教师招聘考试小学语文学科试卷及答案共七套(可编辑)

教师招聘考试小学语文学科试卷及答案共七套2011年小学语文教师专业考试试题及答案11本试卷总分100分2本试卷考试时间150分钟3请直接在试卷上答题卷外答题一律无效一选择题每小题3分共18分1下列四项中拼音标注有错误的一项是A匕首B卑鄙B剥玉米BO擦黑板CB咱俩LI成绩J足迹J当天DNGC出殡BN蓓蕾LI杜甫F车辆LINGD泡沫PO陌生M宁肯NNG哺育B2下面四项中没有错别字的一项是A红军的主力度过了天险大渡河B道路在艰险也挡不住我们前进的脚步C他毫不迟疑地从座位上站了起来D晨雾弥漫仿拂给大地披上了一层沙3下面四项中的标点符号使用正确的一项是A老师同他谈过话后他说他有决心把学习搞好B晚上爸爸问我今天一天做了什么事我吞吞吐吐说不出来C我最爱读李白杜甫和白居易的诗D那里开着许多鲜花火红的桃花雪白的梨花娇艳的海棠花4根据意思写出的词语错误的一项是A不顾个人安危奋勇直前奋不顾身B顾不得睡觉忘记了吃饭废寝忘食C比喻居高临下不可阻挡的形势势如破竹D连声称赞个没完赞不绝口5建安七子中文学成就最高的是A陈琳B曹植C曹丕D王粲6义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情指导学生正确地理解和运用祖国语文丰富语言的积累培养语感发展思维使他们具有适应实际需要的识字写字能力阅读能力写作能力口语交际能力A拼音认读能力B识字写字能力C汉字认读能力D汉字书写能力二填空题每空1分共9分7名句填空4分汉乐府长歌行百川东到海何时复西归李白早发白帝城朝辞白帝彩云间8普通话是以_为标准音以_为基础方言以_为语法规范的共同语言9语文是最重要的三简答题16分10下面两个句子各是用什么方法修饰的这样修饰后各有什么好的表达效果1高粱涨红了脸稻子笑弯了腰2茉莉花开香飘万里11简要分析骆驼祥子的悲剧原因12请结合语文课程标准的相关内容简单说说你对于语文课程中口语交际能力培养问题的认识四鉴赏题28分13阅读下面这篇文章然后回答后面的问题10分父爱深秋的月光斜照在小床卜孩子正睡得香甜一旁阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸良久两颗泪水静静地滑了下来和以往样他下班回家孩子也放学了晚饭后孩子照例要求听他讲故事爸爸讲你的拇指故事嘛孩子撒娇地抬起晶亮的眼极可爱的模样他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻尽管他已将这个故事说了不下数十遍但孩子爱听嘛在她的心目中它正可证明她爸爸的英雄形象那是小琪琪还在妈妈肚里的时候一天晚上小偷进入我们的家爸爸为了保护妈妈和小偷打起来小偷走了但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指痛不痛痛孩子照例问关切地不痛不痛爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的孩子得到她心中满意的回答再次高兴地笑了但是只有他心里明白他不过是一个最平凡的爸爸那拇指伤痕只是他个爱心的表露罢了那算不了什么的他结婚得很迟而可怜的小琪琪一生下来就成了没妈的孩子两年前的一个夜晚就是孩子刚满六岁的那晚她发高烧口里吐着白沫他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬但又怕伤了她稚搬的舌头于是他仅迟疑了一会决然地将洗净的右指放入孩子的嘴那夜过后小琪琪的烧退了但也咬掉了他指端的肉块小床上月光下的孩子正唾得香甜他擦干了泪水嘴角隐约地浮起了笑意偶然睡梦中的孩子翻了翻身他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子1读一读下面的句子找出句子中的重点词说说这些词语对表现人物的品质特点起了什么作用6分每小题3分1他仅迟疑了一会决然地将洗净的右指放入孩子的嘴2他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子2文章开头说深秋的月光斜照在小床上孩子正睡得香甜临近结尾又说小床上月光下的孩子正睡得香甜这两句话在表达效果上有什么不同4分14试分析蜗牛和黄鹂鸟的童趣特征8分蜗牛和黄鹂鸟作词陈弘文啊门啊前一棵葡萄树啊嫩啊嫩绿地刚发芽蜗牛背着那重重地壳呀一步一步地往上爬啊树啊上两只黄鹂鸟啊嘻啊嘻哈哈在笑他葡萄成熟还早地很呀现在上来要干什么啊黄啊黄鹂鸟不要笑等我爬上他就成熟了15试分析安徒生海的女儿的开篇艺术10分海的女儿安徒生在海的远处水是那么蓝像最美丽的矢车菊花瓣同时又是那么清像最明亮的玻璃然而它是很深很深深得任何锚链都达不到底要想从海底一直达到水面必须有许多许多教堂尖塔一个接着一个地联起来才成海底的人就住在这下面不过人们千万不要以为那儿只是一片铺满了白砂的海底不是的那儿生长着最奇异的树木和植物它们的枝干和叶子是那么柔软只要水轻微地流动一下它们就摇动起来好像它们是活着的东西所有的大小鱼儿在这些枝子中间游来游去像是天空的飞鸟海里最深的地方是海王宫殿所在的处所它的墙是用珊瑚砌成的它那些尖顶的高窗子是用最亮的琥珀做成的不过屋顶上却铺着黑色的蚌壳它们随着水的流动可以自动地开合这是怪好看的国为每一颗蚌壳里面含有亮晶晶的珍珠随便哪一颗珍珠都可以成为皇后帽子上最主要的装饰品住在那底下的海王已经做了好多年的鳏夫但是他有老母亲为他管理家务她是一个聪明的女人可是对于自己高贵的出身总是感到不可一世因此她的尾巴上老戴着一打的牡蛎其余的显贵只能每人戴上半打除此以外她