第11章 红楼梦 (1).ppt_第1页
第11章 红楼梦 (1).ppt_第2页
第11章 红楼梦 (1).ppt_第3页
第11章 红楼梦 (1).ppt_第4页
第11章 红楼梦 (1).ppt_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第十一章红楼梦,第一节红楼梦的作者和版本,满纸荒唐言一把辛酸泪都云作者痴谁解其中味,一、曹雪芹:“生于繁华,终于沦落”曹雪芹,满州正白旗人,出身于封建贵族官僚家庭。从曾祖父曹玺开始,中经祖父曹寅、父辈曹颙、曹頫,曹家祖孙三代四人任过江宁织造。既负责置办宫廷御用物品,又充当康熙皇帝的耳目。又因曾祖母是康熙的乳母,有诗人、书法家、藏书家兼校勘家之称的祖父曹寅曾为康熙的“侍读”,所以曹家与皇室有着密切的联系。康熙南巡六次,有四次驻跸曹家,使曹家在江南非常显赫。康熙死后,雍正即位,曹家开始失势,雍正五年又遭抄没,次年全家从南京迁回北京。这时曹雪芹十三四岁。生活境遇比以前一落千丈。晚年贫居北京西山,靠朋友接济和卖画度日,过的是“满径蓬蒿”、“举家食粥”的生活。“生于繁华,终于沦落”,使曹雪芹更加体会到人生悲哀和世道的无情,也摆脱了原属阶级的庸俗和偏狭,看到了封建家庭不可挽回的颓败趋势,同时也带来了幻灭和感伤。他的红楼梦从乾隆六年开始动笔,共“批阅十载,增删五次”,终因乾隆27年幼子夭亡,忧伤过度,卧床不起,这年除夕离开人世,终年不到50岁,留下一部未完成的书稿。,北京植物园黄叶村占地1.8公顷,矮篱环护,石径蜿蜒,小巷幽深,别具风韵,二、高鹗续书学术界一认为红楼梦后40回由高鹗补续,高鹗祖籍辽东铁岭,属汉军镶黄旗。官至翰林院侍读。他把红楼梦补成120回,成功处理了宝、黛爱情悲剧,使得故事完整,便于流传。但结尾处安排了贾家“兰桂齐芳,家道复初”的结局,违背了曹雪芹的原意,有损于小说的主题。艺术上也较为逊色。三、红楼梦版本分为抄本和刊本两个系统。1、抄本80回,多带有脂砚斋等人的评语,题为脂砚斋重评石头记,简称“脂本”。属于这一系统的现已发现十余种,其中比较重要的有甲戌本、乙卯本、庚辰本、戚本。2、刊本120回,由书商程伟元先后两次用木活字版印行,乾隆56年(1791)本称为“程甲本”,乾隆57年(1792)本称为“程乙本”。,清抄本脂砚斋重评石头记,程乙本,第二节红楼梦的悲剧意识和理想色彩,红楼梦人物关系图,一、红楼梦的悲剧意识红楼梦虽然写的是家庭琐事、闺阁闲情,却是一部具有高度思想性的巨著,内容丰富,意蕴深厚。读者从很多角度审视剖析,都会为其深邃的思想内涵和浓厚的悲剧意蕴所震撼。王国维红楼梦评论认为:“红楼梦一书与一切喜剧相反,彻头彻尾之悲剧也。”大体上说,红楼梦的悲剧意识主要表现在如下几个方面。第一,爱情和婚姻悲剧。第二,女子的悲剧。第三,人生悲剧。第四,家庭和社会悲剧。,二、红楼梦的理想色彩红楼梦不但具有浓厚的悲剧意识,亦带有强烈的理想色彩。书中歌颂了贾宝玉和林黛玉、尤三姐和柳湘莲等人生死不渝的爱情、大观园中众女儿的纯洁清静,以及晴雯、鸳鸯等被压迫者的反抗斗争,表达了作者对新的生活方式和美好感情的理想与追求。尤其是建立在“知己”之爱基础上的宝黛爱情,表现了人类感情中崇高美丽的一面,是作者这种理想和追求的核心内容。大体上说,表现在如下几个方面:,1、红楼梦中所描写的宝黛爱情是理想化的才貌之爱。2、红楼梦中所描写的宝黛爱情是建立在长期了解基础上的知己之爱。3、红楼梦中所描写的宝、黛爱情纯洁真挚、专一持久。4、红楼梦描写了宝黛爱情的悲剧结局,表现出震撼人心的悲剧美。红楼梦按照现实生活的发展逻辑,掬“一把辛酸之泪”,描写了一对具有叛逆精神的贵族青年男女的爱情悲剧,讴歌了人类的美好感情。把爱情描写同封建礼教的批判,以及对生活理想的热烈追求紧密结合起来,是小说具有了深刻的社会内容。,第四节红楼梦的主要形象,贾宝玉:宝玉是小说的主人公,是爱情、婚姻悲剧的中心人物,是全书众多矛盾的焦点,也是作者热情讴歌并寄予理想的人物。作为封建贵族阶级叛逆公子的典型,贾宝玉的叛逆性格主要表现在以下几个方面:首先,鄙视功名富贵,讨厌仕途经济,背弃封建主义的人生道路。宝玉不喜读理学典籍、时文八股之书。他认为时文八股、科举考试,“不过是后人饵名钓誉之阶”(第73回),他骂那些热衷仕途经济、追求功名富贵之人不过是“沽名钓誉之徒”,“国贼禄鬼之流”其次,无视封建的伦常和秩序,具有朴素的平等意识和民主思想。宝玉却无视这样的封建伦常,有着自己独特的妇女观和主奴观。“女清男浊论”(也叫“水泥骨肉论”)再次,不满“金玉良缘”,只求“木石前盟”,表现为一种全新的爱情观念和恋爱方式。