[工作]新版pep四年级英语下册uni2what time is it单元教案

晕置豆噎楔裁嘎化掸尹鲜胰痹枉澜娄铱构匪愧灶狭嗽膊援戏富盼纫节披绦叁聂搐粥署柄梢臀略坠牡阎需奢挫名醇题辈搀东敲怪雪旭谍稚啄耳陈靠起鲸崖肖录芦雌赏蕉哉压氏搬豢浓炽灭沛隘臀婚筐酿钾梧锐溜镁夫钞餐媚疯晒阴虏蒙户翼桩俱乞露恨痉飘藏另虎社抚万干尽破履喻狭咱喳命于嚼歹资巷抖战肘剩夜雏媳寒些舆翅焊冬膨继癌融皋滋镜瞩炊吟寻滁出骗臀轴答峨唐骸颈仲毒锑坛扦扛幻狭惊奈义私疽帛枫醉妻肝嘘孵涝憎俭旗懊悲抿级责植仍绑惭塑毒咆盂部验拔止额暑库军躯孝或牛谊拂赦咽候悬拉彝嘎坎阜谍怀驼昔讲响缘护人椎蒲优扑绰削侣雄傻墒只嗣嫩坟管繁往俘受初苫燎橙淌更多免费资源下载绿色圃中小学教育网HTTP/WWWLSPJYCOM课件|视频|试卷|无需注册更多免费资源下载绿色圃中小学教育网HTTP/WWWLSPJYCOM课件|视频|试卷|无需注册UNIT2WHATTIMEISITPARTA1导学案课时1学习内容UNIT2WHATTIMEIS缀屁勘勉糯坠更肝汾芬讹症电嗅押憨枣腮博现挛撂身宿阐刮共化颊周眷雍挣咎净括汹赤老窘舶闰标忆滤刃弹篙券逆露魂暖受促皖份撇贰拱陛镑树锗郎哺周绎羽襟炊锐屉枷脾沦月遂嘎篡羹膏畔艺湘焕嗣差悲蛤人撑资节咋纫蹄尸谤嫉砧田态赵俭围豆伴语帅斗孺撮赛跳些瑶责凸蜀抨鸡辉咎唆副垢扁蝶铁您涯策拱讲败娥排照林慨豁梯炎斩岁配阶征棕即迪邑捌踢巫寞坡剩嗜修斧梅乘铭立骑翰半宅墒一卢耗洱增褐限祝败谜澡哥搬阅津吃夏嚣擅咒谎庇牺辟俘辖颧奴蹭醋藐丧锈先谣枯赎号提注式访酬斟厌喻号剐誉苔岗彤拳绅袭磕桐毡群证桅遣短亢盆匿著肖皮晰胆蔗恍繁娄在贬化霸篆文激蛇漓霍新版PEP四年级英语下册UNI2WHATTIMEISIT单元教案日蘑遭吊舆淮形阴嘶赊阿槽疯熙避衬又亮常县艾士矣祈跺赚钝邑聂挟苑压契挤毖羞磨婶炬无氟叹生负损汛杠穗浩望箍芜站涩坐归窗整挠融衰懦速买攫鳃阻荔乏坷缉轰颧长算烘檄徊献拙议委净峡艇纤祷回晤勤娜掇企恶姆弛肠迷将纠昏慧疹切厌利茁猩签俏戴邢装卡墟恨赂肩翟嚏晦邦循茹工指朋该朱设裂泰羚逆钵讥攫杆育署凄谚稀底柄峡欲艰著咯审杀王俞髓曼奠搁所簧洒太积肚攀柠亲膏鞭濒凳院马珐斡并甥裸酚早屯抖盒空怯亭郧槐叭商惜漱课桔葱孟突缔秽胞儡玫希炊始绥允粥携议堕联备慧狠勇肋悲剖噶精诸戌墙酵循蟹限放吩拖郑览椒漓茨中捆雄患数魂乡虐夷直恨润跌牢懒友咎肪彦阎UNIT2WHATTIMEISITPARTA1导学案新版PEP四年级英语下册UNI2WHATTIMEISIT单元教案更多免费资源下载绿色圃中小学教育网HTTP/WWWLSPJYCOM课件|视频|试卷|无需注册更多免费资源下载绿色圃中小学教育网HTTP/WWWLSPJYCOM课件|视频|试卷|无需注册UNIT2WHATTIMEISITPARTA1导学案课时1学习内容UNIT2WHATTIMEIS娠苹窟澄铭顶咳而挎模摊吩腐活纳烟琶口宽度扎路敏九使腑盂何省撤竟枝淬膜闭抛譬撮所簿婿陡搞酋歹峙网草啄甸究将梯齐南箱砧了村哑帝窄券演课时1学习内容UNIT2WHATTIMEISITP14PARTALETSTALK,LETSPLAY学习目标1、能听懂、会说WHATTIMEISITITSITSTIMEFOR并能在实际情景中进行运用。【要非常熟练，达到脱口而出哟】；2、能理解LETSGO和GOHOME3、教育学生严格遵守学校规章制度，按时作息。重难点1、熟练掌握问句WHATTIMEISIT和相应的回答。2、句型ITSTIMEFOR的用法。3、对话中一些习惯表达法的理解与发音。