是值得大大的称赞的特别是因为她非常爱那些小小的海公主她的一些孙女她们是六个美丽的孩子而她们之中那个顶小的要算是最美丽的了她的皮肤又光又嫩像玫瑰的花瓣她的眼睛是蔚蓝色的像最深的湖水不过跟其他的公主一样她没有腿她身体的下部是一条鱼尾五案例分析题10分16针对下面两位小学教师的教学行为围绕古诗教学问题谈谈你的看法案例一有教师上柳宗元的江雪这篇课文将整首诗翻译了一遍很多很多山上没有鸟飞了千万条道路上见不到人影只有一条小船上坐着一个披蓑衣的老头尽管天下着大雪江水冷冷但他还是一个人在钓着鱼然后问学生懂了吗案例二有位教师这样给学生讲解高适的别董大千里黄云白日曛董大是唐玄宗时候的一位著名的音乐家叫董庭兰他要离开朋友们到别的地方去了诗人高适写了这首诗送他曛是傍晚和昏黑的意思太阳下山了天空布满黄云北风吹着大雁飞着白雪纷纷扬扬地下着庭兰啊别发愁别担心在前面的旅途上找不到自己的朋友你的琴弹得这样好你的名气这样大天底下还有谁不认识你呢六技能应用题19分17下面是小学一年级上册教材中拼音教学BPMF一课的课文内容此前一课为韵母IU如果你来设计课堂教学你打算为这堂课设计一则怎样的课堂导入语5分18下面这篇文章是一个四年级学生所写的日记请仔细阅读这篇习作然后完成后面的题目14分今天是个阳光灿烂的一天这一天即将迎来的是期末考试和春节昨我们考了科学和英语今天考语文和数学其实只要不紧张正常发挥就一定能考好的你别说我不还真觉得这张试卷和平常做得卷试差不多也不是很难还有自己要给自己加油也要自信如果你没了自信就会考不好如果你有自信就会考好如果你仔细的话一定会发现这两个字检查今天考试我就用到了这两个字我细心的检查发现了许多写错的地方比如每年迅期山洪爆发溪水猛张叫我们从这句话里找出三个错别字改过来把正确的写在三个空格里我写了讯暴和涨可我在检查时发现了不是通讯的讯于是我就改成了三点水的讯汛写一篇短文对这篇习作进行比较全面的评析10分为这篇习作拟写一则简短的作文评语4分参考答案及评分标准一1D宁肯的宁应读NNG2C另三项中分别有别字度在拂34C应是高屋建瓴5D6二7少壮不努力老大徒伤悲千里江陵一日还两岸猿声啼不住8北京语音北方话典范的现代白话文著作9交际工具工具性与人文性的统一答对1空给1分答错不扣分三10用了拟人这样修饰后把高粱和稻子写得亲切可爱用了夸张这样修饰后把茉莉花的香写得很有威力答出修辞与作用各1分11从客观方面说来造成祥子悲剧的原因主要有两方面一是把人变成鬼的旧社会的逼迫二是车厂主女儿虎妞的诱骗主观方面的因素一是祥子与生俱来的小农意识狭隘的眼光尤其是他的个人奋斗的思想是造成他悲剧主观因素中最根本的一点其次是祥子个人性格上心理上的弱点答对一点给3分共6分意思对即可12口语交际能力是语文课程标准规定要求学生养成的四个方面的基本能力之一口语交际能力的培养贯穿义务教育四个学段的始终要引导学生在各种交际活动中学会倾听表达与交流初步学会文明地进行人际沟通和社会交往发展合作精神评价学生的口语交际能力应重视考察学生的参与意识和情意态度评价必须在具体的交际情境中进行让学生承担有实际意义的交际任务以反映学生真实的口语交际水平答对一点给2分满分6分意思对即可四1311决然写出了女儿危难关头父亲毫不犹豫奋不顾身的牺牲精神2轻轻写出了他担心女儿被弄醒的细心和谨慎答出关键词给1分分析鉴赏到位即分别答出毫不犹豫奋不顾身细心谨慎意思的给2分2前一句交代故事背景并通过描写渲染宁静温馨的气氛2分后一句在介绍女儿的曲折遭遇和父亲的无私奉献后再写这句话既渲染了宁静温馨美好的气氛也表现了这份温馨美好的来之不易突出了父爱的伟大2分14口语化特征情景单纯夸张手法诙谐色彩答出一点给2分满分8分意思对即可151设置悬念吸引童心2展示了神秘瑰丽的海底景象3景物描写形象生动4语言规范优美语气亲切平易答出一点给3分答出3点给满分10分意思对即可五16这两位教师在实施古诗教学时只是着眼于古诗语言含义的把握而未能将着眼点放在诗歌含意意蕴的品味上这样的诗歌作品教学在内容上与语言教学没什么差别所谓的文学欣赏根本无从说起共10分虽非答题要点中的内容但合情合理也酌情给分六17课堂教学导入语的设计应该符合以下要求能激发学生学习兴趣能自然地引出新的教学内容做到承上启下注意新旧衔接用语简洁亲切符合小学低年级学生的心理特点18评析习作时需要注意对习作内容主旨语言表达结构组织以及规范包括语言与标点等各个方面的综合分析评语必须简洁而又言之有物而且能恰当处理好指导学生指出不足与鼓励学生之间的关系2011年小学语文教师专业考试试题及答案2满分100分一单项选择题本大题共8道小题每小题1分共8分1下列各组字词的注音有错的一项是A酝酿NING滑稽J洗濯ZHU孪LUN生B梦寐MI称CHN职赏赐C嫩RN芽C诀JU别什SH物笼LNG罩猝C然D厄运虐N杀炫XUN耀匿N笑2下列词语没有错别字的一组是A雍容经典韬光养晦筚路蓝缕以起山林B安详遐思薪尽火传二人同心其利断金C跨越振辐秘而不宣合抱之木生于毫末D坐阵砥砺学以致用壁立千仞无欲则刚3某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解其中不正确的一个是矛盾在子夜等小说创作中所努力实现的创作模式是西方由巴尔扎克列夫托尔斯泰左拉等现实主义自然主义小说家所成功地实践了的创作模式A子夜长篇小说通过主人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题B巴尔扎克19世纪法国作家他的人间喜剧被称为法国社会的“百科全书“C列夫托尔斯泰19世纪俄国作家他的战争与和平以气势恢弘著称D左拉19世纪法国作家他的代