《美丽的田园》

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/7美丽的田园美丽的田园教学目标1培养学生从具体情境中发现问题，并用数学知识解决简单的实际问题的能力。2培养学生的语言表达能力。3让学生感受数学与生活的联系，培养学生的环保意识。教学重点提出数学问题，体会生活中处处有数学。教学难点培养学生综合运用知识的能力。第一节教学过程一、导入激趣1创设情境，练习口算。（1）同学们听过丑小鸭的故事吗课件出示画面一只丑小鸭抬头仰望着天空中飞过的白天鹅，眼里流露出悲伤、郁闷的眼神。（2）丑小鸭多想变成美丽的白天鹅啊，你们愿意帮助它吗（3）怎么帮呢你们看，每只丑小鸭都带有5道口算题，只要同学们把这些题目都解答对了，就会有一只丑小精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/7鸭变成美丽的天鹅。试试吧课件逐一出示口算题20以内的加减法口算，5道口算题得数正确后，就有一只丑小鸭变成美丽的天鹅。学生积极性更高了。2铺垫引入。（1）丑小鸭变成美丽的天鹅后，高兴地与同伴们一起飞呀飞，来到了一个美丽的地方。板书课题美丽的田园（2）课件出示画面美丽的田园。二、发现问题，解决问题1、出示“美丽的田园”主题图，让学生自己感受田园的美丽后提问谁能用最美的语言说一说在田园里都看到了什么2、学生汇报，（老师同时画简笔画树、鸟、鹅、羊、花）3、小结并提出要求同学们观察的真仔细，说的也非常好，那就让我们一起到田园里寻找快乐，发现数学问题。你能在田园中提出数学问题并解答吗4、小组合作从五种景物中选择一种本组最喜欢的提出问题，并简单纪录好，写出解答的算式。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/75、小组汇报，师生共同板书算式（解答问题可形式多种）。提出的数学问题有（1）白羊有多少只黑羊有多少只（白羊有6只，黑羊有5只）（2）白羊和黑羊一共有多少只算式为6511（只）或5611（只）（3）一共有11只羊，白羊有6只，黑羊有几只算式为1165（只）（5）一共有11只羊，黑羊有5只，白羊有几只算式为1156只（6）岸上的鹅和水里的鹅一共有几只算式为6814（只）（7）一共有14只鹅，水里有8只，岸上有几只算式为1486（只）（8）一共有14只鹅，岸上有6只，水里有几只算式为1468（只）（9）左边有8棵大树，右边有9棵大树，一共有多少棵大树算式为8917（只）（10）一共有17棵大树，左边有8课，右边有几棵算式为1789（棵）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/7（11）一共有17棵大树，右边有9课，左边有几棵算式为1798（棵）（12）树上的小鸟和天上飞的小鸟共多少只算式为12517（只）或51217只（13）一共有17只小鸟，树上有5只，天上有几只算式为17512（只）（14）一共有17只小鸟，天上有12只，树上有几只小鸟算式为17125（只）（15）黄花和红花一共有多少朵算式为13619（朵）或61319（朵）（16）一共有19朵小花，黄花有6朵，红花有多少朵算式为19613（朵）（17）一共有19朵小花，红花有13朵，黄花有多少朵算式为19136（朵）同学们在美丽的田园里发现了这么多数学问题，并且在小组同学的合作下很好地解决了，你们可真了不起看来同学们最近一段时间学的知识很扎实，解决问题的能力又增强了。下面我们再来练习解决几个问题。三、课堂总结，升华提高。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/7今天这节课你有什么收获大家说得真好其实数学就在我们的生活里，数学就在我们身边，只要你仔细观察，认真思考，你就会发现更多的数学问题，并用学过的知识很好地解决它。第二节教学过程一、游戏送信。1、游戏准备每个小组一个邮箱，邮箱上分别贴着6，7，8、9四个数字，每组一叠空白的纸片。2、游戏要求1每个小组选择一个邮箱上的号码进行编写算式，把编好的算式写在卡片上，投入相对应的邮箱中。如1组选择数字8，就可以写出448，1028，1248等等。信为8的20以内的加减法算式。2小组合作完成后，各小组负责检查本组信箱中的算式，如果能查找错的算式并订正，给予这个小组奖励。全部选对的小组相互比一比哪个小组送的信最多，就给胜出的小组奖励一面小红旗。二、练一练。1、课本85页第1题。1先引导学生看着一幅图，写出算式。2结合图意说说每个算式表示的意思。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/73比较3个算式，找出3个算式之间的关系。教师只要引导学生初步感知加减法之间的关系。4放手让学生独立完成第2幅图，然后同桌交流，集体反馈。2、课本85页第2题。学生独立完成，同桌扮演啄木鸟医生，相互给对方抓虫子。全对的奖励一颗智慧星。3、课本85页第3题。（1）指导学生看书，弄清题意。（2）看看书上关于数字“9”是怎样说的。生19比10小。生2比5大4的数。生31899。生43本书和6本书加起来是9本书。（3）关于9，你还有不同的说法吗生1比6大3是9。生2倒6是9。生35个苹果和4个苹果加起来是9个苹果。（4）一个数字，竟然有这么多种不同的表达方式。这数字可真神奇。现在小朋友换个数，再说一说。教师在20以内任意写几个数，组织学生在小组中说一说。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/74、拓展思维（1）老师这儿有个字谜，想让小朋友猜一猜这两个数相加是15，这两个数相减是1。学生可以相互讨论生一个数是8，一个数是7。（2）你是怎样想的生我把相加是15的算式写出来，然后找一个算式是两数相减等于1的。（3）很好，下面小朋友也试一试，编个字谜让大