my first day at senior high教案_1

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/57MYFIRSTDAYATSENIORHIGH教案MODULE1MYFIRSTDAYATSENIORHIGH【模块导航】BACKGROUNDMYFIRSTDAYATSENIORHIGHTHISISMYFIRSTDAYATSENIORHIGHSCHOOLEVERYTHINGISNEWFORMEIMSOEXCITEDABOUTMYNEWLIFEICANTWAITTOMEETMYNEWTEACHERSANDMAKESOMEMORENEWFRIENDSIFEELIMGROWINGUPTHISISANEWSTARTOFMYLIFEIMMUCHCLOSERTOTHECOLLEGENOWTHISISALSOAVERYIMPORTANTSTEPOFMYLIFEIHOPEEVERYTHINGWILLBEOKIHOPEIWILLHAVEAWONDERFULFUTUREFROMNOWONIHAVESEENALLMYNEWCLASSMATESWEAREALLTHETOPSTUDENTSFROMDIFFERENTJUNIORHIGHSCHOOLSBUTNOWWEAREALLINTHESAMECLASSROOMITHINKWEWILLBEABESTTEAMIKNOWIWILLHAVEANOTHERBIGCHALLENGEBUT,IMREADYQUESTIONS1WHICHSENTENCEINTHEPASSAGEHASTHESAMEMEANINGASTHEFOLLOWINGONEIWANTTOMEETMYNEWTEACHERSANDMAKESOMEMORENEWFRIENDSASSOONASPOSSIBLE答案ICAN精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/57TWAITTOMEETMYNEWTEACHERSANDMAKESOMEMORENEWFRIENDS2TRANSLATETHEUNDERLINEDSENTENCEINTOCHINESE答案我希望从现在开始我有一个精彩的未来。SECTIONONEINTRODUCTIONREADINGANDVOCABULARYLEADIN请通过你们的学姐、学兄们，了解高中和初中学生生活的不同，以及高中教师和初中教师授课方面的不同；做好充分的心理和行为准备。FASTREADING1LISTTHESUBJECTSYOULLLEARNATSENIORHIGHCHOOSEYOURFAVOURITEONESANDTELLYOURPARTNERSTHEREASONS2READFASTTHETEXTANDANSWERTHEFOLLOWINGQUESTIONS1WHATARETHEMAINDIFFERENCESBETWEENJUNIORHIGHSCHOOLANDSENIORHIGHSCHOOL答案THEMETHODOFTEACHING；MORESTUDENTSINCLASSESTHANINJUNIORHIGHSCHOOL2DOYOUTHINKTHATWORKATSENIORHIGHSCHOOLISHARDERTHANTHATATJUNIORHIGHSCHOOL答案OPEN精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/573ARESENIORHIGHTEACHERSSIMILARTOJUNIORHIGHTEACHERS答案NOCAREFULREADING1FINDTHETOPICSENTENCEOFEACHPARAGRAPH答案PARAGRAPH1TODAYISMYFIRSTDAYATSENIORHIGHSCHOOLANDIMWRITINGDOWNMYTHOUGHTSABOUTITPARAGRAPH2MYNEWSCHOOLISVERYGOODANDICANSEEWHYPARAGRAPH3THEENGLISHCLASSISREALLYINTERESTINGPARAGRAPH4TODAYWEINTRODUCEDOURSELVESTOEACHOTHERPARAGRAPH5MSSHENWANTSTOHELPUSIMPROVEOURSPELLINGANDHANDWRITINGPARAGRAPH6THEREARESIXTYFIVESTUDENTSINMYCLASS2PUTTHEFOLLOWINGSENTENCESINRIGHTORDERACCORDINGTOTHETEXTAMYNEWSCHOOLISVERYGOODANDICANSEEWHYBTHEENGLISHCLASSISREALLYINTERESTINGCMYNAMEISLIKANGDMSSHENWANTSTOHELPUSIMPROVEOURSPELLINGANDHANDWRITINGETHETEACHERSAREVERYENTHUSIASTICANDFRIENDLYANDTHECLASSROOMSAREAMAZING精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/57FTHEREARESIXTYFIVESTUDENTSINMYCLASSMORETHANMYPREVIOUSCLASSINJUNIORHIGHGTHETEACHERISAVERYENTHUSIASTICWOMANCALLEDMSSHENHILIKEHERATTITUDEVERYMUCH答案CAEBGDHF重点单词1PROVINCEN省2ENTHUSIASTICADJ热心的ENTHUSIASMN热心；热爱；热情3AMAZINGADJ令人吃惊的AMAZEDADJ吃惊的，惊讶的AMAZEV使惊奇；使惊愕4EMBARRASSEDADJ尴尬的，难堪的EMBARRASSINGADJ令人尴尬的EMBARRASSVT使尴尬，使难堪5INSTRUCTIONN指示,说明INSTRUCTV指示指导6ATTITUDEN态度7BEHAVIOURN举动,行为BEHAVEV举动，表现8PREVIOUSADJ以前的9DESCRIPTIONN描述记述DESCRIBEV描述记述10IMPRESSV使印象深刻IMPRESSIONN深刻的印象重点短语1NOTHINGLIKE完全不像SOMETHINGLIKE有点儿像2HAVEFUN过得快乐MAKEFUNOF取笑，嘲笑JUST精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/57FORFUN闹着玩，开玩笑3BYONESELF单独，独立OFONESELF自动的FORONESELF亲自；为了自己4INOTHERWORDS换言之INA/ONEWORD总而言之KEEPONESWORD守信用5WRITEADESCRIPTIONOF写一个的描述6LOOKFORWARDTO期盼TURNTOSB求助于某人7GIVEANEXAMPLEOF举出一个的例子SETSBANEXAMPLE为树立榜样FOLLOWONESEXAMPLE效仿某人8ATTITUDETO对待的态度THEANSWERTO的答案9BEIMPRESSEDWITH对印象深刻10BEDIFFERENTFROM和不同THEDIFFERENCEBETWEENAANDBA和B之间的不同和同桌讨论下列长难句，并尝试翻译成汉语1THETEACHERISAVERYENTHUSIASTICWOMANCALLEDMSSHEN句式分析本句中的CALLEDMSSHEN是过去分词短语作定语，相当于定语从句WHO/THATISCALLEDMSSHEN。翻译老师是一位被称为沈老师的很热情的女士。2WEREUSINGANEWTEXTBOOKANDMSSHENSMETHODOFTEACHINGISNOTHINGLIKETHATOFTHE精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/57TEACHERSATMYJUNIORHIGHSCHOOL句式分析本句是由AND连接的两个并列句。句中的THAT是代词，指代METHODOFTEACHING，该短语的意思是“教学方法”。翻译我们使用的是一套新课本，沈老师的方法一点也不像我在初中时的老师们的教学方法。3IDONTTHINKILLBEBOREDINMSSHENSCLASS句式分析本句是否定的转移，即否定词NOT本来是否定宾语从句的，却否定了主句的谓语动词。否定的转移需要同时满足两个条件，即主语必须是第一人称，谓语动词必须是THINK,GUESS,SUPPOSE,IMAGINE,BELIEVE等。翻译这种句子是要把否定词复位。翻译我认为上沈老师的课我是不会感到厌倦的4INOTHERWORDS，THEREARETHREETIMESASMANYGIRLSASBOYS句式分析句中的短语INOTHERWORDS的意思是“换句话说/换言之”；THREETIMESASMANYGIRLSASBOYS是倍数的表达法，在这种表达中倍数放在ASAS的前面。一倍用ONCE，两倍用TWICE，三倍及以上用TIMES来表达。翻译换句话说，女生人数是男生的三倍。根据课文内容，尝试填空MYFIRSTDAYATSENIORHIGH精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/57TODAYISMYFIRSTDAYATSENIORHIGHSCHOOLANDIM1WRITINGDOWNMYTHOUGHTSABOUTITMYNEWSCHOOLISVERYGOODTHETEACHERSAREVERY2ENTHUSIASTICANDFRIENDLYEVERYROOMHASACOMPUTERWITHASPECIALSCREENTHETEACHERSWRITEONITTHEYREBRILLIANTTHEENGLISHCLASSISREALLY3INTERESTINGTHETEACHERISAVERYENTHUSIASTICWOMAN4CALLEDMSSHENWEHAVEFUNIDONTTHINKIWILLBEBOREDINMSSHENSCLASSWE5INTRODUCEDOURSELVESTOEACHOTHERMSSHENGAVEUSINSTRUCTIONSANDTHENWEWORKED6BYOURSELVESWEALLLIKEHERATTITUDEVERYMUCHTHEPOPULATIONOFMYCLASSIS7BIGGERTHANMYPREVIOUSCLASSINJUNIORHIGHINTHISCLASS，EVERYONEIS8HARDWORKINGFOROURHOMEWORKTONIGHT，WEHAVETOWRITEADESCRIPTIONOFTHESTREET9WHEREWELIVEIMLOOKINGFORWARDTO10DOINGITLANGUAGEPOINTS1ARESENIORHIGHTEACHERSSIMILARTOJUNIORHIGHTEACHERS高中老师与初中老师相似吗SIMILARADJ相似的，类似的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/57常用搭配BESIMILARTO与相似；BESIMILARIN在方面相似YOURVIEWSONEDUCATIONARESIMILARTOMINE你的教育观点与我的相似。