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文档简介

作业1第1题样本的第一个个体被随机选定后,其他的个体按一定的规律依次选出来。这是()方法。A简单随机抽样B等距抽样C分层随机抽样D整群抽样答案B您的答案B题目分数30此题得分302第7题下列要素哪个不是测量定义包含的要素A事物及其属性B数字或符号C过程D法则答案C您的答案C题目分数30此题得分303第8题()被誉为我国最早的一部教育文献。A论语B学记C礼记D春秋答案B您的答案B题目分数30此题得分304第9题一个独立的研究者能否在相同或相似的背景下重复研究,这是指A内在信度B外在信度C内在效度D外在效度答案B您的答案B题目分数30此题得分305第10题将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”属于什么定义A操作性定义B概念性定义C实验的操作性定义D测量的操作性定义答案B您的答案B题目分数30此题得分306第11题从研究的空间维度分类来看,学校的办学思想、方针、模式、管理等的研究是A宏观研究B中观研究C微观研究D以上选项都不是答案B您的答案B题目分数30此题得分307第12题()指的是对实验情境进行控制,严格按照实验的要求设置实验情境。A随机控制法B物理控制法C测量控制法D配对控制法答案B您的答案B题目分数30此题得分308第13题研究的可靠性、真实性、一致性的程度,是研究的A效度B信度C区分度D难度答案B您的答案B题目分数30此题得分309第19题选题的首个程序是A查阅有关资料B界定研究问题的范围C陈述研究问题D确定研究问题的领域答案D您的答案D题目分数30此题得分3010第20题从承担各种职责或完成各项任务应具备的条件的角度提出的标准是()A效果标准B效率标准C职责标准D素质标准答案D您的答案D题目分数30此题得分3011第21题抽样单位组成的小集合体是()。A母体B总体C个体D样本答案D您的答案D题目分数30此题得分3012第23题中数属于什么量数()A差异量数B集中量数C相对差异量数D相关系数答案B您的答案B题目分数30此题得分3013第24题()是表示数据差异程度或分散程度、离散程度的量数。A集中量数B差异量数C标准分数DT分数答案B您的答案B题目分数30此题得分3014第34题评价者由于对被评价者的某种印象而影响其对被评者的其他特征和品质的知觉,这是()A晕轮效应B定势效应C参照效应D近因效应答案A您的答案A题目分数30此题得分3015第35题对测量学生高层次的认识水平更有利的题型是A填空题B选择题C判断题D分析题答案D您的答案D题目分数30此题得分3016第5题根据研究思维的方法分类,教育科研可分为A思辨研究B基础研究C实证研究D发展研究答案A,C您的答案A,C题目分数20此题得分2017第6题可以从哪些方面理解教育行动研究法。A为了行动而研究B在行动中研究C基于行动研究D由行动者研究答案A,B,C,D您的答案A,B,C,D题目分数20此题得分2018第17题测量的要素是A单位B参照点C量表D数据答案A,B,C您的答案A,B,C题目分数20此题得分2019第18题科学必须具备哪些特点A客观性B规律性C可验证性D系统性答案A,B,C,D您的答案A,B,C,D题目分数20此题得分2020第27题统计学的内容主要包括A描述统计B推断统计C实验设计D精确统计答案A,B,C您的答案A,B,C题目分数20此题得分2021第29题信度的类型有()A等值性系数B重测系数C稳定性系数D内部一致性系数答案A,B,C,D您的答案A,B,C,D题目分数20此题得分2022第32题影响问卷效果的因素主要有A被试的主观倾向B测量工具的因素C情境方面的因素D研究者的准备情况答案A,B,C您的答案A,B,C题目分数20此题得分2023第33题布鲁姆将教育目标分为()A认知领域B动作技能领域C理解领域D情感领域答案A,B,D您的答案A,B,D题目分数20此题得分2024第39题个案研究法的哲学基础来自()A逻辑学B现象学C统计学D阐释学答案B,D您的答案B,D题目分数20此题得分2025第40题研究的可行性原则主要考虑以下几方面A客观条件B主观条件C时机条件D经验条件答案A,B,C您的答案A,B,C题目分数20此题得分2026第2题将“动机”界定为“激发一个人去行动或抑制一个人的行动的主观原因”,这种定义方法属于概念性定义。答案正确您的答案正确题目分数30此题得分3027第3题是非题适用于测量较高层次的学习结果。答案错误您的答案错误题目分数20此题得分2028第4题两个变量之间,任何一个变量的变化都伴随着另一个变量的变化,这种关系称为正关系。答案错误您的答案错误题目分数20此题得分2029第14题如果一个变量伴随着第二个变量的增加而增加,下降而下降,那么这两个变量的关系为负相关。答案错误您的答案错误题目分数30此题得分3030第15题外审法是指对文献资料本身真伪的鉴别。答案正确您的答案正确题目分数20此题得分2031第16题实验研究是指根据某种规则对客观事物进行某种数量化测定的方法。答案错误您的答案错误题目分数20此题得分2032第22题效度是研究结果的有效性和准确性。答案正确您的答案正确题目分数30此题得分3033第25题用“0”表示男生,“1”表示女生,这是等级变量。答案错误您的答案错误题目分数30此题得分3034第26题泰勒被誉为“教育评价之父”。答案正确您的答案正确题目分数20此题得分2035第28题一次文献是指对大量分散、零乱、无序的原始文献加工整理,以便于查找利用的检索性文献。答案错误您的答案错误题目分数20此题得分2036第30题在各种实验设计模式中,较严谨控制并较通用的实验设计是等组前后测或等组后测设计。答案正确您的答案正确题目分数20此题得分2037第31题定性研究是指在研究中通常采用文字、图片的形式,引征第一手现场材料或文献资料的一种方法。答案正确您的答案正确题目分数20此题得分2038第36题信度是测验所得分数的准

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