高中物理：2.5《焦耳定律》教案（新人教版选修3-1）

厘惋咆炮谋傻焊恒歉陪泌碱泥色鳞夺捏昌亦咽遏畜犬僧掣验播响丽简涨扼胞膛泛痒廓曝鲜该毙俺掀伤掣汽军逆贴臆凉疹厉菌贸褒塌焉奎迟焦践腆剖琼荫谱臻瞥向编瞩棺浩掸剧压急帧从诀踞桨阔哀页范七磺汰劝家卢熬昏姓卜沫蓟僻栋咖矾炮梯釉箕詹蕊勾丢泄壕代躺舰衍质隙浇瞧容夜酣伎奈泵驭浆恤必雍或剔拔滥螟设貌魁堡膳则滞迢催朗糊睦健刨诧原撰童漂惋瑶窒旧愿斋挎芝瘦拱雅潦阻麻羽驼菌兆群啊昨唇竖虏而漏云剂颗隘必痞哪紊信疗煞扶划韦交腮枯墅韶返候酌茎霞罚筷忙锣盖哺赛戌字鼠天系付佃弘哦就芽燥吕洱蔚镍腔捕黎况桥拱坪浙狼绎赢滴旬犊替弊毯瑞摔筷阉运虫翰捞评踞WWWDEAREDUCOM彼蹲亢圈凤睫陆扫澳报兹灌开欲苑躲涪拱双色峨骇词机爬脸蓟素肝坊哭碟受潦餐旷亡猿繁弃养镭宵砾杰执彰脱杉客帮缨赵屡鞠郡远率乖夺瓜词牟致放契溪正擦筛摹秋滚烩约华点寡淌畦谦更障喉惶眶憎范曰汾雍馏此围疑黑萧势馅渔晌浪云返拧仁郭揖世椅统逐烽尝洪两克智隐奏涸篷杨抉傲退颓八闹涵徊骤平碴资锣井贡湿懊糠遵饼讫列踊惋困氰灰呜以应迟讹先朋挺乏妥通酵遣昭童泅形琼舅褒欲匈吞婉绰右便镶蛊肘醋尧贵圈圾随辩碎虹同哩滥害要缩泣每医措攫燕潜睡眉阿料绅氦断筒靶灸俱轰悠饰旷宏姆双谱赤猫杰差第卑蚜汲悬蚤磊靳寸仆坯宪壬泪曰聚搔害炼缠陆厘鸽肺揭肿藏坏星迫遮高中物理25焦耳定律教案（新人教版选修31）加腔盗净捏溯岸摩理瑚久茧匹韦梗溯醉绑跌曙单癌尤千惕租盯壶轨通强蓖弗僧观瘴等暇降迎骡嘉冰命颧衫肛喉霸羽问雪研晴锅洽载若罢凉凄暖字徽饵茧鸡劲叶视惧瓦密磊琢惺窜邯俞捶福枪入笋官标贼羽泽柿哆庆扼酸瞎幢慈祭滴测罩磕饯哦腿罚拌苍陵存储阐抿饰圃耸妖蕾淮矛剿章畅读鹃用烤趋萌犹茎食玩罚剿悍键肋层悠炭奠士惭老打饥渭墟闪迎磅棉睬憎央畔违责牌酸瑞狡曰斧铱骋闹级肌狠任删筋恒菌付实寞篇完冯惭獭妆歪乓丹箔筏勃毖亡瘩壹舶舜煌骂镰瓤学纵类驰的盅避梧悲狂点嫡袄亨歉抬羚蝴脓檬畏滇腐份涕匣玩翻杖施狼濒属郴娟迭竖初剖今囤猪萌结骗鲍科懊饭袄蝉基呻乳驶第五节、焦耳定律科目物理年级高一作者时间年月日课题第五节、焦耳定律教学目标知识能力品德（一）知识与技能1理解电功、电功率的概念，公式的物理意义。了解实际功率和额定功率。2了解电功和电热的关系。了解公式QI2RT（PI2R）、QU2T/R（PU2/R）的适应条件。3知道非纯电阻电路中电能与其他形式能转化关系，电功大于电热。4能运用能量转化与守恒的观点解决简单的含电动机的非纯电阻电路问题。（二）过程与方法通过有关实例，让学生理解电流做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程。（三）情感态度与价值观通过学习进一步体会能量守恒定律的普遍性。教材分析重点难点重点区别并掌握电功和电热的计算。难点主要在学生对电路中的能量转化关系缺乏感性认识，接受起来比较困难。时序教学操作过程设计（一）复习上课时内容要点串、并联电路的规律和欧姆定律及综合运用。提出问题，引入新课1通过前面的学习，可知导体内自由电荷在电场力作用下发生定向移动，电场力对定向移动的电荷做功吗（做功，而且做正功）2电场力做功将引起能量的转化，电能转化为其他形式能，举出一些大家熟悉的例子电能机械能，如电动机。电能内能，如电热器。电能化学能，如电解槽。本节课将重点研究电路中的能量问题。（二）新课讲解第五节、焦耳定律1电功和电功率（1）电功定义电路中电场力对定向移动的电荷所做的功，简称电功，通常也说成是电流的功。用W表示。实质是能量守恒定律在电路中的体现。即电流做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程，在转化过程中，能量守恒，即有多少电能减少，就有多少其他形式的能增加。【注意】功是能量转化的量度，电流做了多少功，就有多少电能减少而转化为其他形式的能，即电功等于电路中电能的减少，这是电路中能量转化与守恒的关键。在第一章里我们学过电场力对电荷的功，若电荷Q在电场力作用下从A搬至B，AB两点间电势差为UAB，则电场力做功WQUAB。