表作是体现人道主义思想的巴黎圣母院4下列各句没有语病的一句是A根据公司的战略发展规划需要引进大批优秀人才包括服装量体师团购业务员技术总监高级设计经理等大量基层和高层岗位B营救告一段落后他们把重点转向照顾幸存者现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能带来的灾害而奔忙一刻也停不下来C由于单位优势逐渐丧失身处僻壤的水电八局职工子弟开始选择城市作为实现人生的目标尤其是80后的这一代更迫切地希望融入城市D去年的大赛我们的工作得到好评今年的比赛从命题决赛海选到颁奖我们又被指定参与活动的全过程一定要高度重视不可忽视5将句填在横线上顺序最恰当的一项是爱因斯坦非常重视想象力他说“严格地说想象力是科学研究中的实在因素“想象力能概括世界上的一切因为知识是有限的想象力比知识更重要并且是知识进化的源泉ABCD6教完竞选州长教师设计了这样的结束语“马克吐温实在算得上是一位幽默大师他的小说既深刻又有趣他写的两本反映儿童生活的小说汤姆索亚历险记和哈克贝利费恩历险记是令人着迷的书同学们可以抽时间读一读“这属于A激励式结果B拓展延伸式C比较式结果D悬念式结果7下列选项不属于板书特点的是A趣味性B丰富性C直观性D启发性8根据课程与教学评价的主体可以把评价分为A诊断性评价形成性评价终结性评价B相对性评价绝对性评价个体内差异评价C内部评价与外部评价D背景输入过程和成果评价二填空题10分1下面语段画线处都有语病请改正过来4分生命没有高低贵贱之分尽管我们很渺小但应该必须让自己知道“我很重要“对父母我们是他们安享晚年的保障对朋友我们是他们倾诉衷肠任何时候都不要看轻自己要敢于说“我很重要“这样你的人生才会走进新的一页让我们昂起头对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵响亮地宣布我很重要1第处词语赘余应删去的词语是2第处成分残缺应在句末添加3第处搭配不当应将改为4第处语序不当应调整为2为下列词语加点的字注音2分骸骨静谧喑哑憔悴3把下面四个词语按句子语义要求填入适宜的空格2分瑟缩惊惶绝望傲然1我当然得到完全的胜利于是走出留他地站在小屋里2他很地站了起来失了色着4泰戈尔是国家著名的文学家曾获文学奖2分三古诗词鉴赏8分阅读下面这首古诗然后回答问题日暮倚杖水边金王寂水国西风小摇落撩人羁绪乱如丝大夫泽畔行吟处司马江头送别时尔辈何伤吾道在此心惟有彼苍知苍颜华发今如许便挂衣冠已慢迟注此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作1此诗颔联以和两位被贬异乡的古人自况用典精当对仗工整3分2指出“羁绪“在全诗中的具体内容并简要赏析首联在写法上的特点5分四科技文阅读10分阅读下面的科技文然后完成后面的问题指纹的特性和用途人的皮肤由表皮真皮和皮下组织三部分组成指纹就是表皮上突起的纹线由于人的遗传特性虽然指纹人人皆有但各不相同伸出你的手仔细观察就可以发现小小的指纹也分好几种类型有同心圆或螺旋纹线看上去像水中漩涡的叫斗形纹有的纹线是一边开口的就像簸箕似的叫箕形纹有的纹形像弓一样叫弓线纹各人的指纹除形状不同之外纹形的多少长短也不同据说全世界五十多亿人中还没有发现两个指纹完全相同的人呢更有趣的是指纹在胎儿第三四个月便开始产生到六个月左右就形成了当婴儿长大成人指纹也只不过放大增粗它的形状特征却固定不变你可别小看指纹它的用途可大啦指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成这些小颗粒感觉非常敏锐只要用手触摸物体就会立即把感觉到的冷热软硬等各种“情报“通报给大脑这个“司令部“然后大脑根据这些“情报“发号施令指挥动作指纹还具有增强皮肤摩擦的作用使手指能紧紧地握住东西不易滑掉我们平时画图写字拿工具做手工之所以能够那么得心应手运用自如这里面就有指纹的功劳正因为指纹的这些特征它很早就引起了人们的兴趣在古代人们把指纹当做“图章“印在公文上据说在一百多年前警察就开始利用指纹破案A现在随着科学技术的发展B指纹在医学上又有了新的用途有的医生发现通过检查人的指纹掌纹能够查出某些疾病C近年来指纹又和电子计算机成了好朋友D小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途新的迷宫又摆在我们面前等待着我们去探索去寻求1文中两处用了“据说“一词能否去掉为什么2分2第1段文字中画横线的语句运用的说明方法是和2分3第3段中“指纹的这些特征“包括概括4点2分4下面的句子是从第4段中抽出来的应放在ABCD四处中的处2分科学家已研制出一种“指纹锁“这种锁的钥匙就是人的指纹当人们开门时只要用手按一下设在门上的计算机就能迅速准确地识别开门的人是不是主人如果是的话门马上就自动打开了真神5简要概括本文说明的中心意思不超过10个字2分答本文说明了五文言文阅读12分阅读下面的文言文然后回答后面的问题芳容至孝周孝子名芳容华亭人其父文荣游楚客死归州官舍矣芳容十四岁祖父母相继死临终抚芳容叹曰“安得汝为寻亲孝子使我瞑目九泉乎“芳容泣而志之由是始有负骨归葬之念芳容自顾年已及壮可跋涉险阻乃自奋曰“天下岂有无父之人哉“乃焚香告家庙曰“此去不父骨誓不归矣“自出都后芳容日行风霜雨露中寒燠燠读Y热失度饥饱无时投止旅店头晕目眩遍身焦灼如火次日病不能起主人见芳容病状惧不敢留欲徙置邻庙芳容乃曰“吾病虽剧心实了然药之可以即愈且吾有大事未了为吾招里正里正古代地方官吏名当告以故“未几里正至闻言色动邀医至直至六月初始能步履麻鞋短服日行三四十里或风雨骤至往往淋漓达旦或