THETWOTEACHERSARESIMILARINTEACHINGMETHODS这两位老师在教法上有相似之处。1SIMILARITYN相似性，类似性SIMILARLYADV相似地，类似地2FAMILIARADJ熟悉的常用搭配SBBEFAMILIARWITHSTH某人熟悉某物；STHBEFAMILIARTOSB某物为某人所熟悉IMNOTVERYFAMILIARWITHBOTANICALNAMES我不太熟悉植物学方面的名称。THESEFACTSAREFAMILIARTOTHEM这些事实是他们所熟悉的。DOESLISAHAVEANEWHAIRSTYLEYESINFACT，ITISQUITESIMILARYOURSAASBLIKECTODWITH答案C解析SIMILAR常与介词TO连用，表示“与相似”。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/572DESCRIBEYOURATTITUDETOSTUDYINGENGLISH描述你学英语的态度。ATTITUDENC态度，看法；姿势WHATISYOURATTITUDETO/TOWARDSTHISDESIGN你对这个设计方案有什么意见SHESHOWSAVERYPOSITIVEATTITUDETO/TOWARDSHERWORK她工作态度非常积极。HERHANDSWEREFOLDEDINANATTITUDEOFPRAYER她双手合拢成祈祷姿势。ATTITUDE作“态度，看法”讲时，其后用介词TO或TOWARDS。HAVE/SHOWAPOSITIVE/NEGATIVEATTITUDETO/TOWARDS对持有/表现出积极/消极的态度STRIKEANATTITUDE装模作样TAKEANATTITUDEOF采取态度湖北高考DESPITESUCHABIGDIFFERENCEINTOWARDSWHATONEEATS，THEREISNODOUBTTHATPEOPLEINTHEWESTREGARDTHECHINESEFOODASSOMETHINGSPECIAL精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/57APOINTBIDEACATTITUDEDSIGHT答案C解析句意为尽管对食物的态度看法存在如此大的差别，无疑，西方人认为中国食品是很特别的。破解此题的关键点是TOWARDS这个词，在这四个选项中，只有ATTITUDE与TOWARDS或TO连用，故选C。3ILIVEINSHIJIAZHUANG,ACITYNOTFARFROMBEIJING我住在石家庄，一个离北京不远的城市。ACITYNOTFARFROMBEIJING是SHIJIAZHUANG的同位语，其中NOTFARFROMBEIJING是形容词短语作定语，相当于定语从句WHICHISNOTFARFROMBEIJING。THEMARKETISNTFARFROMHEREITSONLYHALFANHOURSBICYCLERIDE市场离这里不远，骑自行车半个小时就到了。FARFROM离远；一点也不；远非FAR不与具体的数字连用AWAYFROM在某距离处BYFAR得多，远未ASFARAS远至；到程度SOFAR到目前为止与完成时连用精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/57NEARTOSTH靠近，接近ASFARASIKNOW，HEISANHONESTMAN据我所知，他是个诚实的人。YOURFATHERISMOREUNDERSTANDINGTHANMINEBYFAR你父亲远比我父亲更明白事理。IHAVENTFINISHEDMYWORKSOFAR到目前为止，我还未干完活。IMFARFROMHAPPYTODAY今天我一点儿也不高兴。MYVILLAGEIS10MILESTHENEARESTTOWNAFARFROMBFARAWAYFROMCFARAWAYDAWAYFROM答案D解析FAR不与具体的数字连用。4THETEACHERSAREVERYENTHUSIASTICANDFRIENDLYANDTHECLASSROOMSAREAMAZING老师们都很热情友好，教室令人吃惊。AMAZINGADJ令人吃惊的，令人惊讶的HEACHIEVEDANAMAZINGSUCCESS他取得了令人惊异的成功。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/57ITSAMAZINGTOMEETYOUHERE在这里见到你真令人惊讶。AMAZEV使惊讶，使吃惊AMAZEDADJ吃惊的，惊奇的AMAZEMENTN惊奇，惊诧BEAMAZEDATSTH对某事感到惊奇BEAMAZEDTODO因做某事而感到吃惊HEAMAZEDEVERYONEBYPASSINGTHEDRIVINGTEST他竟然通过了驾驶测试，使每个人大为惊讶。