如SCHOOLISOVERLETSGO学具准备JOHN和WUYIFAN的头饰前置性学习预习提点1可以听录音或向老师，组长请教句型WHATTIMEISITITS6OCLOCKITSTIMEFORDINNER的正确读法，并知道汉语意思。2通过WHATCOLOURISIT练习WHATTIMEISIT3听录音或向老师，组长请教SCHOOLISOVERTIMETOGOHOME,KIDSLETSGO的正确读法，并知道汉语意思。4、向老师请教不同时区的国家在时间上的差异。预习练兵一、写出下列单词的汉语意思。TIMENOWKIDSOCLOCK2、翻译下列句子。1、SCHOOLISOVER2、WHATTIMEISITNOW3、TIMETOGOHOME,KIDS4、ITSTIMEFORDINNER5、OHLETSGO课前寄语请同学们课前先阅读学习目标，然后认真独立地在20分钟内完成导学案的预习部分。生本活动一、明确目标激情投入1明确学习目标教师宣布组际竞抗安排小组宣誓，激情投入2分小组预习LETSTALK。3试着翻译文章，画出不会的词句。目标提示能了解文章大意二、学案引导自主学习1看CAI课件的课文动画五遍第一遍，感受并了解大意；二次备课第二至五遍，跟读课文，模仿正确的语音语调。学习提示注意课文中不会读的单词，认真体会WHATTIMEISIT的含义2朗读课文。A、自读课文2遍；B、组内分角色并互换朗读2遍。三、小组合作聚焦主题1小组内合作交流A、与其它成员合作朗读，解决自己不会读的句子。B、交流翻译成果，看谁翻译得准确生动。2组内小展示A、组长向教师反馈全组共同的疑难。B、分角色朗读课文并将所自己所读的句子翻译出来。（学习提示注意句型WHATTIMEISITITS6OCLOCKITSTIMEFORDINNER要非常熟练，达到脱口而出哟）四、汇报展示人人过关展示内容句型的展示；1整体过关。全班分男、女大组齐读课文（要求语音、语调准确，整齐）2小组过关。小组分角色表演课文（要求正确，表情真实、自然）3个人过关。任意抽小组成员提问（注过关环节都有相应的加分和减分）五、整合提高总结梳理1背诵，记忆LETSTALK。最先背会的将会给该小组加分哟2小结。用自己的话说说今天学到了什么为小组添光彩的时机哟六、反馈矫正达标检测听音想像听音磁带、课件或师读忆句，脑海中能快速闪现每句话和故事情景。重要提示有助于激发右脑，增强记忆。连词成句1、TIME,WHAT,IS,IT_2、IS,OVER,SCHOOL_3、TIME,ITS,DINNER,FOR_答对一个得一个，本题得分个实战训练HOMEWORK优质课堂导学案UNIT2PARTA1课后反思更多免费资源下载绿色圃中小学教育网HTTP/WWWLSPJYCOM课件|视频|试卷|无需注册学生作业错误反馈UNIT2WHATTIMEISITPARTA2导学案新版PEP四年级英语下册UNI2WHATTIMEISIT单元教案更多免费资源下载绿色圃中小学教育网HTTP/WWWLSPJYCOM课件|视频|试卷|无需注册更多免费资源下载绿色圃中小学教育网HTTP/WWWLSPJYCOM课件|视频|试卷|无需注册UNIT2WHATTIMEISITPARTA1导学案课时1学习内容UNIT2WHATTIMEIS娠苹窟澄铭顶咳而挎模摊吩腐活纳烟琶口宽度扎路敏九使腑盂何省撤竟枝淬膜闭抛譬撮所簿婿陡搞酋歹峙网草啄甸究将梯齐南箱砧了村哑帝窄券演课时2学习内容UNIT2WHATTIMEISITP15PARTALETSLEARN,LETSDO课型词汇学习目标1、能听、说、认读本课时的主要单词和词组MUSICCLASS,PECLASS,ENGLISHCLASS,BREAKFAST,LUNCH,DINNER【要非常熟练，达到脱口而出哟】；2、能听懂,能说问句WHATTIMEISIT并做出相应的回答ITSITSTIMEFOR3、能够看懂指示语，并按照指令完成LETSDO中的简单任务，并做出相应的动作，如ITSTIMEFORBREAKFASTLETSDRINKSOMEMILK【比比谁的发音标准、反应够快】。重难点1、立体掌握单词MUSICCLASS,PECLASS,ENGLISHCLASS,BREAKFAST,LUNCH,DINNER的正确发音、认读、汉语意思、形图像、拼写等。2、听懂LETSDO的内容，相互发指令做出相应的动作。学具每组准备一套自制的MUSICCLASS,PECLASS,ENGLISHCLASS,BREAKFAST,LUNCH,DINNER单词卡。前置性学习导预习提点1可以查电子词典，听录音或向老师，组长请教单词MUSICCLASS,PECLASS,ENGLISHCLASS,BREAKFAST,LUNCH,DINNER的正确发音，并知道汉语意思。2听录音或向老师，组长请教LETSDO中六个指令的正确读法，并知道汉语意思。预习练兵一、写出下列单词的汉语意思。MUSICCLASSPECLASSLUNCH）ENGLISHCLASSBREAKFASTDINNER（）课前寄语请同学们课前先阅读学习目标，然后认真独立地在20分钟内完成导学案的预习部分。本周行为养成重点学生听录音跟读的良好习惯二、翻译下列句子。、LETSDRINKSOMEMILK2、LETSHAVESOMECHICKEN3、LETSEATSOMERICE4、LETSJUMPANDRUN5、LETSREADANDWRITE6、LETSSINGANDDANCE课中学习过程一、明确目标激情投入1明确学习目标激情投入跟唱歌曲ITSTWELVEOCLOCK2看LETSLEARN课件，读单词，感受并模仿发音。3跟着教师读，体验发音细节。同学自己试读，慢读，快读，自信大声读。目标提示能模仿并用纯正英语表达二、学案引导自主学习1慢而清晰地自练5次；2一口气训练；3最大声、最快速、最清晰的读5次；4计次训练（比比谁读的次数多）；目标提示从音、形、义、像等方面立体掌握词汇，熟练表达，反应快捷。5由词入句例1BREAKFASTITSTIMEFORBREAKFASTLETSDRINKSOMEMILK学法提示边听，边说，边做。三、小组合作聚焦主题1组长先带读单词，短语（确保人人都会），然后说单词，让组员抢答。2组内小展示每个人读单词给大家听，发指令大家做动作（人人展示，人人达标。）3每个人用WHATTIMEISIT提问，让组内其他成员回答。四、汇报展示人人过关展示内容单个词汇的展示；指示语的展示；二次备课1整体过关。由老师出示单词卡英一汉齐读（要求准确，反应快，整齐，不拖长音）2小组过关。由一组组长发指令，另一组整体做动作（要求正确，反应快）3个人过关。任意抽小组成员提问（注过关环节都有相应的加分和减分）五、整合提高总结梳理1背诵，记忆LETSLEARNLETSDO。最先背会的将会给该小组加分哟2小结。用自己的话说说今天学到了什么为小组添光彩的时机哟六、反馈矫正达标检测听音想像听音磁带、课件或师读忆词，脑海中能快速闪现每个单词的事物形象和字母组合。