赤脚行山蹊中踵决肤裂流血不已终至归州赖老役指迷获父骸芳容负骨登舟半月余竟达里门葬父于祖墓旁得报祖父母遗命于地下1解释下列句中加点的词4分1芳容泣而志之2药之可以即愈3且吾有大事未了4闻言色动2下列句中的“于“与“葬父于祖墓旁“中的“于“的意义和用法相同的一项是2分A告之于帝B贤于材人远矣C苍鹰击于殿上D万钟于我何加焉3翻译下列句子4分1天下岂有无父之人哉2为吾招里正当告以故4全文表现了芳容哪些美好的品格2分六现代文阅读15分阅读下面的语段完成后面的问题每当看到现在的孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时我就会想起属于我的第一个书包那是个花格子书包妈妈做的7岁那年我终于拥有了上学的资格可是我没有书包那时我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包每当同学们谈论谁的书包哪块花布多么多么好看时我都会躲得远远的心里却一遍遍地喊着我也要有一个花格子书包我终于向母亲开了口“家里没有碎花布“妈妈平静地说“我要“我固执地坚持着却不敢看妈妈的脸家里的窘境我是知道的面对我的倔强妈妈没有再说话从那以后我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了对于寡言少语的她来说和人谈天说地是多么吃力的事情有好几次在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红不知串了多少家的门不知有多少次艰难的开口妈妈终于攒够了做书包的花布开学的前夜妈妈把书包做好了美丽的图案细密的针脚这真是一个可爱的书包我还惊喜地发现书包里面居然还有一个夹层这可是我们村独一无二的新设计啊我兴奋地把书包看了又看然后抬头看看妈妈的脸她的眼神十分安适“好好学习“她依然平静地说躺在床上我的泪水忍不住淌了一脸愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足我知道这书包意味着什么这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊第二天上学时我郑重地背上了这个书包书包里装的东西很少但我却觉得它沉甸甸的后来它一直陪伴我读完了小学和中学直到它不能再用我也依然保存着它因为我知道这个书包必定是世界上最珍贵最美的书包1给加点的字注音2分固执倔强愧疚沉甸甸2文中明确揭示中心的句子是2分A那是个花格子书包妈妈做的B这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严C这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊D这个书包必定是世界上最珍贵最美的书包3本文记叙了一件什么事请用一句话概括不超过15个字2分4上文中与“这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严“相照应的句子是2分5文中加线句“我终于向母亲开了口“的“终于“表现了我的什么心理2分6谈谈你对文中最后段落中“书包里装的东西很少但我却觉得它沉甸甸的“一句的理解3分7根据你对文章的理解请给本文选择一个最恰当的题目是2分A最美的书包B花格子书包C卡通书包D我的书包七论述题7分为什么说选择与应用教学媒体应考虑学生的特点八写作30分阅读下面的材料按要求作文有一个孩子伸手到一个装满榛果的瓶子里尽其所能地抓了一把榛果当他把手收回来时手被瓶口卡住了他既不愿意放弃榛果又不能把手缩回来急得大哭旁边一个人劝他说“你知足些吧只拿一半让你的拳头缩小一些你的手就很容易从瓶子里出来了“在生活中有时候只有放弃才能得到有的人不明白这个道理只想获得不想放弃结果什么也得不到你也许有类似的经历或对此有自己的认识请以“放弃“为话题写一篇不少于800字的文章立意自定文体自选标题自拟所写内容必须在话题范围之内小学语文试卷一单项选择题1B解析B项应为嫩NN芽2B解析A项筚路蓝缕以起山林中的起应为启C项振辐应为振幅D项坐阵应为坐镇3D解析左拉的代表作是卢贡马卡尔家族娜娜四福音书等巴黎圣母院的作者是雨果4B解析A项搭配不当应该为包括服装量体师团购业务员等大量基层岗位和技术总监高级设计经理等高层岗位C项宾语中心词残缺在目标的后边加的地方D项语序失调命题决赛海选改为命题海选决赛句式杂糅或偷换主语将我们又被指定参与活动的全过程一定要高度重视不可忽视改成我们将参与活动的全过程一定要高度重视不可忽视5B解析因为知识是有限的意在解释故应紧跟在之后故选B项6B解析略7B解析板书的特点包括趣味性示范性直观性和启发性故选B项8C解析根据课程与教学评价的主体可以把评价分为内部评价与外部评价二填空题11应该或必须2的对象的人3走进翻开一页一片天地4将无数的放到生灵前2HIMYNQIO31傲然绝望2惊惶瑟缩4印度诺贝尔三古诗词鉴赏1屈原白居易2内容漂泊的旅思谪官的愁思秉道直行的信念和内心不被理解的苦闷年华易逝的伤感宦海浮沉的厌倦特点触景生情以萧瑟凄清之景引发诗人的纷乱愁思以羁绪领起全篇四科技文阅读1不能因为所举事例没有经过确切统计或带有估测性质如果去掉就不符合说明文语言准确的特点了意思对即可2分类别打比方前后顺序不限3指纹人人各不相同形状特征固定不变感觉非常敏锐具有增强皮肤摩擦的作用意思对即可4D解析D处应紧接着说指纹和计算机的联系而抽出的这句话正好说明了这一点5指纹的特性和用途意思对即可来_源考试大_五文言文阅读11记记住2给吃药吃药用药治3结束完了结4脸色神色面