2016~2017学年度苏教版七年级第一学期第一次质量测试语文试卷 [答案]

20162017 学 年 度第一学期第一次质量测试七年级语文试卷 试卷分试 卷 和答 卷 两部分，所有答案一律写在答 卷 上。 一、积累与运用 （ 26 分） 1、将下列诗句抄写在方格内，要求：正确、工整、美观。（ 2 分） 月中霜里斗婵娟 2、默写诗文名句（ 8 分） 心中的风雨来了， 。 这是你挚爱的女儿含着泪叠的， 。 淡白的花儿，和青年说：“ ！” 人曰：“何不试之以足？”曰：“ , 。” 舟已行矣，而剑不行， ， ？ ，独怆然而涕下。 3、给加点字注音或根据拼音写汉字（ 6 分） 锃 亮 腼 腆 哽 咽 瑕 益 刻 4、解释加点字（ 4 分） 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来， 盖 一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽 为 所吞。余年幼， 方 出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭 数十，驱之别院。 盖 为 方 鞭 5、句中加点成语使用 不正确 的一项是 （ ） （ 2 分 ） A. 文学作品对人的影响，是 潜移默化 的。 B. 关键时刻 踌躇不决 ，会让我们错失良机。 C. 在学习上，我们 要 锱铢必较 ，不可马虎大意。 D. 翻开作业本，密密麻麻的小字顿时让 老师 眼 花缭乱 。 6、下列句子中没有语病的一项是（ ） （ 2 分） A 我们由衷地感谢老师多年来的默默付出。 B 学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。 C 这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。 D 最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生 。 7、下列句子语言表达得体的一项是（ ） （ 2 分） A 会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！” B 有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧！” C酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。” D提到自己的父亲，老刘动情地说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。” 二、阅读与赏析 （ 34 分） （一）（ 4 分） 春兴 （唐代 武元衡 ） 杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛 城。 8、诗中 一词写出了杨柳的枝繁叶茂， 一词写出了梦境的一再出现。（ 2 分） 9、这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？（ 2 分） （二）（ 10 分） 杨布打狗 杨朱之弟曰布， 衣 素衣而出。天 雨 ，解素衣，衣缁衣 而 反 。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰： “ 子无扑矣，子亦犹 是 也。 向 者使 汝狗白而往，黑而来，岂 能无怪矣 ?” 补充 注释 ： 缁衣：黑色的衣服。 向：以前，先前。 使：假使。 岂 ：难道 10、解释句中加点字（ 4 分） 衣 素衣而出 天 雨 衣缁衣而 反 子亦犹 是 也 11、与“ 迎而吠之 ”中的“之” 用法相同 的一项（ ）（ 2 分） A、至 之 市 B、 何不试 之 以足 C、是吾剑 之 所从坠 D、 故时有物外 之 趣 12、翻译文中划线句子（ 2 分） 13、这 则小故事告诉我们什么道理？（ 2 分） （三）（ 7 分） 设置密码 （孙道荣） （ 1） 为了防范儿子擅自使用电脑，我们可谓动足了脑筋。