一年级语文上册 班主任必备 学校活动资料（防地震演练活动方案） 新人教版_第1页
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文档简介

防地震演练活动方案一、演练目的通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,学校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全。同时,通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1、内容:本次防震自救演练共分为三部分:(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练(3)紧急集合演练2、对象:全校师生3、时间:xxxx年x月xx日下午。三、演练准备1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法,分析学校应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。四、演练要求分工明确、责任到人。不要惊慌,听从指挥,服从安排。保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。按规定线路疏散,不得串线。五、组织机构(1)领导小组:组长:xxx副组长:xxx成员:全体教职工信号员:xxx(2)教室室内指导组成员各班主任及任课教师职责:“地震警报”发出后,指导学生进行室内紧急避震,纠正学生的不正确动作和姿势。“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”(学校内操场)。班主任自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。(3)疏散线路沿线工作组三、四年级:xxx一、二年级:xxx职责:合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。处理学生疏散过程中的偶发事件。六、演练程序(一)启动程序各位老师,同学们,地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)(二)教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号(连续报警声)。2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部,最后一排的同学可面向墙,抱头蹲在墙角处。演练时间为1分钟。3、1分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号(口令)。4、学生复位,老师告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。具体办法:各班两路纵队,班主任在前带队。2、演练各班撤离方法:各班在老师的带领下直接上操场,各班必须按照疏散顺序严格执行。全部疏散到操场(成出操队形)后蹲下。3、各班班主任向领导小组组长汇报班级情况及人数。4、结束演练。七、演练总结请领导小组组长总结讲话并宣
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