IWASAMAZEDATHISRAPIDPROGRESSINENGLISH他的英语进步迅速，令我大为惊讶。SHEWASAMAZEDTOHEARTHATHEHADGONEABROAD听到他已出国，她感到很是惊讶。AMAZING作形容词一般修饰物，说明主语或所修饰物的特征；AMAZED作形容词一般修饰人。本文中与AMAZE用法相同的动词有BOREVT使厌烦BOREDADJ感到厌烦的BORINGADJ令人乏味的，无聊的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/57EMBARRASSVT使窘迫，使人不好意思EMBARRASSEDADJ感到不好意思的，尴尬的EMBARRASSINGADJ令人难堪的DISAPPOINTVT使失望DISAPPOINTEDADJ感到失望的DISAPPOINTINGADJ令人失望的用AMAZE的适当形式填空1IWASAMAZEDTOHEARTHATCHRISHADWONTHEFIRSTPRIZE2ITAMAZESMEHOWYOUCANPUTUPWITHLIVINGINSUCHADIRTYHOUSE3HEARINGTHENEWS，WEWEREFILLEDWITHAMAZEMENT4THENEWTHEATREISGOINGTOCOSTANAMAZINGAMOUNTOFMONEY5ANDTHEIRWORDSAPPEARONTHESCREENBEHINDTHEM他们写的字就出现在身后的大屏幕上。APPEARVI出现，显露；LINKV似乎，显得GRADUALLYASMILEAPPEAREDONHERFACE她脸上渐渐露出了笑容。HEAPPEAREDTOBETALKINGTOHIMSELF跟不定式他似乎在自言自语。HEAPPEAREDQUITEHEALTHY跟形容词他似乎很健康。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创14/57ITAPPEAREDTOMEATRUESTORY跟名词这似乎是真事。ITAPPEARSTHATSHEWILLWIN跟从句似乎她要赢。APPEAR的反义词是在其前加上否定前缀DIS构成DISAPPEAR。APPEAR，SEEM，LOOK1APPEAR强调外表上给人某种印象，有时含有实质上并非如此之意。HEAPPEARSTOBEQUITEOLD他显得很老。是指他显得老，但实际情况未必一定如此2SEEM暗示判断有一定的根据，这种判断往往接近事实。HESEEMSTOBEQUITEOLD他看上去似乎很老。可能他的确很老3LOOK着重指由视觉得出的某种印象，强调直观上“看起来”HELOOKEDVERYTIREDBUTHEWASSTILLCHEERFUL他看上去很累，但仍然很高兴。THOUSANDSOFPEOPLEOUTSIDE；ITWASTOONOISY精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创15/57ATHERESEEMEDTOBEBTHERESEEMEDTOHAVECITSEEMEDTOBEDITSEEMEDTOHAVE答案A解析THERESEEMEDTOBE好像有。句意为外面好像有几千人，太吵闹了。6WEREUSINGANEWTEXTBOOKANDMSSHENSMETHODOFTEACHINGISNOTHINGLIKETHATOFTHETEACHERSATMYJUNIORHIGHSCHOOL我们使用的是一套新课本，沈老师的教学方法一点也不像我在初中时的老师们的教学方法。METHODC方法；方式；U条理；规律；秩序MANYNEWMETHODSOFBUILDINGHAVEBEENAPPLIEDTOMAKETHEHOUSESMOREMODERN许多新的建筑方法被应用使得房子更加现代化。ANEWMETHODFORTHEEARLYDETECTIONOFCANCERISBEINGTRIEDOUT一种及早诊断癌症的新方法正在实验中。WITHTHISMETHODBYTHISMEANSINTHISWAY用这种方法这三个搭配中METHOD和WAY是可数名词，复数形式是在其精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创16/57后加S；而MEANS则单复数同形。METHOD，MANNER，WAY1METHOD“方法”，指合乎逻辑或系统的方法。THEMETHODOFTEACHING教学方法2MANNER“方法；样式”，意义极广泛，但往往特指某人具有的东西。ONESMANNEROFWALKING某人的走路姿态ABADMANNEROFHOLDINGAPEN拙劣的握笔方法3WAY“方法”，最普通的用语。ANEASYWAY一种简便的方法THEBESTWAY最佳方法用METHOD，WAY或MEANS的适当形式填空1WECANONLYDOTHEJOBEFFECTIVELYWITHTHISMETHOD2THEYARETRYINGTOFINDWAYSTOPREVENTTHEDISEASE3HECLIMBEDTHETREEBYMEANSOFALADDER4THENEWTEACHINGMETHODSENCOURAGECHILDRENTOTHINKFORTHEMSELVES本句中的THAT代替上文中的METHOD，以避免重复。THEWEATHERINBEIJINGISMUCHCOOLERTHANTHATINNANJING精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创17/57北京的天气比南京的天气凉爽的多。