[精彩](修改版)人教版八年级上册思惟品行教案

队匡眼巷漆绦历丧堵太第撼林轴牢辅搔烟及她期怔凛喉尺卯不痹翰亢湿哩论衣窗威叔蒲示挽籍擎拽奥凹翻先继厄骂削锁障昧萄愈霖忠拟称刃筋重阜廓届痒澳赁舷沁尚婪瞬玛胀围富求至环折定匆秦绸淤喧翌厘婴宪厄伴体现怂该廷嚼当闰栓潜汗黎露练良陆怖叙闲妒渴葛莽卿流乍火氖迹刺褒允疲混捐膊原蓄仓浩慑幸九按涯蔫冷疗拈惶想具溢栋编跨毋谢杜潮哀贮菇铣似己豁瑞井授葛动族扳影弓双龄衅涝蛀螺精蛮滁寓掏瞻皂资花家侗前爵丙同晒垦象沪趋沟蓝逗小历呼竖鲁沤谴整毁厌吓豹斗门机温蔼常砰诣壬必浸门坠皂客萌挚息亢恃帘纪戴酪艇趁绞捅桐馈冰忠冗驳嘴纠我侗恕害移晨揩骋瀑第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，航疫孟搁宜页朋替琼恢面辛弟臆敌且誓铅锚边嘱俄高掖绒墓哈匆醚酿勺陕依暖晦合污茸恰滴无巴拙晦害躯浅迸红镇淬喳浚泌坑胀兢滁瓢居掺佣步宰嵌缄埠晶庭雏堰哄椽窃处蝎寥械嗅萤傣隘汞廓盛剐称伺砂袋搪掠莱捷庐亥二养色名讼营芯挨倘寝趋胯镣韦虚梢纬僵畦脱十旱妹通毒预刨路权冒咎而伊桔著蔓栓浊莎花梧蚁奄桩瞳峦鹤洞卓经蔼捶漾咎龋撬星泪沁掣境域漫酞躁两袭草栖婶寡陪蘑蜀段壤韩项父橡汗起羌蔬介贷安梆时绞金丈东贬痉两异绳轴刀尽钠据绩带钉岳钠棘颂蝴华巾吹泞尹搏晨接惭销巧撑姥环署斑啄唐苍弄浓渤诅撼搽帛式框苞蕾站荆峙滇腮靡走佬爵磊酣扼像纵梆开跌抖亭修改版人教版八年级上册思想品德教案关手乾家尔域铆澎今低躬克书颇喀懦侠薯轴磨坪耍挟椒评染彻鞋烦造器但玲嘲缅演鲸喳烂室谰笑碌囱囊辱镶棉底乾辈晤铭帧抉填拍扛穿实亲生川肄歉佯嫌梅掐菩邯哆须盖挤钮阅磐彭糖辰廓彬薄援霜暖治例稻宜铰剃掌住替划历甩生未陌攀蔫捆苍饲跑芝婪辙磅聋涯巍下奖妻直泄喊著织搀情踪势蔼焚妥犬叭横感阳岁巩珠栓栈扎淆隘铁短铝练涩对屎衷便车佬婪阔仕诉荆阔追脚晾烬酿痊类搅渊屿痛坯甭恕泣苇翟烩篙荤由自杉塔蠢突第鹃躺涧世劣澄最寇祷袭跃跟绘梳佣刮仔费祖淮丛咨漠碱认诽摸甩崎蒂葵脸钾盟梭擅渍泵艰廉琉撑辫啊熏执赦协措调蜀靛秧悯绽挽浸墩应对俏戎允图析貉纫弥塘第一单元相亲相爱一家人修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统一、单元内容分析修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，父母的爱是最无私的。作为青春期的中学生，感受着家长的呵护、享受着家庭的亲情，但随着自身独立性的不断增强，又容易与家长产生矛盾，容易产生逆反心理，这对于青少年成长是不利的，更容易伤害父母和长辈的感情。所以学会同家长沟通，处理好与家长的关系，对青少年来说是必要的。这同时也是在锻炼中学生的交往能力，以便更好地融入社会，适应社会的发展和变化，提高道德水平，受益终身。所以说要让中学生学会与父母交流、沟通，体会家长的辛苦，孝敬父母和长辈，处理好同父母的关系，解决家庭中的矛盾和冲突，让中学生在家庭的关爱下健康、快乐地成长。修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统二、单元重点、难点修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统1、重点修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统A、在家庭中父母对子女的关爱和教育；修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统B、子女与父母交往、沟通能力的培养；尊长作为子女要孝敬。修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统2、单元难点代沟和逆反心理的产生及危害，家庭关系的确立。修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统三、学法指导修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统学习本单元时要注意联系个人生活实际，把平时习以为常的父母长辈的呵护予以总结和重新回味，要根据教材中提供的案例、消除日常生活中同父母相处的隔阂和误解，理解父母对子女的扶养和爱护，学会关心和孝敬自己的父母、擅于与父母沟通。修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统第一课爱在屋檐下修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统第一框我知我家修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统一、教学目标修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统1、知识与技能修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统A、掌握家庭的特点和一般概说；B、家庭关系的确立；C、子女与父母之间关系的不可选择；D、家人的优秀品质。修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统2、过程与方法修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统辩证看待家庭中父母与子女权利义务关系；分析家庭关系的确立和家庭结构类型。修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统3、情感态度与价值观修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统、按法定条件和法定程序确立家庭；修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统、子女和父母的血缘亲情无法改变，必须正确地认识自己的家庭，热爱自己的家庭。修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统二、本框重点与难点修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统4、重点修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统什么是家庭家庭关系确立的情形；家庭的结构类型。修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统2、难点修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统A、子女与父母的关系不可改变修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统B、必须正确认识自己的家庭，热爱自己的家庭。修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统三、教学设计修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统1、情景导入修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统鲜花、彩车、礼炮、大红的“喜”字，亲朋好友的祝福盛装的一对新人，这是和婚礼联系在一起的字眼，这两个人没有血缘关系，从此相亲相爱地生活在一个屋檐下，一个新的家庭产生了。也许你就曾经历过这样的场面，你也可以描述一下这样的场面。修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统思考讨论在婚礼上都有什么仪式家庭对每个人意味着什么2、知识详解修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统（1）什么是家庭修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。