色2C解析葬父于祖墓旁中的于是在的意思而C项也是在的意思31天下哪里难道有没有父亲的人呢吗2替我叫来招呼里正我当面到时候把原因告诉他4有孝心知道感恩有毅力意志坚强一诺千金参考译文姓周的孝子名叫芳容是华亭人他的父亲周文荣在楚国游历求官时客死在归州的官吏住处芳容十四岁时祖父祖母相继去世临终时抚摸着芳容说怎能让你成为寻找亲人骨骸的孝子让我在九泉之下可以闭眼芳容哭泣着立下志愿从此开始有背父亲遗骨回来安葬的念头芳容认为自己已经成人可以跋山涉水克服困难艰险了于是自告奋勇说天下哪里有没有父亲的人呢于是在家族的宗庙里烧香说这次出去如果没有找到父亲的遗骨就发誓再也不回来了自从出了城芳容每天无论天气如何都会赶路时冷时热时饥时饱到旅店投宿时头晕目眩浑身热得像火一样第二天就病得起不来床了旅店主人看到芳容患病的样子很害怕不敢让他留宿想要把他搬运安放到附近的庙中芳容于是说我的病虽然严重但我神志清醒用药治疗就可以痊愈何况我有重要的事没有完成请您为我叫来里正我要把原因告诉他不久里正来了听到他的讲述后被感动请来医生为他治疗芳容直到六月初才能走路芳容穿着麻鞋短衣每天走三四十里路有时遇到风雨突来经常冒雨赶夜路到天亮有时赤脚走在山间小路上脚跟裂开血止不住地流芳容终于到达归州依靠长年打杂的人指点找到了父亲的遗骨芳容背着父亲的遗骨上船回家半个多月终于到达里门把父亲安葬在祖墓旁回复去世的祖父母的遗命六现代文阅读1ZHIJUJIDIN2D解析文章末尾点题揭示了本文的中心即这个书包必定是世界上最珍贵最美的书包3本文记叙了妈妈花了很大心血为我做了一个花格子书包意对即可4相照应的句子是有好几次在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红或是不知串了多少家的门不知有多少次艰难的开口妈妈终于攒够了做书包的花布任答一句即可5表现既懂事理解家中的困难又对获得书包有着强烈的渴望6书包里的东西虽少但妈妈的关心和期盼使我深深感受到了母爱的分量是沉甸甸的7A解析A紧扣本文的中心能揭示主旨七论述题课堂教学效果的好坏有赖于选择与应用恰当的教学媒体帮助学生作出学习反应不过教学对象不同他们对教学媒体所作出的学习反应也不相同因此只有依据教学对象的特点来选择与应用相应的教学媒体才能优化教学效果我们知道不同年龄阶段的学生对事物的接受能力是有很大差别的因此选用教学媒体必须考虑他们的年龄特征比如小学低年级学生的形象思维比较突出注意力不容易集中注意时间十分短且多为无意识注意因此对他们可多使用幻灯电影录像等媒体教学而且一定要形象生动重点突出色彩鲜明这样才能将抽象概念形象化对于小学高年级学生来说他们的概括能力和抽象能力都得到了发展感知的经验也逐渐丰富起来而且注意力也比较集中有了一定的知识基础和学习经验因此为他们选择的媒体教学手段就可以广泛一些如计算机媒体等传递的内容也可以多一些分析综合抽象概括等理性知识的分量重点在于揭示事物的内在规律进而培养他们抽象的思维能力另外在两种效果接近的教学媒体中进行选择时可以适当考虑学生的兴趣和爱好八写作例文学会放弃科学家找来马林鱼做试验在水池中用一大块玻璃隔着马林鱼总想能够冲过去却碰到玻璃一次两次三次十多次了马林鱼碰得头破血流仍然向着玻璃冲去仍然又是碰得头破血流学会放弃放弃不是舍弃是一种等待等待更好的时机义字化身的武圣关公不也有过降汉不降曹的经历可他人在曹营心在汉心中总想着扶刘复汉最终就有了千里走单骑的壮举学会放弃放弃不是退避是一种贮蓄贮蓄更大的勇气古语谓大丈夫能屈能伸能屈不是懦弱而是一种长远的策略是为了伸得更远拳头收回来是为了更有力地打出去越王勾践卧薪尝胆最终取得大败吴国的战绩学会放弃不要硬挺着坚持这样只会消磨你的意志终究会迷失自己一味地坚持再坚持只能作出无谓的牺牲这是一种愚蠢者的傻与痴孔明出山有出山的辉煌约玛奥利拉使诺基亚放弃电视机制造机械以及其他产业专心搞好电信业和移动电话业务自有他的奥妙之处握住手中最后一张牌固然美丽但那得看看你的脸上是挂满泪水还是写着笑意学会放弃但是永远不要放弃你人格的尊严做人的本质放弃了荣华富贵文天祥写下了人生自古谁无死留取丹心照汗青的豪言放弃了懦弱苟且闻一多便有了面对敌人枪口仍然挺身大义凛然发表最后一次讲演的壮举放弃了美国面粉朱自清用死诠释了一个中国男儿的骨气正确地选择放弃会有一种更多的得到更大的自豪学会放弃放弃是一针清醒剂让你静下心来反思让你的头脑更加清醒做什么事都得量力而行你不会一伸手就能摸着天际学会放弃放弃是一个更新的起点找准自己的位置你就会焕发出你应有的美丽有了一个清新的头脑你就可以认真地构想你的前景你一定会达到你想要达到的目的学会放弃放弃是一种智慧的美丽懂得放弃才更懂得拥有懂得珍惜一小学语文教材教法分根据现行全日制义务教育语文课程标准并联系教学实际填空每空分1语文是最重要的交际工具是人类文化的重要组成部分工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点阅读教学是学生教师文本之间对话的过程其中学生应当是对话的中心在写作教学中应注重培养学生观察思考表现评价的能力口语交际教学活动主要应在具体的交际环境中进行综合性学习应强调合作精神注意培养学生策划组织协调和实施的能力语文课程评价应突出整体性与综合性要从知识和能力过程和方法情感态度和价值观几方面进行评价以全面考察学生的语文素养二基础知识与积累22分填空题5分每小题1分1任和种用于姓氏时读音分别为和2佞字和衙字的意符分别是和3谜语无角牛登上没峰山猜一字和跳远评分猜一成语最合适的谜底分别是和4中国文学流派三曹指的是汉魏间诗人曹操与和的合称5我国第一部诗歌总集诗经中的诗歌分编为三大