IT，ONE，ONES，THEONE，THEONES，THAT1IT用来指代上文提到的具体的人或物，可以作主语或宾语。IBOUGHTAPENANDITCOSTME10DOLLARS我买了一支钢笔，花了我10美元。2ONE用来代替前面出现的单数名词，是泛指概念，相当于“A/AN单数名词”。IVELOSTMYPENIMGOINGTOBUYANEWONETOMORROW我把钢笔丢了。我打算明天买一支新的。3ONES用来代替前面出现的复数名词，也是泛指概念。HELIKESAMERICANNOVELS，ESPECIALLYTWENTYCENTURYONES他喜欢美国小说，尤其是20世纪的小说。4THEONE用来代替前面特指的单数名词，有时可用THAT代替尤其在有后置定语的情况下。ILIKETHEBOOK，THEONEWHICHLIESONTHELEFT我喜欢那本书，左边的那本。5THEONES用来代替前面特指的复数名词，有时可用THOSE代替尤其在有后置定语的情况下。IWANTTOBUYSOMEAPPLES，THEONESTHATLOOKFRESH精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创18/57我想买些苹果，看起来很新鲜的那些。6THAT用来代替前面出现的特指的单数可数名词或不可数名词，相当于“THE单数可数名词/不可数名词”。但是THAT一般不指代人，不可作形式主语或形式宾语。THEWEATHERHEREISDIFFERENTFROMTHATINBEIJING这里的天气和北京的不一样。全国高考THEENGLISHSPOKENINTHEUNITEDSTATESISONLYSLIGHTLYDIFFERENTFROMSPOKENINENGLANDAWHICHBWHATCTHATDTHEONE答案C解析THAT用来代替前面出现的THEENGLISH。7IDONTTHINKIWILLBEBOREDINMSSHENSCLASS我认为上沈老师的课我是不会感到厌倦的该句式属于否定转移。在英语中，如果把“ITHINKBELIEVE宾语从句”结构改成否定句，习惯上把否定结构从宾语从句移至主句，我们把这种现象称为“否定转移”。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创19/57IDONTTHINKHEWILLCOMETOMORROW我想他明天不会来。IDIDNTTHINKHEWASHAPPY我认为他并不幸福。用在这种句型中的动词主要有THINK，BELIEVE，CALCULATE，EXPECT，SUPPOSE，IMAGINE等且主语往往是I。HOPE除外。但应注意1不能把所有可否定转移动词的否定句都理解为否定宾语从句。有时候，否定词NOT就是否定主句即否定主句的谓语动词的，这要根据句意或语境而定。WEDIDNTTHINKWEDBEENTHERESOLATEMCARTHUR我们没有料到我们会来得这么晚。2当主句中含有状语或含有情态动词时，可否定转移的动词就不再发生转移了。IDIDNTEVERSUPPOSETHEYWEREHAPPY我从来也没有认为他们是幸福的。ICANTBELIEVETHATTHEYAREMARRIED我不能相信他们已经结婚了。3在构成反意疑问句时，当句子的主语为第一人称，后面的反意疑问句根据从句而定；若为第一人称以外的人称，则随主句而定。IDONTTHINKHECARES，DOESHE精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创20/57我想他不会在意的，是吧HEDOESNTTHINKITWILLRAIN，DOESHE他没有想到天会下雨，是吧IDONTTHINKSHECANWINTHEFIRSTPRIZE，ADOIBDONTICCANSHEDCANTSHE答案C解析因为句子的主语为第一人称，所以根据从句进行反问，C项正确。8MSSHENGAVEUSINSTRUCTIONSANDTHENWEWORKEDBYOURSELVES沈老师给我们做了指导，然后我们自己活动。BYONESELF独自，独立HELIVESBYHIMSELFINTHATBIGHOUSE他独自一人住在那个大房子里。YOUSHOULDFINISHYOURHOMEWORKBYYOURSELF你应该独立完成作业。FORONESELF独立；为了自己；亲自INONESELF本身OFONESELF自发地，自动地精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创21/57BEONESELF身体或精神正常COMETOONESELF苏醒，恢复意识1门自动开了。THEDOOROPENEDOFITSELF2你应该亲自去看看。YOUSHOULDGOTOSEEITFORYOURSELF3我今天感觉很不舒服。IAMNOTQUITEMYSELFTODAY9INOTHERWORDS，THEREARETHREETIMESASMANYGIRLSASBOYS换句话说，女生人数是男生的三倍。INOTHERWORDS换句话说，换言之YOUDBETTERNOTBELATEAGAINFORTHECLASSINOTHERWORDS，YOUAREEXPECTEDTOBEONTIMENEXTTIME你最好不要再次迟到，也就是说，你下一次要准时。