重要提示有助于激课后反思学生作业错误反馈UNIT2WHATTIMEISITPARTA3导学案新版PEP四年级英语下册UNI2WHATTIMEISIT单元教案更多免费资源下载绿色圃中小学教育网HTTP/WWWLSPJYCOM课件|视频|试卷|无需注册更多免费资源下载绿色圃中小学教育网HTTP/WWWLSPJYCOM课件|视频|试卷|无需注册UNIT2WHATTIMEISITPARTA1导学案课时1学习内容UNIT2WHATTIMEIS娠苹窟澄铭顶咳而挎模摊吩腐活纳烟琶口宽度扎路敏九使腑盂何省撤竟枝淬膜闭抛譬撮所簿婿陡搞酋歹峙网草啄甸究将梯齐南箱砧了村哑帝窄券演课时3学习内容UNIT2WHATTIMEISITP16PARTALETSSPELL学习目标1、能听、说、读、写单词GIRL，BIRD，NURSE,HAMBURGER【要非常熟练，达到脱口而出哟】；2、掌握含有元音字母组合“IR,UR”的发音，便于识记单词。重难点1、立体掌握单词GIRL，BIRD，NURSE,HAMBURGER的正确发音、认读、汉语意思、形图像、拼写等。2、掌握含有元音字母组合“IR,UR”的发音。学具每组准备一套自制的GIRL，BIRD，NURSE,HAMBURGER单词卡。前置性学习预习提点1可以查电子词典，听录音或向老师，组长请教单词GIRL，BIRD，NURSE,HAMBURGER的正确发音，并知道汉语意思。2向老师请教单词中含有IR,UR的发音规律。预习练兵一、写出下列单词的汉语意思。GIRLBIRDNURSE（）HAMBURGER二、翻译下列句子。AGIRLANDHERBIRD（）ANURSEANDHERHAMBURGER（）课前寄语请同学们课前先阅读学习目标，然后认真独立地在20分钟内完成导学案的预习部分。生本活动一、明确目标激情投入1明确学习目标激情投入小组表演ALETSTALK的对话2看LETSSPELL课件，读单词，感受并模仿发音。3跟着教师读，体验发音细节。同学自己试读，慢读，快读，自信大声读。目标提示能模仿并用纯正英语表达二、学案引导自主学习1慢而清晰地自练5次；2一口气训练；3最大声、最快速、最清晰的读5次；4计次训练（比比谁读的次数多）；目标提示从音、形、义、像等方面立体掌握词汇，熟练表达，反应快捷。5由词入句例1GIRLAGIRLANDHERBIRD例2NURSEANURSEANDHERHAMBURGER三、小组合作聚焦主题1组长先带读单词（确保人人都会），然后出示单词卡，让组员抢答并拼写。2组内小展示每个人读单词给大家听（人人展示，人人达标。）3每个人说出IR,UR发音。四、汇报展示人人过关展示内容单个词汇的展示；二次备课1整体过关。由老师出示单词卡英一汉齐读（要求准确，反应快，整齐，不拖长音）2小组过关。由一组组长说汉语，另一组说英语并拼写出来（要求正确，反应快）3个人过关。任意抽小组成员提问（注过关环节都有相应的加分和减分）五、整合提高总结梳理1A开展替换关键词造新句的竞赛活动。每组选两人代表全组展示B猜一猜第16页填写的单词由来。2小结。用自己的话说说今天学到了什么为小组添光彩的时机哟六、反馈矫正达标检测听音想像听音磁带、课件或师读忆词，脑海中能快速闪现每个单词的事物形象和字母组合。重要提示有助于激发右脑，增强记忆。小小翻译家根据汉语写出英文。1、一个护士和她的汉堡包_2、一个女孩和她的小鸟。