将房门锁起来，他总是能想办法找到钥匙；将房门钥匙带走，他 竟然 冒险从阳台爬进我们的卧室。即使我们都在家，他也会乘你洗澡或者上厕所时，钻个空子，溜进卧室过把电脑瘾。 （ 2） 无奈，我们将电脑设置了密码。为了便于记忆，我们家的存折密码都是儿子的生日。电脑密码于是也设置为儿子的生日。给电脑上把锁，看他还有什么辙。 （ 3） 星期天，我们有事出门，留下儿子一个人在家。卧室门开着，省得他又干出什么冒险的事情来，反正电脑有密码保护。 （ 4） 我们失算了。 下午回到家，小东西正埋头电脑前，眼睛玩得发直，连我们开门进屋，也浑然未觉。密码被他破解了。 （ 5） 我们赶紧修改密码。吃一堑，长一智，这次必须弄点又好记又让他难以破解的密码。我们决定换成他妈妈的生日来做密码。这小子，我和他妈妈的生日，告诉他无数遍，可他就是记不住，这让我们很失落。 （ 6） 又一次出门，我告诫儿子，不准碰电脑。儿子很乖巧地说，我知道你们换了密码，想上也打不开电脑了啊。我暗自好笑，谅你也解不了，没心没肝的东西，谁让你连爸爸妈妈的生日都记不住 ? （ 7） 晚上回家，儿子果然安静地在做作业， 呵呵，密码有效。 （ 8） 可是，走进书房，我却大吃一惊，几只抽屉被翻得乱七八糟，就像被贼洗劫过一样，赭红色的户口簿，摊放在显眼的地方，我立即明白了。看来儿子为了破解我们的密码，真是煞费苦心啊。我相信他现在一定已经记住了我和他妈妈的生日，可惜不是因为亲情，而仅仅因为它们可能成为密码。 （ 9） 伤感，无奈，愤怒。 （ 10） 又得改密码了。简单的，对付不了儿子；弄个复杂点的吧，一不留神，连我们自己也会忘记。思来想去，颇伤脑筋。妻子忽然一拍脑袋，有了，用他奶奶名字的全拼，儿子不知道奶奶的名字，更不会想 到我们会用他奶奶的名字来设置密码。 （ 11） 这其实仍然是一个简单的密码，母亲的名字只有九个拼音字母，但是，对儿子来说，这恐怕确实是一个他做梦也想不到的密码。 （ 12） 这次密码修改后，儿子果然一直未能破解。 （ 13） 电脑安全了。我却高兴不起来。 （ 14） 儿子不能解开我们的密码，无法擅自打开电脑，这固然是我的初衷，可是，他不能破解，也让我很矛盾，很失望。其实儿子只要对我们这个家，对自己的亲人多关注一点点，我们设置的密码，就都很容易破解的啊。孩子，你很聪明，但你缺少的，是对自己亲人的了解 和关爱啊。 14、 请你说说 本文 标题好在哪里？（ 2 分） 15、 说说 第一段 句子中加点词语的表达效果。（ 2 分） 将房门钥匙带走，他 竟然 冒险从阳台爬进我们的卧室。 _ 16、 画线句“伤感，无奈，愤怒”的原因是什么 ? 请用文中 原句 回答。（ 1 分）_ 17、 画线句为什么“电脑安全了。我却高兴不起来” ? （ 1 分） _ 18、 结合全文，说说作者对我们寄予了怎样的希望。（ 1 分） (四 ) (13 分 ) 谁也不能施舍给你未来 那只是一条非常普通的围巾，可对于贫困的玛娅和他的妈妈来说，它是那么的漂亮，那么的可望而不可即。那天，玛娅望着母亲的手轻轻掠过那条围巾，有一个声音在心底告诉她，妈妈需要这条围巾。 货主是个满脸慈祥的老人。岁月染白了他的头发和胡须，也在他脸颊上刻满了年轮的印迹。如果他穿红色衣服，再戴顶红色的圣诞帽一定像极了传说里的圣诞老人。玛娅心想，跟这样的老人一定很好打交道。 每次进到店里，玛娅都会情不自禁地盯着那条围巾看一会儿，眼睛里闪烁着异样的光芒，像是在观摩一件珍贵的艺术品。货主老人留意到了她，和蔼地问：“小姑娘，你想买下它吗？我可以便宜一点卖给你。” 玛娅摇摇头窘迫地跑开了，因为她口袋里连一个硬币也没有啊！ 资 *源 %库 那年的冬天越来越冷了，暴风凛冽，雪花漫天。 可玛娅的妈妈仍要天天出去到地里干农活。望着妈妈肩上披着的雪花，玛娅心疼极了。要是妈妈的脖子上有条围巾，也许就不会那么冷了。 玛娅手里紧紧地 攥 着妈妈送给她的那串珍珠项链，在雪地里跑了很远很远的山路，听妈妈说，那串 项链是妈妈的妈妈的妈妈一辈一辈传下来的宝贝，能值不少钱。但玛娅只想用它换回一条围巾给妈妈。风雪中，她不知摔了多少跤，多少次跑掉了鞋子。 玛娅颤抖着双手把那串珍珠项链放到货主老人手里，说：“我想要那条围巾，因为我妈妈实在是太需要它了。