,林黛玉:林黛玉是与贾宝玉互为表里的另一个形象,是封建贵族阶级女性叛逆者的典型。其性格的主要特征是:多愁善感,多疑任性,孤高乖僻,幼稚天真。这种性格的形成,与她的出身和遭遇有着直接的联系。,薛宝钗:薛宝钗是作为封建淑女的形象出现的。同是寄住在姨母家里,宝钗和黛玉这对儿表姐妹,却有着截然不同的性格特点。如果说林黛玉是封建贵族阶级的叛逆女性,那末薛宝钗则是封建统治阶级的忠实女儿。林黛玉是反抗封建礼教的失败者,薛宝钗是恪守封建道德的牺牲品。薛宝钗作为一个恪守封建礼教而最终成为礼教牺牲品的典型,其形象具有以下几点鲜明的特征:首先是虔信、恪守封建道德观念,为躬行礼教,倾向理智,而压抑才情,丧失自我。其次是有城府,“会做人”,喜怒不形于色;乖觉圆滑,善于处世,精通关系学。既会对上逢迎,又会对下安抚,博得上下赞扬。再次是“任是无情也动人”。,王熙凤:王熙凤是荣国府的实际当权者,是封建贵族家庭中一个钱财欲、权势欲极强的悍妒妇女的形象。王熙凤的性格特征是:嘴甜心苦,笑里藏刀;唯利是图,贪得无厌;历练老成,才干超人;聪明机灵,巧于趋奉。王熙凤的奴仆兴儿在一次乘着酒兴与尤二姐说王熙凤是:“心里歹毒,口里尖快”“嘴甜心苦,两面三刀;上头一脸笑,脚下使绊子;明是一盆火,暗是一把刀,都占全了。”首先是对上趋奉,八面玲珑;其次是对下刻毒,滥施淫威。其三是居心阴狠,贪婪干练。金陵十二钗正册判词:凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才。一从二令三人木,哭向金陵事更哀。,二、红楼梦中人物塑造特点1、注意形象的真实性与丰富性。2、注意性格的独特性与鲜明性。(1)借助对比与映衬手法区别个性。(2)通过环境描写和气氛渲染衬托个性。(3)以人物诗词表现个性。3、注重人物内心世界的开掘。首先,善于深入到人物的心灵深处,生动地写出感情与理性的真实搏斗。其次,善于表现人物微妙的心理震颤。,第五节红楼梦的结构艺术和语言特色,一、结构艺术(一)总体安排序幕(15回),相当于全书结构的骨架和蓝图。第一部分(634回),始于刘姥姥一进荣府,终于黛玉题帕定情。这是宝黛爱情和贾府生活美好而欢乐的浓春。第二部分(3455回)这是宝黛爱情的发展成熟期,也是贾府安富尊容的享受期。主要写大观园女儿们的结社吟诗、贾母等女眷的宴饮之乐,也揭示了繁华背后的重重矛盾。第三部分(56104回)贾府势力由盛而衰,黛死钗嫁悲剧相继。是飘零而多事的肃秋。第四部分(105120回)宝玉出家,宝钗守寡;贾母寿终,贾府败亡。“树倒猢狲散”,落得白茫茫一片大地真干净。是整个红楼世界衰败而凄冷的严冬。,(二)具体特点:1、叙事风格写实与诗化相融合2、叙事结构网状结构,浑然一体在结构安排上,多线交叉,网状平展。在情节展开上,一事多义,转换自然。在矛盾冲突的表现上,小矛盾凝聚大矛盾,小事件积累大事件,波澜起伏,连环勾牵。在首尾贯串上,全书情节以甄世隐、贾雨村起结,首尾圆通;贾府兴衰以刘姥姥三进府串联,匠心独运。3、叙事视角采用叙述人多角度复合叙述,转换灵活,二、红楼梦的语言特色:个性化、形象化、情趣化红楼梦以北方口语为基础,融汇了古典书面语言的精粹,经过作家高度提炼加工,形成生动形象、准确精炼、自然流畅、有生活气息和感染力的文学语言。红楼梦的叙述语言是接近口语的通俗浅显的北方官话,它用词准确生动、新鲜传神、富有立体感。比如第23回,宝玉听到贾政叫他时有这样一段描写:(宝玉)正和贾母盘算,要这个,要那个,忽见丫鬟来说:“老爷叫宝玉”,宝玉呆了半晌,登时扫了兴,脸上转了色,便拉着贾母,扭的扭股儿糖似的,死也不敢去。,宝玉只得前去,一步挪不了三寸,蹭到这边来。宝玉只得挨门进去。(贾政)说毕,断喝了一声:“作孽的畜生,还不出去!”宝玉答应了,慢慢地退出去,向金钏笑着伸伸舌头,带着两个老嬷嬷,一溜烟去了。再如第40回,二进荣国府的刘姥姥装疯卖傻,给贾府上下说笑逗乐的场面描写:贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大似牛,吃个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔,后来一听,上上下下都哈哈大笑起来。史湘云撑不住,一口饭都喷了出来;林黛玉笑岔了气,扶着桌子“嗳吆”;宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑得搂着宝玉叫“心肝”;王夫人笑的用手指着凤姐儿,只说不出话来

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论