关于-县教育的情况调查

1/4关于县教育的情况调查在县委、县人民政府的正确领导和全县人民的共同努力下，我县教育事业有了长足的进步。为了使县委、县政府全面了解教育，更好地决策教育，办好教育，现将有关情况报告如下一、教育的基本情况1、教职员工数及其结构全县共有公办教职员工6094人，其中8月份进入财政工资统发人员5120人，未纳入工资统发人员12人，离退休教职工962人。社会力量办学校聘用教职工714人。中小学校编制及人员结构情况如下表注以上人员男55周岁以上，女50周岁以上人员计483人。2、中小学生数全县现有在校学生数102476人，其中高中生6111人，我县每万人口与在校高中生之比为1113，初中生39989人，小学生56376人。3、教育投入渠道情况。目前，我县教育投入主要有五条渠道国家拨款；政策征收；社会捐资；学校自筹；其他投入。4、县级财政对教育的投入。2002年教育经费总预算为5850万元，其中县财政对教育的预算为4980万元。1997年2002年县财政对教育投入逐年提高，列表如下5、教职工工资发放情况。从2000年5月起，全县教职工工资纳入财政工资统发中心，统发后，教师工资能按时足额发放。现全县教职工人平月档案工资为795元，加上政策性补贴人平月2/4收入为930元。6、教育欠债情况。教育欠债，主要是基建欠债。截至XX年7月底，全县中小学历年来基建、改危等欠债总额仍有万元。7、学校基础设备设施情况公办学校部分校点所数。全县现有公办中小学校328所，其中普通高中5所，县属初中3所，矿、场中学3所，乡镇初中28所，小学和幼儿园290所。校舍情况。全县公办学校校舍总面积为万M2，生平，校园面积亩。教职工校内住房面积万M2，约人平22M2，中小学成套标准住房1283套，其中城区学校519套，已全部出售，农村836套。目前，全县农村中小学住房制度改革已取得阶段性成效。电教、仪器设备设施情况。全县共有电教设备设施总价值1860万元，有68所中小学校建起了电脑室并开了课，共有电脑2193台，22所学校建有了语音室，12所学校建有多媒体教室。仪器设备设施总价值为元，其中中学万元，小学万元，全县有18所学校仪器配套达到一类标准，有228所学校达二类标准，有50所学校达三类标准。图书资料情况，全县中小学图书资料64万册，总价值528万元，生均图书册，其中中心小学生均12册，初中生均14册，高中生均20册，村小生均3册。体卫器材情况。全县中小学校配备体育器材达一类标准的学校14所，达二类标准的71所，达三类169所，配备卫生器材达一类标准的学校7所，达二类标准的34所，达三类标准的193所。民3/4办学校部分全县现有民办中小学37所，其中中学17所，小学6所，幼儿园14所。校舍情况。全县民办学校共有校园面积44万M2，校舍面积万M2。电教仪器图书装备。民办学校有电教、仪器设备价值万元，图书资料万册。二、教育工作的主要目标任务落实“普九”成果的巩固提高。省、市规定，从2000年起，用510年时间，抓好“普九”成果的巩固提高工作。省、市政府每年的下半年对各县进行年检一次，连续三年年检不合格的，取消其“普九”合格县、市资格。改善办学条件。为满足“普九”的需要和发展高中阶段教育的需要，要组织发动群众改善办学条件，充实和完善教学设备设施，特别要注重改造危房。义务教育阶段学校的危房改造，是各级政府的责任。当好县委、政府参谋，依法筹措教育经费，确保教育正常运转。合理调整中小学布局。依照上级的政策要求搞好中小学布局调整的规划、指导和实施。近一两年，我县布局调整的重点是撤并村办小学和教学点，调整扩大初中容量，改变一村多校现象，提倡多村联办小学，乡镇联办初中。深化教育体制改革。重点是实现“三个突破”一是要突破所有制结构，着力发展社会力量办学。目前，我县有各级各类民办学校37所，在校学生12075人，教职工829人，分别占全县在校学生、教职工总数的和。到XX年，要力