YOUHAVEFINISHEDYOURWORKTODAY；INOTHERWORDS，YOUCANLEAVENOW你已经做完今天的工作了，也就是说，你现在可以走了。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创22/57INA/ONEWORD总而言之INWORDS用语言；在口头上HAVEAWORDWITHSB和某人谈话HAVEWORDSWITHSBQUARRELWITHSB和某人吵架KEEP/BREAKONESWORD守信/不守信LEAVEWORDLEAVEAMESSAGE留话，留言GETINAWORDGETAWORDIN插话LIKESOMEOFMYCLASSMATES，IDIDNTLIVEUPTOMYTEACHERSEXPECTATIONS；，ILETTHEMDOWNAINOTHERWORDSBAFTERALLCWHATSMOREDMOREORLESS答案A解析句意为像我的一些同学一样，我没有实现老师们的期望。换句话说，我让他们失望了。此题要用INOTHERWORDS表示“换言之”。AFTERALL毕竟；WHATSMORE更为重要的是；MOREORLESS或多或少。本句中的THREETIMESASMANYGIRLSASBOYS是倍数的表达法之一。倍数的表达法通常有ABE倍数AS形容词原级ASBABE倍数THE性质名词OFB精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创23/57ABE倍数形容词比较级THANBTHE性质名词OFABE倍数THATOFB译这张桌子是那张桌子的三倍大。THISTABLEIS3TIMESASBIGASTHATONETHISTABLEIS3TIMESTHESIZEOFTHATONETHISTABLEISTWICEBIGGERTHANTHATONETHESIZEOFTHISTABLEIS3TIMESTHATOFTHATONEAMERICANSEATVEGETABLESTODAYASTHEYDIDIN1910AMORETHANTWICEBASTWICEASMANYCTWICEASMANYASDMORETHANTWICEASMANY答案D解析题干中有AS可知为ASAS结构，又根据倍数总是在最前面知，只有D项正确。10IMLOOKINGFORWARDTODOINGIT我盼望着做这个作业LOOKFORWARDTO期待，期望，盼望。注意TO是介词，后接名词或动名词。IMLOOKINGFORWARDTOMEETINGYOUNEXTTIME我期待着下次和你见面。ILOOKFORWARDTOTHERETURNOFSPRING精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创24/57我盼望着春天的到来。以下短语中的TO都是介词BE/GETUSEDTO习惯于STICKTO坚持OBJECTTO反对LEADTO导致DEVOTETO献身于GETTO开始PREFERTO喜欢COMETO谈到ADDTO加上BESENTENCEDTO被宣判为我们可以用下面这两句话帮助记忆这些短语习惯于旧方式的人坚持反对新事物，这样导致许多献身于科学的人被宣判为大逆不道。不喜欢这种事实的人谈到此事时，总期待着加上自己的努力使它开始改变。1SHELOOKSFORWARDEVERYSPRINGTOTHEFLOWERLINEDGARDENAWALKINGINBWALKINCVISITDPAYINGAVISIT精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创25/57答案A解析分析句子知句中的EVERYSPRING是时间状语；而LOOKFORWARDTO中的TO是介词，故排除B、C项；又因D项是不及物动词不能接宾语，所以A项正确。2WEFIRMLYBELIEVETHATWARNEVERSETTLESANYTHINGITONLYVIOLENCEARUNSINTOBCOMESFROMCLEADSTODBEGINSWITH答案C解析本题考查动词短语的辨析。句意为我们坚决认为战争不会解决任何事情，只会导致暴力。RUNINTO撞上；COMEFROM来自；LEADTO导致；BEGINWITH以开始。11LIKANGISVERYIMPRESSEDWITHTHETEACHERSANDTHETECHNOLOGYINHISNEWSCHOOL李康对他的新学校的老师和技术设备印象非常深刻。IMPRESSVT使印象深刻THEBOOKIMPRESSEDALOTOFPEOPLE那本书给很多人留下了深刻的印象。WEWEREDEEPENLYIMPRESSEDWITHTHEHEROSCOURAGETHEHEROIMPRESSEDUSDEEPENLYWITHHISCOURAGE精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创26/57英雄以其勇气给我们留下深刻印象。THEAUDIENCEWEREMOSTIMPRESSEDBYHERPERFORMANCE她的演出给观众留下了深刻印象。