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文档简介

1/10电厂党委中心学习组制度一、党委中心组学习的重要性党委中心组的学习,是以邓小平理论和党的路线方针政策为基本内容,以自学和调研基础上的集中学习研讨为基本形式,以改造主观世界和改造客观世界的相互促进为基本特征,实践证明,党委中心组是领导班子和领导干部学习理论,加强思想政治建设的重要形式;是运用理论指导实践,提高科学决策水平的有效途径;是发挥领导干部带头作用,推动全党理论学习深入发展的组织保证。我们党必须始终代表中国先进社会生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。当代中国共产党人肩负着建设有中国特色的社会主义事业的历史使命,这个光荣而艰巨的使命迫切要求各级领导班子和领导干部进一步增强学习的自觉性。学习要求与方法一是要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风。要坚持以我国改革开放和社会主义现代化建设的实际问题、以我们自己正在做的事情为中心,着眼于马克思主义的理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展。要坚持解放思想和实事求是的思想路线,坚持理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一,克服形式主义、实用主义、教条主义。要努力形成认真学习的风气。2/10二是要联系国际国内的形势和全党全国工作的大局,密切结合本系统本单位深化改革、促进发展、维护稳定的实际,深入研究带全局性、战略性、前瞻性的重大问题,为党委重大决策提供理论支持,着力于解决实际问题。要把调查研究贯穿于党委中心组学习的全过程,经常深入基层、深入群众,研究新问题,总结新经验,寻求新办法,为科学决策奠定坚实的基础。三是必须抓住树立正确的理想信念这个核心,增强改造主观世界的自觉性。理论学习要同解决自身在党性党风方面存在的突出问题,进一步树立科学的世界观、人生观、价值观联系起来。要认真解决“革命为什么、当官做什么、身后留什么”的问题,不断增强党性修养和拒腐防变能力,把实践全心全意为人民服务的宗旨自觉贯彻到各项工作中去。学习形式抓好个人自学。党委中心组成员要积极开展读书自学活动,提倡充分利用8小时以外的时间认真看书学习。党委中心组组长要对本级党委中心组成员的自学情况进行定期的督促和检查。精心组织集中学习研讨。要围绕本单位改革开放和现代化建设的重点、难点和热点问题,认真设计专题,在搞好自学和调研的基础上深入开展集中学习研讨活动。为提高学习质量,要安排好重点发言,也可组织一些专题讲3/10座。年度集中学习研讨时间不少于12天。学习交流和汇报加强对党委中心组学习情况的交流。认真组织党委中心组学习交流活动,总结经验,树立典型,表彰先进,鞭策后进,推动学习深入发展。党委要及时向上级党委汇报本级中心组学习情况,引导和推动所属党组织的学习活动。检查与考核加强对党委中心组学习的检查和考核。检查和考核的办法、程序要简便易行,注重实效,重点是检查中心组成员坚持学习制度、完成学习任务的情况以及运用理论指导工作和加强党性锻炼方面的情况,作为使用干部的重要依据。二、中心学习组人员组成中心组学习成员有厂长、党委书记、生产副厂长、经营副厂长、工会主席(纪委书记)、党委委员、生技科长、机械副总、电气副总、检修副总、水工副总、副总经济师、公司常务副总经理、安监科长、计划科长、劳人科长、审计科长、厂办主任、财务科长、政办主任、工会办主任。党委书记任中心学习组组长。厂长任中心学习组副组长。政工办宣传干事担任中心组学习秘书。三、学习制度L、坚持每月一至二次集中学习,时间不少于半天。中心组成员要根据学习计划安排好工作,确因故不能参加4/10中心组学习,要事先向组长请假,事后要补学,并做好补学笔记。2、中心学习组,坚持个人自学与集体研讨学习相结合、理论学习与调查研究相结合、常规学习与多种形式相结合、撰写文章与交流总结相结合等方法,坚持每次一个主题,研究解决一两个实际问题。3、个人自学,根据年度计划和研讨专题,精读规定篇目,认真做好读书笔记,并联系思想和工作实际,撰写发言提纲和心得体会。中心组组长每半年对中心组成员的自学情况进行一次检查和考核。4、坚持理论实际,学用结合,要结合自己的思想和工作实际,在科学理论指导下,深入实际,解剖典型,研究我厂改革和发展中的重大问题,年底前,每人撰写一篇有指导性的调查报告或论文,在中心学习组集中学习时交流。交流结束后,交给中心组学习秘书。5、坚持学习交流制度。每年召开一次中心组学习交流会,交流学习经验和学习体会。6、中心组组长每半年对中心组的学习情况进行一次讲评,在年底进行学习小结,形成学习纪要,上报陕西发电公司党组。7、集中学习研讨时,每个成员都要按照研讨专题和内容,联系实际,畅所欲言,做到知无不言,集思广益,5/10统一认识,共同提高。8、集中学习研讨时,一般都要结合我厂改革和发展的实践问题,联系广大干部职工的思想和工作的实际状况,进行深入认真地学习、研究、讨论和思考。