山东省聊城市临清市2015-2016学年八年级物理下学期期中试卷（含解析） 新人教版.doc

20152016学年山东省聊城市临清市八年级（下）期中物理试卷一、单项选择题1如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开这说明力的作用效果与下列哪个因素有关（）A力的作用点B力的大小C力的方向D力的单位2一辆汽车在水平公路上匀速行驶，下列与其相关的各对力中，属于平衡力的是（）A汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力B汽车受到的牵引力和汽车受到的重力C汽车受到的重力和汽车对路面的压力D汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力3如图，荷兰球员范佩西飞身鱼跃将球顶进门，在此过程中（）A球相对于球门是静止的B范佩西落地滑行中不受摩擦力C头对球的力与球对头的力是一对平衡力D球离开人体后由于惯性继续向前运动4如图所示，两只小船静止在水面上，右边的小船上的人用力撑开左边的那一只小船，关于两只小船的下列说法中正确的是（）A右边小船对左边小船的作用力较大B右边小船的惯性较大C右边的船向左运动，左边的船向右运动D左边的船向左运动，右边的船向右运动5正常行驶的汽车，遇到紧急情况突然刹车，导致乘车的人向前倾的原因是（）A乘车人受到向前的力B没有动力汽车就停止运动C乘车的人具有惯性D汽车具有惯性6下列现象中能说明存在大气压的是（）A火箭升空过程不断喷射高温燃气B坦克装有宽大的履带C医生推动活塞给病人注射药液D用吸管将杯中饮料吸入口中7一个物体在一对平衡力的作用下做匀速直线运动，若这对平衡力突然消失，物体不受任何力的作用，物体将（）A物体立即停止运动B运动速度越来越快C运动速度越来越小D仍做匀速直线运动8下列做法属于减小摩擦的是（）A冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走B在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些C当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下D体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落9如图所示，当铁锤松动时，握住锤柄迅速向下撞击坚硬的地面，锤头会紧紧地套在木柄上，这是因为锤柄撞击地面（）A锤头由运动变为静止，锤柄由于惯性仍要保持静止状态B锤头由运动变为静止，锤柄由于惯性仍要继续向下运动C锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要保持静止状态D锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要继续向下运动10打篮球是大家喜爱的体育运动向空中斜抛出去的篮球运动轨迹如图所示，不考虑空气阻力的影响，下列说法中正确的是（）A篮球能继续运动，是因为受到力的作用B篮球落向地面是由于篮球具有惯性C篮球若不受重力，将失去惯性D篮球受到重力作用，运动状态发生改变11火车进站时，旅客必须站在安全黄线以内，这样做是因为（）A火车对人体有吸引力B火车经过时噪声大C火车附近的空气流速大，气流会将人用力推出D火车附近的空气流速大，气压差可能将旅客压向火车12下图所示的各种做法中，属于减小压强的是（）A用很细的钢丝切肥皂B铁轨铺在枕木上C针头做得很尖D用锋利的刀刃切水果13图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为PA、PB，容器底部受到液体的压力分比为FA、FB，则（）APAPB，FAFBBPAPB，FAFBCPAPB，FAFBDPAPB，FAFB14将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水（如图），你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是（）A瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低B瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低C瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点升高D瓶内气体温度升高，压强减小，水的沸点升高二、填空题15某运动员用头顶回远处飞来的足球，说明力可以改变物体的，同时运动员感觉头疼，说明物体间力的作用是的16小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后，自行车由于还会继续前进一段距离才能停下，在刹车过程中，是通过增大的方法来增大摩擦力17图中，弹簧测力计的量程是N，分度值是N，物体受到的重力为N18一个木箱放在水平面上静止时，木箱受到的支持力与力是一对平衡力；当木箱受到了10N水平推力时，箱子未推动，这时箱子受到的摩擦力10N（选填“大于”“小于”或“等于”）19工程载重汽车装有许多车轮，是为了减小汽车队地面的，轮胎上花纹比较深，是为了20飞机飞行时，机翼上方的空气流速比机翼下方的空气流速一些，于是机翼上方所受空气的压强于下方所受空气的压强而产生升力（选填“大”或“小”）21如图所示，王聪用20N拉力拉着重为50N的小木块在水平桌面上沿直线匀速运动，该过程中小木块所受桌面的摩擦力为F1N若他增加拉力使得小木块在桌面上加速运动，则此时小木块所受摩擦力F2F1（“大于”、“小于”或“等于”）22如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有等深、等质量的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强PAPB，容器对桌面的压强PAPB（均选填“大于”、“等于”或“小于”