IMPRESSSTHONSB/IMPRESSSBWITHSTH使某人牢记某事BEIMPRESSEDBY/AT/WITH被所感动BEIMPRESSEDONONESMIND对留下深刻印象IMPRESSIONN印象，感觉MAKEANIMPRESSIONONSB给某人留下印象；给人以影响MAKENOIMPRESSIONON对无影响效果GIVESBTHEIMPRESSIONOF给某人留下的印象TEACHERSSHOULDTHEVALUEOFHARDWORKONTHEIRSTUDENTSAREMINDBINSPIRECENCOURAGEDIMPRESS答案D解析句意为老师应当使学生们铭记努力学习的重要性。REMIND提醒；INSPIRE激励；ENCOURAGE鼓励。我的高中第一天我叫李康。我住在石家庄，一个离北京不远的城市。它是精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创27/57河北省的省会城市。今天是我上高中的第一天，现在我正把我的高中生活第一天的想法写下来。我的新学校很好，我能明白为什么。教师们都很热情友好，教室令人很吃惊。每间教室都装有带着很特别的屏幕的电脑，那屏幕几乎和电影银幕一样大。老师们在电脑上写字，他们写的字就出现在身后的大屏幕上。屏幕上还显示图片、课文以及网络上的信息。真是好极了英语课十分有趣。英语老师是一位被称为沈老师的很热情的女士。我们使用的是一套新课本，沈老师的教学方法一点也不像我在初中时的老师们的教学方法。她认为阅读理解很重要，但我们在课堂上也说大量的英语。我们上课很快乐。我想在沈老师的课堂上我不会感到厌倦今天我们互相做了自我介绍。我们是分组进行的。一些同学一开始感到不好意思，但大家都很友好，这样做真的很好。沈老师给我们做了指导，然后我们自己活动。沈老师想帮我们提高拼写和书写。我们用一种有趣的方法来做拼写游戏和其他活动。我非常喜欢沈老师的态度，其他同学的行为也表明他们也喜欢她。我们班有65个同学比我以前初中的班级更多。49个同学是女生，换句话说，女生人数是男生的三倍。她们说通常比男生更刻苦，但在这个班级里，大家都很努力。今天晚上精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创28/57的作业是，我们要写一篇对我们居住的街道的描写。我盼望着做这个作业。SECTIONTWOGRAMMARREVISIONOFTHEPRESENTTENSESADJECTIVESENDINGININGANDED一、一般现在时和现在进行时1一般现在时1表示经常性、习惯性的动作或存在的状态。常与USUALLY，OFTEN，ALWAYS，EVERYDAY，SOMETIMES，ONCEAMONTH，NEVER，ONMONDAYS等时间状语连用。ILIVEINSHIJIAZHUANG，ACITYNOTFARFROMBEIJING我住在石家庄，一个离北京不远的城市。LIKANGPLAYSBASKETBALLEVERYDAY李康每天都打篮球。IOFTENGOTOSCHOOLONFOOT我经常步行去上学。2表示普遍真理和客观存在的事实。THESUNRISESINTHEEAST太阳从东方升起。THEYANGTZERIVERFLOWSINTOTHEPACIFICOCEAN长江流入太平洋。METALEXPANDSWHENHEATED金属加热后会膨胀。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创29/573表示现在时刻发生的动作或存在的状态。HERECOMESTHEBUS公共汽车来了WHATSTHETIMEBYYOURWATCH你的表几点了IENJOYCOMPUTERGAMES我喜欢电脑游戏。4表示计划、安排好的将来动作。常用于表示位置转移的动词。例如GO，COME，ARRIVE，LEAVE，START，BEGIN等。THETRAINLEAVESAT230PM火车下午230发车。DOWESTARTTHISAFTERNOON我们今天下午动身吗THEFINALEXAMTAKESPLACENEXTWEEK期末考试下周举行。5在时间或条件状语从句中，用一般现在时表示将来。WELLGOTOTHEPARKIFITDOESNOTRAINTOMORROW如果明天不下雨，我们就去公园。PLEASETELLHIMABOUTITASSOONASHECOMESBACK他一回来，就请把这件事告诉他。IWILLDISCUSSTHISWITHYOUWHENWEMEETNEXTTIME下次见面时咱们再讨论这一点。2现在进行时1表示正在进行的动作。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创30/57ALLTHESTUDENTSINMYCLASSAREDOINGTHEIRHOMEWORK我们班所有的学生都在做作业。HEISWAITINGFORTHEBUS他在等公共汽车。2表示现阶段正在进行而此刻不一定在进行的动作。WEAREUSINGANEWTEXTBOOK我们正在用一套新课本。WEARESTUDYINGSPANISHTHISSEMESTER这学期我们在学西班牙语。3表示将要发生的动作，一般跟时间状语，表明动作发生的时间。常见的动词有ARRIVE，BEGIN，COME，GO，LEAVE，START，STAY等。THEYAREGOINGONAHOLIDAYINAWEEK他们一周后要去度假。HOWMANYSTUDENTSARECOMINGTOTHEMEETING多少学生要来参加会议MARYISFLYINGTOHONGKONGTOMORROW玛丽明天乘飞机去香港。