部分其中这个部分是各个地域的乐曲也是诗经的精华这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌辨析题分副词还作状语可以表示多种意义下面句中的还字请用意义相同或相近的词替换替换的词写在各句后的括号里除了他们还有谁支持你的意见他这个人当个一般干部还可以你走路还走不稳呢就想跑这么棘手的问题他还真解决好了默写题分第1小题4分第2小题6分1把成语补充完整陈词调以效尤虚无缥再接再按就班颠不破床架屋枕待旦2把名言名句补充完整学而不思则罔论语富贵不能淫威武不能屈孟子亦余心之所善兮屈原感时花溅泪杜甫了却君王天下事辛弃疾千磨万击还坚劲郑板桥判断题分对的在括号内打错的打叹号和问号都可以用于反问句的末尾现代汉语词汇中双音节词占优势国家需要人才人才需要教育教育需要教师这里主要运用了排比和层递这两种修辞方式绝句是近体格律诗的一种形式五言一般为四句七言一般为八句中国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅的狂人日记三阅读能力考查18分阅读下列选文按要求回答问题一科学就是探求真理在探求真理的过程中人们对客观规律的认识往往要经历艰苦曲折的过程常常有这样的情形由于研究的角度不同掌握材料的差异以及认识方法的不同就会出现横看成岭侧成峰远近高低各不同的情况以至引起学术争论因此有作为的科学工作者都把反对意见看做对自己的莫大帮助李四光说没有什么东西比对我的论题的坦白批评更能使我感到激动歌德也说赞同的意见使我们处之泰然反对的意见才使我们的思想获得丰产这都是因为赞同的意见未必正确反对的意见未必错误退一步说即使错误的反对意见对自己的科学研究也是很有好处的法国科学家普鲁斯特和贝索勒为探讨定比定律进行了长达几年的辩论最后普鲁斯特成为辩论的获胜者发现了定比定律但是他并未因此趾高气扬相反他对贝索勒倾吐了由衷的感激之情他说要不是你的质疑我是难以深入地去研究定比定律的他还宣告发现定比定律贝索勒有一半功劳要成为一个有作为的科学工作者就要具有宽广的胸怀只有虚怀若谷才能容得下百川之流听得进反对意见6本文的中心论点是1分科学就是探求真理有作为的科学工作者都把反对的意见看做对自己的莫大帮助赞同的意见未必正确反对的意见未必错误人们对客观规律的认识要经过艰苦曲折的过程文中有四句名人名言根据它们在文中的作用判断可以做道理论据的两项是2分正如李四光所说没有什么东西比对我的论题的坦白批评更能使我感到激动横看成岭侧成峰远近高低各不同歌德也说赞同的意见使我们处之泰然反对的意见才使我们的思想获得丰产普鲁斯特说要不是你的质疑我是难以深入地去研究定比定律的本文使用的论证方法有2分能否删去文中画横线的句子为什么2分答第一段中加点词语要经历艰苦曲折的过程指什么用文中语句回答分答第一段中加点的词这指代的具体内容是什么用横线在文中画出分二二世元年七月发闾左适戍渔阳九百人屯大泽乡陈胜吴广皆次当行为屯长会天大雨道不通度已失期失期法皆斩陈胜吴广乃谋曰今亡亦死举大计亦死等死死国可乎陈胜曰天下苦秦久矣吾闻二世少子也不当立当立者乃公子扶苏扶苏以数谏故上使外将兵今或闻无罪二世杀之百姓多闻其贤未知其死也项燕为楚将数有功爱士卒楚人怜之或以为死或以为亡今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕为天下唱宜多应者吴广以为然上文选自陈涉世家作者是该作者用毕生精力著成了我国第一部体通史2分找出上文中的两个通假字并解释其含义3分通含义是通含义是下面句中加点的以与扶苏以数谏故的以用法相同的一项是1分或以为死或以为亡今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕而吾以捕蛇独存杀之以应陈涉下列对今亡亦死举大计亦死等死死国可乎一句理解正确的一项是1分今天逃跑也是死举起大旗造反也是死等着死死在国家里可以吗现在逃跑也是死发动起义也是死同样是死为国事而死好吗现在死亡也是死举旗起义也是死与其等死不如为国而死可以吗今天逃亡也是死商量发动大事也是死同样是死死在国内好吗简要概括陈胜认为起义将会得到百姓拥护的两条理由2分答一是二是四作文30分题目春风要求除诗歌外体裁不限字数在字左右不得抄袭小学语文试题参考答案一交际工具性与人文性的统一学生教师文本学生观察表现交际情境协调6情感态度和价值观语文素养二RNHNG女行击从长计议曹丕曹植风颂另外勉强尚且居然竟然滥儆缈厉部扑叠戈思而不学则殆贫贱不能移虽九死其犹未悔恨别鸟惊心赢得生前身后名任尔东西南北风三引证法例证法不能删这样写可以使论证更全面研究角度的不同掌握材料的差异以及认识方法的不同会引起学术的争论有作为的科学工作者歌德也说思想获得丰产司马迁纪传体适通谪含义是充军唱通倡含义是倡导一是天下苦秦久矣天下的人苦于秦的统治已经很久了二是以扶苏项燕的名义倡导四略2011年小学语文教师专业考试试题及答案4考试时间150分钟满分100分1新世纪教师素养部分一判断题共5小题每题1分共5分1教师职业道德是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求2育人是学校教育的根本任务3师生之间的伦理关系与情感关系是师生关系的核心4教师对学生的爱是一种职业情感也是一种个人情感5新型的师生关系指师生双方在教育中的地位是平等的谁也不能控制谁操纵谁2基础教育课程改革纲要部分二单项选择题每题1分共10分1研究性学习的评价原则是A主体多元化内容方法丰富性灵活性手段方法多样化B主体多元化过程内容程序化手段方法多样化C以学生为本内容方法丰富性灵活性手段方