）三、作图题23如图所示，物体A静止在斜面上，请画出它所受到的重力和支持力的示意图24如图所示，小球悬挂在细线下来回摆动请作出小球在图示位置时，所受绳子拉力F和重力G的示意图四、实验探究题25如图所示，为探究运动和力的关系，小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料，将小车从斜面上同一位置由静止释放，比较小车在水平面上运动的距离当水平面越光滑时，小车受到的摩擦力越，小车运动的距离越；若不受摩擦力及其他阻力，小车将做运动研究过程中采用了（选填“单纯的实验”或“实验加推理”）的方法26如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，甲图所示，将小桌放在海绵上；乙图所示，在小桌上放一个砝码；丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码，比较两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；比较乙丙两图可知，当压力一定时，压力的作用效果越明显；此实验中运用到的主要探究方法是27为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小芳设计了如图所示的实验（1）小芳用测力计水平拉木块，使之沿水平方向匀速滑动，根据的知识，得出滑动摩擦力与拉力大小相等（2）分析图甲、图乙可知，在接触面粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越大（3）通过观察图甲和图丙，可得出滑动摩擦力的大小与的关系28如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验（1）实验中玻璃管内水银面的上方是，管外水银面的上方是空气（2）是支持玻璃管内的水银柱不会落下（3）1标准大气压能支持MM高的水银柱29下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据测量对象质量M/KG重力G/N比值G/NKG1物体10109898物体20219698物体30329498（1）实验中，需要的测量工具是和（2）分析表中的数据，可以得出的结论是30小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表序号液体深度/CM橡皮膜方向压强计左右液面高度差/CM1水5朝上492水5朝下493水5朝侧面494水10朝侧面975水15朝侧面1466酒精15朝侧面118根据表中的数据，请回答下列问题（1）比较序号为的三组数据，可得出的结论是同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等（2）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是（3）比较序号为的两组数据，可得出的结论是在同一深度处，不同液体的压强与密度有关五、计算题31屋顶面积是45M2，大气压对屋顶的压力多大32一个质量为08KG，边长为01M的正方体物块，放置在水平地面上，G取10N/KG求（1）物块重力的大小；（2）物块对地面的压强33孝感城区每天清晨都要进行洒水，若一辆洒水车空车质量6T，水罐容积5M3装满水后，车轮与地面的总接触面积为05M2（G取10N/KG，水10103KG/M3）问（1）该车最多能装水的质量为多少（2）洒完一半水时，洒水车对地面的压强为多少（3）若罐内水深15M，则水对罐底的压强为多少20152016学年山东省聊城市临清市八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题1如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开这说明力的作用效果与下列哪个因素有关（）A力的作用点B力的大小C力的方向D力的单位【考点】力的三要素【分析】力的大小、方向、作用点叫做力的三要素，力的三要素影响力的作用效果【解答】解分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开，是因为力的作用点不同故选A2一辆汽车在水平公路上匀速行驶，下列与其相关的各对力中，属于平衡力的是（）A汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力B汽车受到的牵引力和汽车受到的重力C汽车受到的重力和汽车对路面的压力D汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力【考点】平衡力的辨别【分析】要判断是否为平衡力，首先对物体进行受力分析，然后根据二力平衡的条件大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上【解答】解A、汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上，符合二力平衡的条件，符合题意；B、汽车受到的牵引力和重力，方向不在同一直线上，不符合题意；C、汽车的重力和汽车对路面的压力，不是同一受力物体，不符合题意；D、汽车对路面的压力和路面对车的支持力，不是同一受力物体，不符合题意故选A3如图，荷兰球员范佩西飞身鱼跃将球顶进门，在此过程中（）A球相对于球门是静止的B范佩西落地滑行中不受摩擦力C头对球的力与球对头的力是一对平衡力D球离开人体后由于惯性继续向前运动【考点】平衡力的辨别；惯性【分析】（1）判断球是静止的还是运动的，需要看球相对于所选的参照物位置是否发生改变；（2）力是改变物体运动状态的原因；（3）二力平衡的条件大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上；（4）一切物体都具有惯性【解答】解A、球相对于球门的位置发生了变化，因此球相对于球门是运动的，故A错误；B、范佩西落地滑行中受摩擦力的作用，故B错误；C、头对