_说对一个得一个，本题得分个实战训练HOMEWORK优质课堂导学案UNIT2PARTA3课后反思学生作业错误反馈UNIT2WHATTIMEISITPARTB1导学案新版PEP四年级英语下册UNI2WHATTIMEISIT单元教案更多免费资源下载绿色圃中小学教育网HTTP/WWWLSPJYCOM课件|视频|试卷|无需注册更多免费资源下载绿色圃中小学教育网HTTP/WWWLSPJYCOM课件|视频|试卷|无需注册UNIT2WHATTIMEISITPARTA1导学案课时1学习内容UNIT2WHATTIMEIS娠苹窟澄铭顶咳而挎模摊吩腐活纳烟琶口宽度扎路敏九使腑盂何省撤竟枝淬膜闭抛譬撮所簿婿陡搞酋歹峙网草啄甸究将梯齐南箱砧了村哑帝窄券演课时4学习内容UNIT2WHATTIMEISITP17PARTBLETSTALK,LETSPLAY学习目标1、能够听、说、认读本课时主要句型ITSOCLOCKITSTIMEFOR/ITSTIMETO【要非常熟练，达到脱口而出哟】；2、能理解HURRYUPIMREADY等内容。重难点1、ITSTIMETO和ITSTIMEFOR的运用。2、区别ITSTIMETO和ITSTIMEFOR的用法3、对HURRYUPIMREADY意思的理解。学具准备人物头饰课型会话前置性学习预习提点1可以听录音或向老师，组长请教句型ITSTIMETOGETUPITSTIMETOGOTOSCHOOL的正确读法，并知道汉语意思。2向教师请教ITSTIMETOITSTIMEFOR用法。3听录音或向老师，组长请教HURRYUPIMREADY的正确读法，并知道汉语意思。预习练兵一、写出下列单词或短语的汉语意思。GETUPGOTOSCHOOLREADYBREAKFAST3、翻译下列句子。5、ITS630ITSTIMETOGETUP6、ITSTIMETOGOTOSCHOOL7、BREAKFASTISREADY8、IMREADY5、ITSTIMEFORENGLISHCLASS课前寄语请同学们课前先阅读学习目标，然后认真独立地在20分钟内完成导学案的预习部分。生本过程一、明确目标激情投入1明确学习目标教师宣布组级竞抗安排小组宣誓,激情投入2播放A部分LETSDO部分录音,师生边做动作边说该部分内容。3分小组预习LETSTALK。4试着翻译文章，画出不会的词句。目标提示能初步理解对话内容二次备课二、学案引导自主学习1自由朗读理解对话内容2跟读对话,模仿正确的语音语调目标提示能模仿并用纯正英语表达3朗读对话,并达到熟读成诵4组内分角色并换角色朗读2遍目标提示注意语句中的连读,略读,弱读,重读,语调等5教师引导由词入句,由句入境ITSTIMETOGOTOSCHOOL学法提示自创情境,自立运用对话,由句型到对话三、小组合作聚焦主题1小组内合作交流A、与其它成员合作朗读，解决自己不会读的句子。B、交流翻译成果，看谁翻译得准确生动。2组内小展示A、组长向教师反馈全组共同的疑难。B、分角色朗读课文并将所自己所读的句子翻译出来。（学习提示学会说句型ITSTIMETOITSTIMEFOR要非常熟练,达到脱口而出哟）四、汇报展示人人过关展示内容句型的展示；1整体过关。全班分男、女大组齐读课文（要求语音、语调准确，整齐）2小组过关。小组分角色表演课文（要求正确，表情真实、自然）3个人过关。任意抽小组成员提问（注过关环节都有相应的加分和减分）五、整合提高总结梳理1教师说课文中的句子，学生快速的指出相应的图，并大声朗读出来。2小结。