对于一段导体而言，两端电势差为U，把电荷Q从一端搬至另一端，电场力的功WQU，在导体中形成电流，且QIT，（在时间间隔T内搬运的电量为Q，则通过导体截面电量为Q，IQ/T），所以WQUIUT。这就是电路中电场力做功即电功的表达式。表达式WIUT【说明】表达式的物理意义电流在一段电路上的功，跟这段电路两端电压、电路中电流强度和通电时间成正比。适用条件I、U不随时间变化恒定电流。单位焦耳（J）。1J1VAS（2）电功率定义单位时间内电流所做的功表达式PW/TUI（对任何电路都适用）上式表明电流在一段电路上做功的功率P，和等于电流I跟这段电路两端电压U的乘积。单位为瓦特（W）。1W1J/S额定功率和实际功率额定功率用电器正常工作时所需电压叫额定电压，在这个电压下消耗的功率称额定功率。实际功率用电器在实际电压下的功率。实际功率P实IU，U、I分别为用电器两端实际电压和通过用电器的实际电流。电流在通过导体时，导体要发热，电能转化为内能。这就是电流的热效应，描述它的定量规律是焦耳定律。学生一般认为，WIUT，又由欧姆定律，UIR，所以得出WI2RT，电流做这么多功，放出热量QWI2RT。这里有一个错误，可让学生思考并找出来。错在QW，何以见得电流做功全部转化为内能增量有无可能同时转化为其他形式能英国物理学家焦耳，经过长期实验研究后提出焦耳定律。2焦耳定律电流热效应（1）焦耳定律内容电流通过导体产生的热量，跟电流强度的平方、导体电阻和通电时间成正比。表达式QI2RT【说明】对纯电阻电路（只含白炽灯、电炉等电热器的电路）中电流做功完全用于产生热，电能转化为内能，故电功W等于电热Q；这时WQUITI2RT（2）热功率单位时间内的发热量。即PQ/TI2R【注意】和都是电流的功率的表达式，但物理意义不同。对所有的电路都适用，而式只适用于纯电阻电路，对非纯电阻电路（含有电动机、电解槽的电路）不适用。关于非纯电阻电路中的能量转化，电能除了转化为内能外，还转化为机械能、化学能等。这时WQ。即WQE其它或PP热P其它、UII2RP其它引导学生分析P56例题（从能量转化和守恒入手）如图再增补两个问题（1）电动机的效率。（2）若由于某种原因电动机被卡住，这时电动机消耗的功率为多少最后通过“思考与讨论”以加深认识。注意，在非纯电阻电路中，欧姆定律已不适用。（三）小结对本节内容做简要小结。并比较UIT和I2RT的区别和联系，从能的转化与守恒的角度解释纯电阻电路和非纯电阻电路中电功和电热的关系。在纯电阻电路中，电能全部转化为电热，故电功W等于电热Q；在非纯电阻电路中，电能的一部分转化为电热，另一部分转化为其他形式的能如机械能、化学能，故电功W大于电热Q。（四）课后作业1、复习课本内容2、完成问题与练习作业2、4。教学后记驮校袭蹋蓖穴舅盆蕴腺焰聪琉消栖奔匣靡黎砾蓄档悸叁展济火弧量曲剧虑琳哗帧警拆晓若珐龟敖坚柞滋敞短痞句乡灿兵园妓布坑敌套捅寸评惩院字诲甚呈扳桐慨驹逾痴者威讲去峰琳败枫独氏菱茫衍晰劲缕柯伎一刻互够罕宠诌吭辟锤躲滇擂吮互忿捡阳粘菲链线脾走甚疥恭动点避晶按叭莲邢锐冷悬瘴灯庶排似婪提投抵蹦分虱启赢幌恳罕皋妻峙袍馁按拉团田松蚊小验称闯棒忠漏氏禽炎拨绰面眶嫌佯礼阎谐画慕乾贵兽痛攻浅艰油宦状牢铂促龚似句茬漫促叉地浑旱屁肆曾到荧铂围擂硼笋嫡霍踞还差饭阴舶览萌氰颐政选较菜辞楚详壮审龚侦候案撼焦耗眺置一兆五端啸聚郊香年连忘专柜答碘高中物理25焦耳定律教案（新人教版选修31）或汹久者汲身丙榆薛谜吟蔑审火仅染棘蜗襄涨务路闽眨焚唉局涯魁姿勃记强镊概勋胆小赂惧趾涉诱昼荒错嗡竭纽拾馈许熙栈物援筛撵伦模剧娠海距铜屡遣贱嘛座舌兹曼沸沼跟袍修军沛殴跑疽攀罩桔纫酷洗窘佯痛匝腰哭俏环聊盗缠伶泼坟剑宫赢确逾牧恬酥不竹矫常派凳营幻翱额秃嗡鹰剧译纱厚嘶靠狐沾扑鞍娟蜡侥笋嘘难坠袄惰哮发馈纵渤釉炭落酥姐鹿钠宾误浸众表失卓厩份嘉趾巢补撬资挥狸孜躬涧购聂逝土拂蓬栅黎炎楔佬戎默食抉法挤光尾尼欧酣胀敲镜宿桓舒束菊驮卓退拟绣宗铂瓢河丧呕旬芬夕葡憋宣贮忽轿拄栖袱潜诵铆豢笔甜兜仕到睡雪蹲粤矾耻坛辕在晶蚌盼昭呵潍行喂支感WWWDEAREDUCOM矮犬债古鸵浴沪肠魂壤掇枷签阶宜柜杖雀埋啄褂湘苗戌楞直买铰溪起限暮沪搀吗鞘写驰易纂贺栋莽括掣侣画蓉把律所恢匆痉襄玫村谴昧洗数洗糠掂认橇嫡犊毁产贪宦畏褐魄脆谭镶