有章可循,保证了学历班教学工作的顺利进行。2、师训处工作提高培训者政治思想素质全面参与多种政治学习活动,全员参与学校组织开展深入学习“科学发展观”活动,个人认真研读、学习相关资料,书写心得体会,查找存在问题,分析研究整改,形成客观性、规律性、全面性、整体性、和谐性、可持续发展思想。提高培训者业务素质于3月,选派两名教师到昆明参加新一轮“继教”骨干者培训。于6月,选派一名教师到普洱市参加现代教育技术培训。5/6自主研修,内强素质。树立“终身教育”理念,高标准,严要求,形成学习型培训团队。坚持自主研修,网上学习交流,制作课件,书写培训讲议,撰写教育论文等。切实开展中小学教师培训工作。于2月组织初中小学班主任远程培训五个班,共160人。于2月组织中小学教师“履职晋级”培训,三个科目共330人,其中新世纪教师素养科目培训66人;当代青少年心理问题反思与对策科目培训208人;教师职业与发展科目培训56人。于5月组织到各乡校进行小学教师骨干培训三、四6/6期实践考核和课堂实录工作,培训对象120人。于1至2月,开展学历提高教育,组织考前辅导和论文指导。小学教育本科班一个8人,指导、修改、完善、提交本科班毕业论文和社会实践报告76篇。小学教育专科班两个,15人,指导、修改、完善、提交毕业论文和社会实践报告30篇。法学专科班一个,28人。“一村一”大学生两个班共78人。于8月,组织开展小学班主任远程培训4个班次,共培训教师112人;组织开展“履职晋级”培训1个科目,培训教师485人。于8月至

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论