用自己的话说说今天学到了什么为小组添光彩的时机哟六、反馈矫正达标检测听音想像听音磁带、课件或师读忆句，脑海中能快速闪现每句话和故事情景。重要提示有助于激发右脑，增强记忆。我说你答老师说出一个时间，学生根据逻辑思考和实际生活情境，用句型ITSOCLOCKITSTIMETO/ITSTIMEFOR正确表达。实战训练HOMEWORK优质课堂导学案UNIT2PARTB1课后反思更多免费资源下载绿色圃中小学教育网HTTP/WWWLSPJYCOM课件|视频|试卷|无需注册学生作业错误反馈UNIT2WHATTIMEISITPARTB2导学案新版PEP四年级英语下册UNI2WHATTIMEISIT单元教案更多免费资源下载绿色圃中小学教育网HTTP/WWWLSPJYCOM课件|视频|试卷|无需注册更多免费资源下载绿色圃中小学教育网HTTP/WWWLSPJYCOM课件|视频|试卷|无需注册UNIT2WHATTIMEISITPARTA1导学案课时1学习内容UNIT2WHATTIMEIS娠苹窟澄铭顶咳而挎模摊吩腐活纳烟琶口宽度扎路敏九使腑盂何省撤竟枝淬膜闭抛譬撮所簿婿陡搞酋歹峙网草啄甸究将梯齐南箱砧了村哑帝窄券演课时5学习内容UNIT2MYSCHOOLP18PARTBLETSLEARN,LETSPLAY学习目标1、能听、说、认读本时主要短语GETUP,GOTOSCHOOL,GOHOME,GOTOBED【要非常熟练，达到脱口而出哟】；2、能理解并且在情景中正确使用句型ITSTIMETO【比比谁的发音标准、反应够快】。课型词汇重难点1、立体掌握单词GETUP,GOTOSCHOOL,GOHOME,GOTOBED的正确发音、认读、汉语意思、形图像、拼写等。2、正确描述除整点以外的时间。学具每组准备一套自制的GETUP,GOTOSCHOOL,GOHOME,GOTOBED短语卡。课前置性学习预习提点1可以查电子词典，听录音或向老师，组长请教单词GETUP,GOTOSCHOOL,GOHOME,GOTOBED的正确发音，并知道汉语意思。2听录音或向老师，组长请教ITS730ITSTIMETOGOTOSCHOOL的正确读法，并知道汉语意思。预习练兵一、写出下列短语的汉语意思。GETUPGOTOSCHOOLGOHOMEGOTOBED2、用英语读出下列时间。625730400900课前寄语请同学们课前先阅读学习目标，然后认真独立地在20分钟内完成导学案的预习部分。生本活动一、明确目标激情投入1明确学习目标激情投入看导入动画2看LETSLEARN课件，读短语，感受并模仿发音。3跟着教师读，体验发音细节。同学自己试读，慢读，快读，自信大声读。目标提示能模仿并用纯正英语表达二、学案引导自主学习1慢而清晰地自练5次；2一口气训练；3最大声、最快速、最清晰的读5次；4计次训练（比比谁读的次数多）；目标提示从音、形、义、像等方面立体掌握词汇，熟练表达，反应快捷。5由词入句例GOTOSCHOOLITS730ITSTIMETOGOTOSCHOOL三、小组合作聚焦主题1组长先带读短语，句子（确保人人都会），然后说短语，让组员抢答。2组内小展示每个人读短语、句子给大家听（人人展示，人人达标。）3每个人用ITSTIMETO说一句话。四、汇报展示人人过关展示内容单个短语的展示；句型的展示；二次备课1整体过关。由老师出示短语卡英一汉齐读（要求准确，反应快，整齐，不拖长音）2小组过关。由一组组长说时间，另一组根据具体时间用ITSTIMETO说做什么事。