也可播放录像、邀请专家、学者讲授辅导,或组织出外考察等灵活多样、生动活泼的形式,丰富学习内容,激发学习兴趣。形成浓厚的学习氛围,提高学习效果。四、考勤、考核制度L、建立中心组成员考勤登记表。集中学习研讨时,各成员必须按时参加,确需请假的,须经组长批准,并在考勤表中标明,每半年公布一次考勤。中心组成员全年参加集体学习的时间,应不少于规定时间的95。2、个人自学全年不得少于200个小时,写读书笔记不少于2万字。每人每年至少撰写两篇有较高质量的学习体会或理论文章。3、调查研究。每年每人撰写调查报告一篇以上,并提出有见解的意见和建议。4、集中学习研讨,每个成员要围绕专题,畅所欲言,每季度发言不少于两次。5、建设好中心组学习室和资料室,配齐电视机、录放机、计算机等必备的学习设施。理论书籍和辅导资料等。6/10五、组长、副组长职责。组长职责1、全面领导中心组的理论学习,审定学习计划,确定研讨专题,提出学习要求,主持集中研讨活动。2、审定每次参加中心学习组的人员名单和学习纪要,审定中心学习组的各项规章制度和考核情况。3、指导和检查中心组成员的学习,定期或不定期地调阅中心组成员的学习笔记,调研报告和心得体会文章。副组长职责1、协助组长认真安排组织好中心组学习活动,组织有关人员制订学习计划。2、审定集体学习研讨的学习日程、学习内容,确定中心发言人和辅导专题。3、负责每次学习活动的组织、协调和落实工作,督促检查中心学习组成员的自学情况。六、学习秘书职责L、协助组长、副组长做好学习活动的安排和组织工作,提出年度学习计划的设想和集中研讨活动要求。2、拟定中心组学习成员和临时参加集体学习研讨活动的人员名单,报组长审定后,由政工办负责通知有关人员按时参加学习。3、拟定学习纪要和学习小结,以及主要领导的重7/10要讲话,负责集体学习研讨活动的场地、设备等准备工作。4、根据上级关于党委党组中心学习组的要求,拟写相关文件、规定、实施意见,初定学习书目。5、拟定年度学习计划和集中学习研讨活动的日程安排,根据研讨专题拟定思考讨论题。6、负责中心组学习的宣传报道和编辑出版中心学习组成员的优秀理论文章、心得体会和调研报告文集。7、搞好考勤、考核工作,建立和管理好中心组学习档案。负责中心学习组的日常事务,必要时撰写专题报告。8、购买和分发学习资料,包括学习书籍、辅导录像,参阅资料、理论信息等。9、协助组长搞好年终总结,推广典型经验,不断探索搞好中心组学习的新形式、新方法。10、要不断提高自身的政治素质和业务水平,充分发挥作用,切实负起责任,努力做好各项服务工作,切实改变学风,确保中心组学习取得实效。七、档案制度1、严格中心学习组档案管理制度。政工办要认真填写、统计好中心组的学习情况,做好会议记录和有关情况的记载,包括中心组成员自学情况,参加集中学习情况,8/10调查研究情况,考勤、考核结果。2、上级有关中心学习组的文件、通知、规定等要按年度归卷。3、中心组学习记录、学习计划、日程安排、领导讲话,分类按年度装订成卷。4、中心组成员的学习心得、理论文章、调查报告,按人登记,分类装订成册。5、有关考试、考核的资料,评价结果按人归档。6、中心组学习、讨论发言内容和教材、参考资料以及与中心组学习有关的所有材料都必须归类进入档案。八、通报、交流制度L、按季度在全厂党员中通报中心学习组的考勤、读书笔记、心得体会和发言情况。2、每年召开一次中心组学习经验交流会,表彰先进,促进理论学习,提高政治素质和理论水平。3、通过有关简报,不定期的通报学习情况,提供理论信息,介绍先进经验,摘登重要言论,刊发优秀文章或调研报告。九、领导责任制度党委书记、副书记对本部理论学习情况负全责,自觉带头落实学习内容,撰写学习体会,以自己的学习态度和学习成果影响带动班子成员。并在述学时报告个人履行9/10带头学习和组织学习双重责任的情况。十、计划制度党委详细制定年度理论学习规划,季度专题学习计划,个人建立月学习和周学习计划,并报政工办备案。但计划也不能框死,要把按计划组织与随机组织结合起来,自觉根据形势任务的发展变化,适时组织学习。十一、领导督学制度党委每月对党员学习情况进行一次讲评。党委书记、副书记对党委中心组成员的心得体会、笔记每季度批阅一次。个人每月学习的心得体会、笔记交本科科长批阅一次。批阅时,要有评分和讲评。十二、交流展评制度党委每季度结合中心组理论学习进行体会交流,并做好交流登记。每季度利用学习园地专栏进行一次展评。十三、群众评学制度结合体会交流和展评,由大家对体会交流的情况进行评价,从文章结构、理论层次、联系个人实际程度、是否达到解决问题效果等方面评说。利用民主测评等时机,把理论素养、思维层次作为民主测评的基本要素,以评促学。十四、议事制度对每年中的专题教育和其他重大专题教育,党委要10/10坚持对搞好专题教育进行研究,要分析教育中需要解决的问题,如何安排和组织教育。十五、辅导制度党委中心组每季度理论学习都要进行辅导,党委书记或副书记至少辅导一次,重难点课目还要聘请地方领导或老师授课

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