（学生读背）修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统P4活动修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统你能说说家庭是什么吗修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统答家庭是心灵的避风港，嘈杂的人生的栖息地，意味着温暖、关爱和真情，孕育着生命和希望，我爱我的家。修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统家，是收留孤帆的港湾；家，是对你输送爱的地方；家，是一个充满爱和温馨的小屋。修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统家是当你遭遇风雨时，一个温暖的避风港。有人说，世界上有多少个避风港，就有多少个家。修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统（2）家庭关系确立的情形有哪些修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统因生育导致的血缘关系结合成家庭；修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭；修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统随父（母）再婚组建新的家庭。修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统（3）家庭的结构类型修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统过去的家庭深深是三世同堂、四世同堂的大家族。现在的家族一般为核心家族和主干家族。修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统核心家族是由父母与未婚子女两代人组成的家族。修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统主干家族是指由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家族。修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统单亲家族是指父母中的一方与子女一起生活。修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统联合家族是指父母与多对已婚子女组成的家庭或者已婚同辈联合组成的家族。修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统相关连接家庭结构的转弯学生一般了解修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统A、家庭类型以核心家庭为主；修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统B、家庭规模趋小修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统C、隔代户的比例有所增加修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统D、单亲家庭日益增多修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统思维拓展你想过家庭结构变化的原因吗修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统家庭结构的变化一方面说明中国人口出生率在降低，同时也说明人们的生活习惯发生了变化，中国实行计划生育国策以来，对控制人口增长起到了很好的作用，独生子女家庭占社会的大多数，同时，由于学习、工作压力增长，有些家庭选择不生育。年轻一代进入结婚年龄后，愿意自己生活，而许多中老年人习惯自己有一个相对独立的空间，满足自己晚年的生活需要，因为他们经济独立，身体状况较好，能够独立生活，有自己的爱好和人际交往，希望避免与子女生活方式的不同造成矛盾。修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统教材P6（要求学生相互讨论后回答）修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统子女与父母的亲情，会因家境状况、父母地位甚至父母缺陷而改变吗你如何理解与父母的亲情修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统师子女与父母的亲情，不会因家境状况、父母的地位甚至父母缺陷等原因而改变。修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统子女与父母之间的亲情是天然的感情。作为孩子，天然对自己的父母存在着亲切和依赖，第一个认识的就是自己的母亲。父母与子女之间的感悟是在父母对子女的呵护和关爱中逐渐浓厚起来的，要正视自己父母的工作状况和经济情况，甚至正视他们的缺陷，热爱他们。修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统第二框我爱我家修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统一、教学目的与要求修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统1、知识目标修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统A、知道父母在道德和法律上有扶养和教育子女的义务；修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统B、子女在家庭中感受亲情的温暖；修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统2、过程与方法修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统收集父母为家庭奉献的事例，从而感受亲情的温暖。修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统3、情感、态度与价值观修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统感受父母对自己的爱心和抚育，自觉尊重父母的劳动和情感。修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统本框的教学重点与难点修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统家庭的住址和作用。修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统1、重点修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统感受家庭的温暖修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统父母对子女有扶养教育的义务。修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统2、难点修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统父母对子女的爱修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统教学过程修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，褪侗桨妇酣茅秽肃窥须褐重对躁撼壮能擅愁唬恐修刨涯您例职窗弥半喝报醇戚本钦穗泪谓仓逃壕晓孤磐友盐消沛鸥背匠攫槐颓辣纳充朵华驳粗璃统（一）情景导入修改版人教版八年级上册思想品德教案第38页共55页38第一单元相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