法多样化D以学生为本内容方法丰富性灵活性结果多样化2本次课程改革的显著特征和核心任务是A促进学生教师学校和课程的发展B学习方式的转变C淡化甄别与选拔的功能D体现最新的教育观念和课程理念3新课程的核心理念是A创新精神和实践能力B以人为本C促进全体学生生动活泼地全面地得到发展D改革课堂教学4新课程培养目标中强调的三观是指A学生观教师观课程观B世界观人生观人才观C人才观审美观价值观D世界观人生观价值观5这次课程改革的创新点是A发展知识技能与发展学习方法和能力并重B创造性地解决问题C注重培养学生的创新能力D终身学习理念6新课程提出教育应该追求A精英培养模式B平等与高质量C面向全体D大众化平民化7本次课程改革的灵魂是A课堂教学B服务于社会C个性培养D学习有用的知识8新课程的区别于以往课程的显著特点是A强调能力的培养B强调了学习方法的掌握C以综合课程为主D以三维目标的综合发展为核心9新课程的管理模式是A国家地方学校三级B中央省市三级C发行教材自编教材乡土教材三级D省市县三级10校本本课程开发的目的是A有利于学生进行学习B学生发展家长参与教师发展学校特色C有利于学生全面发展D有利于教师的专业化3专业基础知识和教材分析处理部分共35分三基础知识及运用115题为单项选择题每题1分16题为填空题每小题2分1下列词语中加点字读音全都不相同的一组是A晨曦妊娠赈灾海市蜃楼振奋人心B凋谢惆怅碉堡风流倜傥稠人广众C飞镖漂白剽窃膘肥体壮虚无缥缈D湍急瑞雪喘息不揣冒昧惴惴不安2指出对加点字注音有错的一项A对面站着赵白眼和H三个闲人B步其韵奉和HC她是和H面能手D在大是大非问题上是不能和HU稀泥的3下列各组词语中有两个错别字的一组是A嘉奖誓死如归奏效越俎代庖B慰籍弱不经风整饬历久弥新C真谛既往不咎小憩举步为艰D体恤提纲挈领端倪磬竹难书4依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是海外华侨华人纷纷发表声明或谈话坚决拥护反分裂国家法在灿烂的灯光中由24名聋哑演员表演的千手观音精妙绝伦人心由于控制人口和实行计划生育使我国13亿人口日的到来了4年A制定振奋推迟B制定震撼推迟C制订振奋延迟D制订震撼延迟5下列各句括号中必须加的字的一组是为了实施西部大开发战略加快当地经济发展国家将在西部地区新建十大工程天文学家在太阳系外一共发现28颗行星他们存在是通过间接渠道推断出来的风险投资的注入可以使你钱袋立即充盈有实力去市场上拼抢厮杀谋求新的发展他有乒坛黑马之称具备直拍选手快灵狠的特点是欧洲高手取胜最大障碍ABCD6下列句子中没有语病的一句是A海豚是海洋世界里最聪明的动物它们有着丰富的情感和复杂的内心世界与人类非常友好B我国80年代高新科技开发区的创办被誉为20世纪在科技产业化方面最重要的创举C耶路撒冷是和平之城的意思却又是遭受劫难最多的城市可是长期的冲突并没有使其失去了迷人的魅力从而使旅游者望而却步D在中国计算机五十年代就在军事领域里应用了但是它成为一种各个领域广泛使用的工具还是最近十年来的事7一次填入下列横线上的关联词语最恰当的一组是上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸这样一条小船挖这样的井占地多不合算井的四周都是沙土容易塌陷改革后产品质量提高了款式新颖了包装也精美了因此受到群众的欢迎A况且何况而且B况且而且况且C何况而且何况D何况况且而且8以梨花院落溶溶月为上句下面四个句子中哪个能作为下句与它组成对偶句选出最恰当的一项A柳絮池塘淡淡风B榆荚临窗片片雪C带水芙蕖点点雨D丁香初绽悠悠云9下列各项中标点符号使用合乎规范的一项是A张明把自己的烦恼苦恼一股脑儿地向王校长倾诉着说话中间还不停地叹着气B王三胜沙子龙的大伙计在土地庙拉开了场子摆好了家伙C是谁找我们来凿墙的是你老人家吧先凿哪面强呀是都凿了哇还是留下一面啊D她打扫卫生不认真对待孩子不耐心买菜报花帐好吃懒做等等真让人忍无可忍10下列新闻标题中语意明确的一句是A数百名死难者的亲属出席了隆重的葬礼B近期汇市美元对日元的比价有小幅攀升B教师节老师希望学生别送礼品送祝福D这是名模孙燕摄于2002年11月的照片11下列句子中加点的传统礼貌称谓使用正确的一句诗A这是你家母托我买的你直接交给她老人家就行了B令嫒这次在儿童画展上获奖多亏你悉心指导我们全家都很感激你C我们家家教很严令尊常常告诫我们到社会上要清清白白做人D令郎不愧是丹青世家子弟他画得马惟妙惟肖栩栩如生12下列句子中加点的词语在文中的意思不正确的一项是A故事天子当挂服举哀故事指先例B得全首领以没全首领指保持高位C而有司循常习故有司指主管官吏D公父母春秋高春秋指年龄13填入下面横线上的句子与上下文衔接最恰当的一组是他用两手攀着上面这时我看见他的背影我的泪很快地流下来了他肥胖的身子向左微倾两脚再向上缩显出努力的样子ABCD14下面说法不正确的一项是A陈涉世家节选字司马迁的史记B送杜少府之任蜀州的作者是唐代诗人杜甫C藤野先生选自鲁迅的朝花夕拾D竞选州长的作者是美国作家马克吐温15下列与例子具有同样关系的一项是例跳舞唱歌诗歌A阅读B散文C写作D谈话16填空每小题2分共20分引无数英雄竞折腰不经一事柳暗花明又一村请为图书馆的对联补写下联学问藏古今请以和谐为内容写三句话要求每句话都使用比喻三句构成排比请以爱护动物为主题运用比拟的修辞方法写一句公益广告词20字以内下面一句话有两处错误请将修改后的话写在横线上重庆工艺美术的真正兴盛是明末清初明末清初重庆的挑花刺绣迅速崛起与成都一道成为蜀绣的重要产地根据下面句子的立意和表达仿写句子吃饭穿衣是为了生活但是活着并不仅