球的力与球对头的力是一对相互作用力，故C错误；D、球离开人体后由于惯性继续向前运动，说法正确故选D4如图所示，两只小船静止在水面上，右边的小船上的人用力撑开左边的那一只小船，关于两只小船的下列说法中正确的是（）A右边小船对左边小船的作用力较大B右边小船的惯性较大C右边的船向左运动，左边的船向右运动D左边的船向左运动，右边的船向右运动【考点】力作用的相互性；惯性【分析】根据题意，联系所学知识，可从力的作用的相互性角度分析解答【解答】解左边的小船上的人用力推另一只小船，给了另一只船一个作用力，另一只船同时也给了他坐的船一个反作用力，由于物体间力的作用是相互的，因此两船向相反的方向运动，左边的船向左运动，右边的船向右运动故选D5正常行驶的汽车，遇到紧急情况突然刹车，导致乘车的人向前倾的原因是（）A乘车人受到向前的力B没有动力汽车就停止运动C乘车的人具有惯性D汽车具有惯性【考点】惯性【分析】惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质，一切物体都有惯性【解答】解水平路上行驶的汽车突然刹车，车上的人下半身随车停止运动，而上半身由于惯性要保持原来的状态继续向前运动，所以人会向前倾因此，发生这一现象是因为乘车的人具有惯性故选C6下列现象中能说明存在大气压的是（）A火箭升空过程不断喷射高温燃气B坦克装有宽大的履带C医生推动活塞给病人注射药液D用吸管将杯中饮料吸入口中【考点】大气压强的存在【分析】本题要逐一分析四个选项中的实例是不是利用了大气压来工作大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果【解答】解A、火箭点火后从尾部猛烈喷出燃气，对气体施加了一个向后的作用力，从而使火箭受到了气体对它施加了一个向前的反作用力，这是利用了物体间力的作用是相互的，才使火箭得到向前的动力故A不符合题意；B、坦克装有宽大的履带，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强故B不符合题意C、医生向病人体内注射药液是利用了人的推力，与大气压无关故C不符合题意D、用力一吸气，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内，所以利用了大气压故D符合题意故选D7一个物体在一对平衡力的作用下做匀速直线运动，若这对平衡力突然消失，物体不受任何力的作用，物体将（）A物体立即停止运动B运动速度越来越快C运动速度越来越小D仍做匀速直线运动【考点】力与运动的关系【分析】根据牛顿第一定律，当物体所受的外力突然消失，物体将保持原来的运动状态不变不管物体是不受力还是受平衡力，这种状态只有两种可能，一是静止，二是做匀速直线运动【解答】解A、立即停止，说明运动状态改变了，那一定是因为受到了力，所以不符合题意；B、速度越来越快，也说明运动状态改变了，也肯定受到了力，所以不符合题意；C、运动速度越来越小，也说明运动状态改变了，也肯定受到了力，也不符合题意；D、因为物体原来是运动的，所以当外力消失时，它仍保持原来的运动状态不变，所以D正确故选D8下列做法属于减小摩擦的是（）A冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走B在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些C当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下D体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落【考点】增大或减小摩擦的方法【分析】（1）摩擦力大小的影响因素压力和接触面粗糙程度压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大（2）增大摩擦力的方法增大压力，增大接触面的粗糙程度（3）减小摩擦力的方法减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动【解答】解A、冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力不符合题意B、在生锈的自行车轴上滴一些油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，使骑车感觉轻松一些符合题意C、当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力不符合题意D、体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力不符合题意故选B9如图所示，当铁锤松动时，握住锤柄迅速向下撞击坚硬的地面，锤头会紧紧地套在木柄上，这是因为锤柄撞击地面（）A锤头由运动变为静止，锤柄由于惯性仍要保持静止状态B锤头由运动变为静止，锤柄由于惯性仍要继续向下运动C锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要保持静止状态D锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要继续向下运动【考点】惯性现象【分析】物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性，即在分析判断时，先确定物体原来的运动状态，由于某种原因，某一部分的运动状态发生改变，而另一部分由于惯性仍保持原来的状态【解答】解将锤子倒着举起来向下撞击时，原来锤头和锤柄都处于运动状态，当锤柄碰到板凳后运动停止，而锤头由于惯性会仍然保持运动状态，故此时锤头能紧紧的套在锤柄上故选D10打篮球是大家喜爱的体育运动向空中斜抛出去的篮球运动轨迹如图所示，不考虑空气阻力的影响，下列说法中正确的是（）A篮球能继续运动，是因为受到力的作用B篮球落向地面是由于篮球具有惯性C篮球若不受重力，将失去惯性D篮球受到重力作用，运动状态发生改变【考点】惯性；物体运动状态变化的原因【分析