大班科学教案：够月亮_第1页
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文档简介

教学资料参考范本大班科学教案：够月亮 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1在观察动物“够月亮”的画面中，讨论并发现叠高时保持平衡的方法。2与同伴一起尝试叠高，从中体验探索的乐趣。活动准备：1月亮的味道绘本和各种叠高的PPT。2短的薯片罐、小旺仔牛奶瓶、青春宝药瓶、长短粗细不一的积木、大小不一的正方形纸板（每组5个且大小不一）活动过程：一、 交代名称，引发好奇1今天老师带来了一个关于月亮的故事（出示PPT），故事的名字叫什么呀？对了，是月亮的味道。那请你来猜猜月亮是什么味道的呢？2 （过渡句）有一群动物也想尝尝月亮的味道，他们是用什么方法去够月亮？有没有够到？让我们一起来欣赏一下这个故事吧！二、听讲故事，理解作品1欣赏故事2动物们真开心，都品尝到了月亮。那么，他们为什么会获得成功呢？出示最后一张图片。（合作、方法）（1）他们是用什么方法来够月亮的呢？第一种：幼儿：用了叠罗汉的方法教师：叠罗汉的方法是怎么样的？第二种：幼儿：用了搭积木的方法教师：是的，小动物们就像搭积木一样一个一个往上叠的。那他们在叠罗汉（搭积木）的时候有什么秘密呢？是的，小动物们是从大到小一个一个往上叠的。（他们叠高时大小顺序是怎样的？）（2）为什么要从大到小这样叠上去？对啊，从大到小叠上去是为了更稳固，叠的更高一些。（3）他们叠高时站的方向又有什么不同呢？为什么他们要朝不同的方向站？其实这样站也是为了保持平衡、站得更稳固一些。（4）他们是一个动物去坚持够月亮的吗？（引出“合作”）3教师小结：动物们互相合作，慢慢地往上叠，他们都找到了保持平衡的方法。它们不怕失败、齐心协力用叠高的方法终于够到了月亮。你们想不想也和朋友一起学一学小动物的方法来叠高呢？三、小组合作，探究方法1第一次探索。（1）今天老师也给你们准备了很多材料，让你们也来尝试一下叠高。（介绍材料）我们也来
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