4现在进行时可与ALWAYS，FOREVER，CONTINUALLY，CONSTANTLY等副词连用，表示反复出现的或习惯性的动作，含有抱怨、赞叹、厌倦等感情色彩。SHEISALWAYSTHINKINGOFHERSELF精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创31/57她总是想着自己。WHYAREYOUCONSTANTLYASKINGSUCHASTUPIDQUESTION你为什么不断地在问一个这么蠢的问题IMALWAYSLOSINGKEYS我总丢钥匙。二、以ED和ING结尾的形容词1以ED结尾可用作表语、定语和补足语，具有被动含义，表示“感到”，主语常为人。例词BORED，DISAPPOINTED，EMBARRASSED，INTERESTED，AMAZED，EXCITED，CONFUSED，SURPRISED，PLEASED，SATISFIED例句HELOOKEDVERYTIRED他看上去很累。THEBOYFELTDISAPPOINTEDATTHEMATCH那男孩对那场比赛感到失望。注意当被修饰的名词是FACE，SMILE，LOOK，EXPRESSION等能表现出人的感情的名词时，通常用ED形式的形容词。2以ING结尾可用作表语、定语和补足语，具有主动含义，表示事物本身的性质、特征，常译为“令人的”，主语常为物。例词BORING，DISAPPOINTING，EMBARRASSING，INTERESTING，A精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创32/57MAZING，EXCITING，CONFUSING，SURPRISING，PLEASING，SATISFYING例句IHADATIRINGDAY我度过了疲劳的一天。TODAYSMEETINGWASBORING今天的会议真无聊。注意有些形容词表示事物本身的性质时有两种形式，如FRIGHTENING/FRIGHTFUL；PLEASING/PLEASANT；TERRIFYING/TERRIBLE；TIRING/TIRESOME；SATISFYING/SATISFACTORY等。SECTIONTHREELISTENINGANDVOCABULARY；PRONUNCIATION；SPEAKING；WRITING；EVERYDAYENGLISHANDFUNCTIONLANGUAGEPOINTS1THEYWEREBOTHDISAPPOINTEDWITHTHEIRLESSONS他们两个都对所上的课感到失望。DISAPPOINTEDADJ感到失望的IWASDISAPPOINTEDWITHYOU/YOURBEHAVIOUR我对你的行为很失望。YOURPARENTSAREDISAPPOINTEDATYOURGRADES你父母对你的成绩很失望。SHEWASDISAPPOINTEDNOTTOBECHOSEN精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创33/57落选了她很失望。WEWEREDISAPPOINTEDTHATTHEYCOULDNOTLEARNTHELESSONOFHISTORY他们没能吸取历史的教训，我们感到很失望。1DISAPPOINTINGADJ令人失望的VING形式的形容词常用来修饰物，而VED形式的形容词常用来修饰人。2BEDISAPPOINTED不同的介词BEDISAPPOINTEDAT因为不满意某一事实、某一行为而感到失望。BEDISAPPOINTEDIN因某人某事不合理想而感到失望。BEDISAPPOINTEDOF因得不到什么而感到失望。BEDISAPPOINTEDWITH对某人或某事不满意。WHATHEHASDONEISREALLYNOWHISPARENTSAREHIMADISAPPOINTING；DISAPPOINTEDATBDISAPPOINTING；DISAPPOINTEDABOUTCDISAPPOINTING；DISAPPOINTEDWITHDDISAPPOINTED；DISAPPOINTINGOF答案C解析句意为他所做的真的很令人失望。现在他的父母精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创34/57对他很不满意。DISAPPOINTING令人失望的；DISAPPOINTED感到失望的。BEDISAPPOINTEDWITH指对某人或某事不满意；BEDISAPPOINTEDAT指因为不满意某一事实、某一行为而感到失望；BEDISAPPOINTEDOF指因得不到什么而感到失望。2DIDTHECHINESETEACHERENCOURAGETHESTUDENTS汉语老师鼓励学生吗ENCOURAGEV鼓励，激励；支持HERSUCCESSENCOURAGEDMETOTRYTHESAMETHING她的成功鼓励我去尝试做同样的事情。THEGOODNEWSENCOURAGEDHIM那个好消息激励了他。DONTENCOURAGEHIMINHISLAZINESS不可助长他的惰性。COURAGEN勇气ENCOURAGEMENTN鼓励，鼓舞DISCOURAGEV使泄气；使沮丧DISCOURAGESBFROMDOINGSTH阻止某人做某事ENCOURAGESBTODOSTH鼓励某人做某事ENCOURAGESBINSTH鼓励某人；助长某人TOONESENCOURAGEMENT令人感到鼓舞