关于民办幼儿园办园水平等级评估认定的自查报告

关于县镇幼儿园办园水平等级评估认定的自查报告县教育局为了进一步落实幼儿园工作规程和幼儿园管理条理加强我校学前幼儿教育科学管理，全面提高保教质量，促进我校学前幼儿教育事业发展。对照黄冈市市幼儿园分等定级标准，我们对我校幼儿园的办园条件、办园水平和办园成果进行自查，各项指标累计分764分。一、办园资格与办园条件我园现有一栋二层12间建筑面积220平方米的校舍。园址位于马垅老街的马龙中学对面。园舍建筑安全，卫生。布局合理，日照充足，周围环境无危险，无污染，园内环境儿童化，有安全防护，符合幼儿特点。班级设施齐全活动室明亮，洁净，有与之配套的电视机、VCD，有各种玩具。园内环境优美洁净明亮，映入眼帘的是精心布置、别具一格的环境，实现了“绿化、美化、规范化”的要求。同时，我园还积极营造与教育相适应的环境，教师手工制作了系列画卷，选择了提示幼儿日常遵守的系列“行为规范准则”图片等，并把它们巧妙地装饰在活动室内外的墙壁上，真正实现了“让墙壁说话，让幼儿进园受感染，抬头受教育，低头受启发”的要求，引领着幼儿健康的成长。优美的校园环境起到了润物细无声的教育作用。户外活动场（含雨天活动场）设有大型的多功能玩具秋千、木马、呼啦圈、滑梯等体育设施。有教职工资料柜，有各类保教书籍50册以上，幼儿图书近200册。有与教学相配套的教具，学具，及操作材料（含自制）。目前，我园共有4个班级，156个小朋友。现有教师12人，其中保育员4人，门卫1人。所有人员均具备相应资格、学历并取得相应的上岗合格证。二、办园理念与园务管理办园理念幼儿教育是为孩子终身发展奠定基础，童年是人生旅途愉快的起步园务管理1我园创建五年来，坚持依法办园，自觉接受上级教育督导组的检查，监督和指导；坚持保教结合，全心全意为幼儿服务，为家长服务，结合我院的实际情况；制订了有切合实际的长远和进期的五年发展规划的工作计划和目标，并逐步制定了切实可行的阶段计划。2各项制度健全（岗位则任制、学习制度、教师培训制度、听课制度、卫生保健制度、安全制度、消防制度、安全应急预案等）。有具体的检查措施，检查材料和问题的整改情况。俗话说“人管人管一点，制度管管一片”。我园经过摸索，不断完善，逐步建立起了自成体系、行之有效的规章制度。全园管理努力做到事事有标准，人人明责任，检查有依据，考核有结果。实践表明，这些制度细致具体、科学实在，具有较强的操作性，为提高教育质量、促进全面发展、增强内部凝聚力发挥了重要作用。3实行园长负责制，全园教职员工团结协作，充分发挥各职能部门的作用，建立了团结、进取、求实、创新的良好的园风。4严格按规定招生、编班，小班、中班、大班每班学额分别不超过25，30，35人。5园务档案资料齐全包括各种工作计划、总结、教育教学资料、考核资料、教职工和幼儿名册、上级来文等。6坚持勤俭办园，按规定收费，有计划地添置教学设施，改善办园条件。三、卫生保健与安全防护卫生保健1制定各种制度，如食品安全制度，卫生保健制度，消毒制度，保育员操作要求等。2重视幼儿良好生活习惯的培养，做到饭前便后要洗手，勤剪指甲，及时发现并纠正幼儿的偏异行为。3做好日常消毒工作，制定消毒制度及操作要求，做好消毒工作的登记，并加强监督管理。4做好传染病预防工作，把好幼儿体检关，以防传染病发生，定期测量身高体重，做好评价工作；积极配合卫生部门做好计划免疫工作。5建立健康检查制度（包括每日“三检”和定期体检及幼儿入园，工作人员上岗体检）。加强晨检、午检和晚检三检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入院（包括住竹签、铁钉、小刀之类的尖锐物品）。传染病多发季节加强预防及消毒，发现传染病及时进行隔离。6建立执行科学的幼儿一日生活作息制度，合理安排幼儿一日生活，加强对幼儿生活环节的科学管理。7保育员上班必须穿工作服，戴口罩，帽子。8建立各种记录（“三检”检查记录表，缺勤登记表，预防接种记录表等）。安全工作1、从保证幼儿生命出发，认真做好各项安全工作。首先我园成立了安全领导小组，建立健全安全制度，应急疏散预案，与家长签定了低幼学生家长安全接送协议书，与教师签定了各岗位安全责任书，落实了安全检查责任人，将安全管理工作列入奖惩考核制度。2、加强对安全设施进行检查，登记维修。如定期对全园大型玩具、电路、电器、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消除隐患。