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1/3六年级语文工作总结以下六年级语文工作总结由工作总结网教师工作总结频道为您提供,希望对您写教师工作总结有所帮助一、以生为本,德育先行要彻底改变学生的学习态度,必须要先改变学生的思想,只有内因才能调动外因,因此,我认真学习实践学校的教育教学理念,本着以学生为中心,一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生,加强个人的职业道德修养,把关爱学生作为立业之本,本着对一切学生负责的态度,加强了对这个班的学生的思想教育,让他们树立正确的人生观和学习观,增强自信心,调动学生学习积极性,教给学生学习方法让学生学会学习,学会做人。二、深入钻研,认真备课认真学习语文课程标准,深入领会课程标准的基本精神,要深入钻研教材,吃透教材,明确教学目标,重点难点,认真备好每一节课,能够驾驭教材。六年级下半学期就要进入综合复习阶段,所以要认真钻研每一册教材,2/3结合考试考点对每册教材都要进行系统的分析,对知识点做好分类、归纳和总结,不上无准备的课,带领学生扎实系统的做好复习。三、讲究方法,提高效率。采用灵活有效的教学方法。六年级后阶段学生往往会出现浮躁心理,所以调动学生的学习积极性尤为重要,因此在课堂上采用朗读、讲练结合、小组比赛等多种形式开展教学,调动学生的学习积极性。设法令学生投入,不让其分心,力争使上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。当面对学生在课堂上无心向学,懒懒散散,或旁若无人的说笑,或毫无顾忌的睡觉等违纪行为时,要以平和的心态调控课堂教学,尽量不使课堂受到冲击,最大限度地提高授课质量。四、针对考点重点,各个击破。1、夯实基础,字音、字形、标点符号、扩写、缩写、仿写修辞等基础知识,一定要在理解的基础上,学会运用,理论与实践相结合,在实践中提高。课后字词做到每课三3/3练练字音、练字形、练词语的运用加强句式的训练和仿写加强古诗词的背诵和默写。2、加强阅读指导,根据教材特点我教授的同时,选择典型的篇章,并配以典型的练习,通过反复演练,争取使学生掌握文章的写作特点。3、加强写作指导,为了使学生形成写作知识系统,在学初给学生布置习作交流任务,交会孩子修改习作的方法,并让他们动手修改自己或别人的习作。在这一期中,我班有2名学生在校现场作文比赛中获奖,在街道现场作文中获奖,在各级征文中获奖。本学期我主要从以上几个方面开展了工作,学生的成绩也有一定的进步。当然,要想真正把学生教育好,取得优秀的成绩,还任重而道远。我既然选
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