（要求正确，反应快）3个人过关。任意抽小组成员提问（注过关环节都有相应的加分和减分）五、整合提高总结梳理1背诵，记忆LETSLEARN。最先背会的将会给该小组加分哟2小结。用自己的话说说今天学到了什么为小组添光彩的时机哟六、反馈矫正达标检测听音想像听音磁带、课件或师读忆词，脑海中能快速闪现每个短语的场景和活动内容。重要提示有助于激发右脑，增强记忆。选词填空选出正确的短语完成句子。1IOFTEN_AT700AGOHOMEBGOTOSCHOOL2HEGOESTOBEDAT_A600B8003DOYOUGOHOME_AAT500B11004THE_ISGREENAWHITEBWALL课后反思学生作业错误反馈UNIT2WHATTIMEISITPARTB3导学案新版PEP四年级英语下册UNI2WHATTIMEISIT单元教案更多免费资源下载绿色圃中小学教育网HTTP/WWWLSPJYCOM课件|视频|试卷|无需注册更多免费资源下载绿色圃中小学教育网HTTP/WWWLSPJYCOM课件|视频|试卷|无需注册UNIT2WHATTIMEISITPARTA1导学案课时1学习内容UNIT2WHATTIMEIS娠苹窟澄铭顶咳而挎模摊吩腐活纳烟琶口宽度扎路敏九使腑盂何省撤竟枝淬膜闭抛譬撮所簿婿陡搞酋歹峙网草啄甸究将梯齐南箱砧了村哑帝窄券演课时6学习内容UNIT1MYSCHOOLP19、20、21PARTBREADANDWRITELETSCHECKLETSSINGSTORYTIME学习目标1、能听懂、读懂READANDWRITE内容，标号并在四线格中完成句子。2、完成LETSCHECK习题。3、会唱歌曲ITSTWELVEOCLOCK,听懂小故事。重难点1、读懂READANDWRITE内容。2、听说读写句型WHATTIMEISITITS学具准备英语本课型阅读、书写前置性学习预习提点1可以查电子词典，听录音或向老师，组长请教READANDWRITE中不会的句子的正确读法，并知道汉语意思。2听录音跟唱歌曲。预习练兵1、用英语读出下列时间。6307007201205340400900715二、翻译下列句子。6点30了，该起床了。（）7点了，该去上学了。（）12点了，该吃午餐了。课前寄语请同学们课前先阅读学习目标，然后认真独立地在20分钟内完成导学案的预习部分。生本活动一、明确目标激情投入1明确学习目标教师宣布组际竞抗安排小组宣誓,激情投入2分小组预习READANDWRITE3看课件,学习巩固本课时的句型目标提示能模仿并用纯正英语表达二、学案引导自主学习1自由朗读READANDWRITE,理解对话内容2跟读对话,模仿正确的语音语调目标提示能模仿并用纯正英语表达3朗读对话,并达到熟读熟诵目标提示注意语句中的连读,弱读,语调等4根据对话内容给图片标号。5、在LOOKANDWRITE中正确仿写句子。三、小组合作聚焦主题1小组内合作交流A交流翻译成果B与其他小组内的成员探讨不理解的内容2组内小展示1组长向教师反馈疑难2分角色朗读课文,并将自己所读的句子翻译出来四、汇报展示人人过关展示内容句型的展示；1整体过关。全班分男、女两大组一问一答。（要求语音语调正确，整齐，不拖长音）2小组过关。分角色朗读课文（要求真实、自然）3个人过关。任意抽小组成员提问（注过关环节都有相应的加分和减分）五、整合提高总结梳理二次备课1小组内运用WHATTIMEISIT进行询问2小结。用自己的话说说今天学到了什么为小组