3、加强门卫管理，实行进出，来访登记制度。经门卫同意方可入园。4、把好幼儿接送关，制定幼儿接送制度，实行家长接送幼儿签字制度，确保幼儿安全。5、结合幼儿的生活经常进行安全教育，各班每月至少对幼儿安排二课时安全教育课。加强教职工安全知识的培训，提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，最大限度地杜绝不安全事故的发生，几年来没有发生重大不安全责任事故。6、做好晨检工作及全日观察异常情况记录。7、建立房屋，设备，消防，交通等安全防护和检查制度，增强工作人员和幼儿的安全意识，管理到位，责任到人，定期检查有记录。四、环境创设与教育教学1认真贯彻执行幼儿教育方针，政策。幼儿园工作规程。根据幼儿园教育指导纲要（试行）按排教育活动内容，全园及各班教育工作计划齐全并严格执行。一直以来，我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓，建立了严密的科研计划和制度，从强化教师科研意识入手，使教师自觉养成科学研究的习惯，根据幼儿年龄特点制定课题。以科研为契机，端正教师的教育思想。以科研为龙头，带动办园水平和师资队伍素质的提高。由此，取得了一些可喜的成果。2每学期定期亲子教育活动及教研活动。3一日活动做到科学安排，体现动静交替，保教结合。形式生动，方法灵活，体现循序渐进的原则，注重幼儿的实践活动和教育过程，树立正确的教育观。4热爱幼儿，尊重幼儿，面向全体幼儿，注重个体差异，坚持正面教育，无体罚，变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。5因地制宜，勤俭节约，充分利用现有条件和资源，突出自身特点创设良好的教育环境，以游戏为基本活动形式，积极创设游戏条件（空间、时间、材料），创设各种幼儿活动区，尊重幼儿选择游戏的意愿，调动幼儿的主动性、积极性、创造性。6重视德育工作；重视培养幼儿从小爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动的情感，重视幼儿个性，心理品质及行为习惯的培养；把常规、随机、德育教育渗透在一日活动之中。7经常开展听课、说课、评课活动。五、幼儿园发展与办园效果1工作人员为人师表，忠于职守，工作认真，服务热心。身体健康，仪表端庄，有良好的职业道德。2园长具有幼教高级职称，专任教师都具有幼儿师范（含幼师班）以上学历。保育员受过幼教专业知识培训，持有上岗证。3所有教职工的工资，福利做到按月足额发放。为了稳定教师队伍，我园采用了一系列绩效手段和措施。对教学骨干，实行按劳取酬；增加各种福利、奖金；办园至今，教师没有流动，师资队伍比较稳定。4有师资培训计划及制度，并提供一定经费。、加强教师的理论学习，做到一月二次，帮助教师正确领会纲要的精神实质。、鼓励教师参加学历进修，对进修相关专业的老师，毕业后给予部分学费的报销。、注重对骨干教师的培养，明确骨干教师的标准、任务、职责，充分发挥好骨干教师的引领作用。、关注青年教师的成长，为青年教师建立个人成长档案、落实师徒带教工作。、教师外出学习，我们先后选派教师到外地观摩学习，扩大教师视野，提升教师理念。丰富实践经验。5、建立与家长联系制度，并将其纳入到整体教育工作中。6、更新家园观念，形成家园合力。站在教育的立场上，家长的愿望与我们的教育目标是一致的，家长与教师应该是一种教伴关系。我们深知，只有家园同心、形成合力，孩子才能健康和谐的发展。因此，我们有了家长学校，定期开展活动、互相交流、互相学习、探讨、举办讲座。根据不同的需求邀专家来我园进行“将成功传给下一代”、“幼儿膳食营养”、“科学启蒙与学前儿童心理素质教育”等专题讲座。同时每月举办一次家长开放日或亲子活动，使家长亲眼目睹孩子在院的表现，从中体会和学习一些正确的教育方法。我们还定期召开家长会，建立家园联系制度，定期家访，利用家园平台与家长沟通，听取家长意见和建议，研究改进工作。通过家长学校这个窗口，能向家长提供科学育儿等方面的指导，咨询服务等。不但促进了家庭教育与幼儿园教育的衔接，而且使家长提高了认识，达成了共识，家长素质普遍提高了，行为规范了，家园合力取得了显著效果。我园通过自查自评，办园资格与办园条件148分，办园理念175分，卫生保健与安全防护17