我把项链押在您这儿，等我有钱了再把它赎回去行吗？” “要是让你妈妈知道了你把这么贵重的项链押给我了，她会伤心的，你知道吗？”货主老人说。 玛娅急了：“那您赊给我一条围巾吧，求求您了，我有钱了一定会把钱送来的。” 说完，她可怜地盯着货主老人，等待他的怜悯。 货主老人轻轻地抚 摸着她的脑袋，和蔼地微笑着说：“爷爷知道你是个很有爱心的好姑娘。可是，这围巾我还是不能赊给你。不过我答应你，这围巾一直会为你留着，等你凑够钱来买走它。” 玛娅走出小铺，风暴般的忧伤充斥着她的心，眼泪一下子也就流了出来。她开始有一点恨那个货主老人。他真的太小气了。 整个漫长的寒假，玛娅都非常忙碌。忙着在垃圾堆里找那些废塑料和旧报纸，忙着在山坡上采一些可以做药材的野草。这一切，都是瞒着妈妈干的。她努力地为得到那条围巾付出着辛勤的汗水的同时，冬天很快就过完了，可她攒的钱还是不能把它买回来。 第二年春天，上初 一的玛娅意外地收到了一个包裹，里面是那条让她魂牵梦萦的美丽的围巾，还有一封信。信是货主老人的孙女写来的，她在信里说：“寄这条围巾和写这封信给你是我爷爷临终前的遗愿，爷爷说他不是不想赊给你一条围巾。他只是想让你明白，要想得到自己想要的东西和理想，要想改变自己贫穷的命运，应该靠自己的双手而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍。爷爷说希望你能原谅他的无情。” 看完信，玛娅潸然泪下。她终于明白，其实谁也不能施舍给我们未来，除了自己。 19、 第段中画线句子“那年的冬天越来越冷了，暴风凛 冽，雪花漫天”运用了什么描写方法 ?有什么作用 ?（ 4 分） 20、 阅读第段，联系上下文思考：玛娅为什么紧紧地“攥”着那条珍珠项链？（ 3 分） 21、 文中第 -段运用了哪些人物描写方式刻画老人？由此可 以看出他是一个怎样的人？（ 4 分） 22、 你如何理解第段“爷爷说希望你能原谅他的无情”？（ 2 分） 三、 表达与交流 （ 40 分） 妈妈的早餐，爸爸的叮咛，同学的微笑，老师的眼神，成功时的祝贺，失误时的 劝勉生活中许许多多这样的事，都蕴含着他人的关爱。这关爱如鲜花、如雨露，平平静静地定格在我们的生活中，定格在我们的记忆里。只要我们用心去观察去感悟，就能发现其中特别的含义。 请以“关爱”为话题， 自拟题目 ，写一篇 记叙文 。 要求： 1、有典型事例 2、有真情实感 3、不少于 600 字。 三、作文（ 40 分） 题目： 200 400 600 800 20162017 学 年 度第一学期宜城环科园教学联盟 第一次质量测试七 年级语文答案 、 积累与 运用 （ 26 分） 14 略 5、 C 6、 A 7、 C 二、 阅读与赏析 （ 34 分） 8、阴阴 又 9、思乡 10、 衣：穿 雨：下雨 反：同“返”，返回 是：这 11、 B 12、 先前假如你的狗是一身白色出去，又一身黑色回来，难道你能不感到奇怪吗 ?（ 2 分，得分点：向、使、汝、岂、怪 ） 13、 事物是千变万化的， 不能用一成不变的眼光看待事物 。或： 不能被 表面现象 迷惑，要抓住事物的本质。 （ 2 分 , 意对即可 ） 14、起线索作用； 设置悬念，引发读者阅读兴趣；概括文章内容 。 （答对两点 即 得 2 分） 15、 “竟然”指出乎意料，体现了作者的惊讶，（ 1 分）为下文作铺垫。（ 1 分） 16、 “我相信他现在一定已经记住了我和他妈妈的生日，可惜不是因为亲情，而仅仅因为它们可能成为密码。” （ 1 分） 17、因为“我”觉得儿子对这个家、对自己的亲人关注不够，“我”希望儿子对自己的亲人多一点了解和关爱。（ 1 分） 18、希望我们多关注自己的亲人，学会感激和孝敬父母。（ 1 分 ，意对即可 ） 19、 （分）环境描写（分） 作用： 突出天气的寒冷 ， （分） 玛娅渴望得到那条围巾 送给妈妈 ， （ 分 ） 推动故事情节发展 或 为下文作铺垫 。 (1 分 ) 20、 （ 3 分）“攥”体现了这条项链的贵重或对项链的重视 ，（ 1 分）突出了玛娅用项链换围巾的决心 ， （ 1 分）更能体现她对妈妈的爱或玛娅的懂事。（ 1 分） 21、