靠吃饭穿衣论语中阐述学与思关系的句子是用儒道佛作开头重组下面句子不得改变愿意苏轼的生活与创作充满了矛盾因为他受到儒道佛各方面的影响思想比较复杂四阅读理解20分一为青春喝彩世上有千种拥有但有一种拥有最珍贵你也许丝毫觉察不到这种拥有感觉不到它的价值随着悠悠岁月的流逝无数个春夏秋冬的更迭在你生命的某一天当你蓦然回首时才发现自己不再拥有它不是地位也不是金钱而是瑰丽的青春世上有万般失却但有一种失却很无奈它让你追悔莫及以一生作代价你纵有回天之力也只能仰天长叹顿足捶胸它不是权势也不是美貌而是无价的青春有一种说法很是耐人寻味世界上有两种东西当你失掉它们后才会发现其价值那就是青春和健康青春是一种令人艳羡的资本凭着健壮的体魄你可以支撑起一方蔚蓝的天空凭着旺盛的精力你可以开垦出一片神奇的土地凭着巨大的潜力你可以变得出类拔萃令人刮目朋友啊青春是一笔弥足珍贵的财富但时间老人却把它作了最精确的均分给每个人的仅有一份不论贵贱尊卑智愚富贫你一生只能拥有一次因而才有了花有重开目人无再少年百年容易过青春不再来的忠告才有了盛年不重来一日难再晨及时当勉励岁月不待人莫等闲白了少年头空悲切的慨叹才有了劝君莫惜金缕衣劝君惜取少年时的劝勉年轻的朋友即使你百般不如意万事不顺心你可以有一千种理由苦闷埋怨但不能有一千种理由放弃理想和追求因为你毕竟年轻美丽的青春仍牢牢在握希望阳光属于你这个世界属于你拥有青春就拥有一份萧洒和风流拥有青春就拥有了一份灿烂和辉煌请为我们的青春喝彩1第段但有一种失却很无奈产生无奈的原因是2分2第段令人艳羡的资本指的是和巨大的潜力2分3第段中朋友啊青春是一笔弥足珍贵的财富青春弥足珍贵的原因是2分4文中说拥有青春就拥有一份萧洒和风流你认为拥有怎样的萧洒和风流青春才值得喝彩5分二学无止境美斯坦伯格这是美国东部一所规模很大的大学毕业考试的最后一天在一座教学楼前的阶梯上一群机械系大四学生挤在一起正在讨论几分钟后就要开始的考试他们显示出很有信心这是最后一次考试接着就是毕业典礼和找工作了有几个说他们找到工作了其他的人则在讨论他们想得到的工作怀着对四年大学教育的肯定他们觉得心理上早有准备一定能征服外面的世界即将进行的考试他们知道只是很容易完成的事情教授说他们可以带需要的教科书参考书和笔记只要求考试时他们不能交头接耳他们喜气洋洋地鱼贯走进教室教授把考卷发下去学生都眉开眼笑因为学生们注意到只有5个讨论题3个小时过去了教授开始收卷学生们似乎不再有信心他们脸上有可怕的表情没有一个说话教授手里拿着考卷面对着全班同学教授端详详着面前学生们担忧的脸问道有几个人把5个问题全答完了没有人举手有几个人答完了4个仍旧没有人举手3个2个学生们在座位上不安起来那么1个呢一定有人做完1个了吧全班学生仍保持沉默教授放下手中的考卷说这正是我预期的我只是要加深你们的印象即使你们已经完成了四年工程学教育也仍旧有许多有关工程的问题你们不知道这些你们不能回答的问题在日常操作中是非常普遍的于是教授带着微笑说下去这个科目你们都会及格但要记住虽然你们是大学毕业生你们的教育才开始随着时间的消逝这位教授的名字也许会模糊但他的训诫却不会模糊5写出本文所叙事件的起因经过和结果2分起因经过结果6画横线的语句表现了学生怎样的心理变化采用了哪种写作方法2分7简要分析本文最后一句话随着时间的消逝这位教授的名字也许会模糊但他的训诫却不会模糊的含义5分五教材分析和处理共30分一评析钓鱼的启示教学片断15分生读钓鱼放鱼的段落师“我“好不容易钓到一条鱼卢鱼爸爸却让放掉他是不喜欢这条鱼吗生不是我觉得爸爸很喜欢师你从哪里看出来的生1我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大伊鱼生2父亲盯着萨鱼看了好一会儿生3我觉得这两句话中的“欣赏“盯“既写出了父亲看鱼又写出了他的心情很高兴生4如果父亲不喜欢他就不会看了又看师这几位同学说得很好父亲既然这么喜欢这条鱼却非要让“我“将鱼放掉你觉得父亲的做法对吗生读书分小组讨论师抽生回答生1我觉得父亲做得对作者钓到鱼距离捕捞鱼卢鱼开放时间还有两个小时他不想让我们违反这里的规定生2我也觉得父亲做得对这样别人就不会罚我们的款了师可如果我和父亲悄悄地把鱼收起来并没有人知道我们钓到伊鱼呀爸爸是不是有点傻生1这样做爸爸认为像偷东西做小偷是不对的生2爸爸不傻他是想让我懂得不管有没有人看见都要自觉遵守规定生3爸爸是想让我从小就养成不占别人便宜的好习惯生4爸爸知道贪小便宜会吃大亏的师说得真不错假如爸爸让我把鱼带回家我以后再遇到这种事可能会怎么做呢生1我可能做事情就不再愿意遵守各种制度了生2我可能像对待这条鱼卢鱼一样想办法把它变成自己的师可见父亲虽然让我放跑了一条鱼我却得到了什么生遵守社会公共制度的好习惯师可见确实是有失才有得呀评析二按要求设计一面五星红旗的教学15分一面五星红旗人教课标版三年级下册我在国外读书的第一个假日我决定做一次漂流旅行收拾好背包我把它系在筏子上手举一面鲜艳的五星红旗便出发了筏子顺流而下到了傍晚河面变窄了为了防止丢失也为了行动方便我把国旗从旗杆上抽下来系在脖子上不久筏子漂到了水势最急的一段河面周围一片漆黑我想大声呼喊给自己壮胆鼓劲没等喊出口只觉得眼前一黑便落入激流之中醒来的时候发现自己被一块巨石挡住了头和身子被撞伤了好几处筏子和背包都无影无踪我迷路了在荒无人烟的大山里转来转去直到第三天中午我才来到一座小镇走进一家面包店我向老板说明了自己的处境老板听懂了我的话却把双手一摊表示一脸的无奈说我讲究平等交易我给你面包你能给我什么呢此时我身无分文只好脱下新买的大衣老板接过去看了看耸了耸鼻子还给了我突然老板眼里闪出亮光他用手指着我脖子上的五星红旗惊奇