】本题考查力和运动的相关基础知识物理静止或匀速直线运动是运动状态不变，受的是平衡力，物体的速度大小或运动方向的变化都是运动状态变化，一定受到不平衡力，受到单独一个力也是不平衡力，物体能够保持原来的运动状态的性质叫惯性依据这样的理解判断此题【解答】解A、篮球保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，离手后继续运动就是具有惯性的结果，故错误；B、篮球最终落向地面是由于受到重力的作用，故错误；C、一切物体在任何情况下都有惯性，故错误；D、速度大小的改变、运动方向的改变都是运动状态的改变，重力使篮球的运动方向发生了改变，故正确故选D11火车进站时，旅客必须站在安全黄线以内，这样做是因为（）A火车对人体有吸引力B火车经过时噪声大C火车附近的空气流速大，气流会将人用力推出D火车附近的空气流速大，气压差可能将旅客压向火车【考点】流体压强与流速的关系【分析】当火车驶过站台时会带动周围空气流动速度加快，从而造成人周围空气流速不同，结合流体压强与流速的关系即可解决此题【解答】解当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险故选D12下图所示的各种做法中，属于减小压强的是（）A用很细的钢丝切肥皂B铁轨铺在枕木上C针头做得很尖D用锋利的刀刃切水果【考点】减小压强的方法及其应用【分析】压强跟压力大小和受力面积大小有关，减小压强的方法有两种在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积具体情况具体分析，然后再判断出正确的选项即可【解答】解A、用很细的钢丝切肥皂是通过减小受力面积，增大压强，故不符合题意；B、铁轨铺在枕木上是通过增大受力面积，减小压强，故符合题意；C、针头做得很尖是通过减小受力面积，增大压强，故不符合题意；D、用锋利的刀刃切水果是通过减小受力面积，增大压强，故不符合题意；故选B13图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为PA、PB，容器底部受到液体的压力分比为FA、FB，则（）APAPB，FAFBBPAPB，FAFBCPAPB，FAFBDPAPB，FAFB【考点】压强大小比较；压力及重力与压力的区别【分析】（1）在圆柱形容器中，液体对容器底部的压力等于自身的重力，因为水的质量相等，所以对底面的压力也相等；（2）根据PGH即可比较对容器底部的压强【解答】解（1）A、B两个圆柱形容器中，装有质量相等的水，则水的重力相等；由于在圆柱形容器中，液体对容器底部的压力等于自身的重力，所以对底面的压力也相等；（2）由于容器装的是水，由图可知HAHB，则根据PGH可知PAPBABD错误，C正确故选C14将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水（如图），你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是（）A瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低B瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低C瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点升高D瓶内气体温度升高，压强减小，水的沸点升高【考点】沸点及沸点与气压的关系【分析】从液体沸点与气压关系角度来分析，气压减小，沸点降低【解答】解水停止沸腾后迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，会看到烧瓶中的水重新沸腾因为当向瓶底浇冷水时，瓶内气体温度突然降低，瓶内的水蒸汽遇冷液化，气压减小，瓶内液面上方气压减小，导致沸点降低，所以水重新沸腾起来的故选B二、填空题15某运动员用头顶回远处飞来的足球，说明力可以改变物体的运动状态，同时运动员感觉头疼，说明物体间力的作用是相互的【考点】力的作用效果；力作用的相互性【分析】根据以下知识分析答题（1）力可以使物体发生形变，可以改变物体的运动状态；（2）物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体【解答】解（1）足球在力的作用下运动状态发生改变，该现象说明力可以改变物体的运动状态；（2）同学的头被撞疼，说明头受到力的作用，头在对足球施加力的同时，足球也对头施加力的作用，这说明物体间力的作用是相互的；故答案为运动状态；相互16小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后，自行车由于惯性还会继续前进一段距离才能停下，在刹车过程中，是通过增大压力的方法来增大摩擦力【考点】惯性；增大或减小摩擦的方法【分析】物体具有保持运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都具有惯性；滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，据此分析回答【解答】解紧急刹车后，自行车由于惯性将保持原来的运动状态继续向前运动一段距离；自行车刹车，是通过增大刹车皮与车圈之间的压力来增大摩擦，从而使车能停的快一些故答案为惯性；压力17图中，弹簧测力计的量程是05N，分度值是02N，物体受到的重力为2N【考点】弹簧测力计的使用与读数【分析】弹簧测力计的量程即弹簧测力计所能测量的最大值；分度值指的是所能测量的最小值（或者是相邻两刻线之间的距离所表示的值）；读取弹簧测力计的示数首先要认清分度值物体由于自身的重力会对弹簧测力计的挂钩施加一个竖直向下的拉力，拉力和重力的大小是相等的【解答】解弹簧测力计的最大刻度值是5N，因此量程是05N；分度值是02N，弹簧测力计的示数是2N，则物体受到的重力为2N故答案为05N，02N，2N18一个木箱放在水平面上静止时，木箱受到的支持力与重力是一对平衡力；当木箱受到了10N水平推力时，箱子未推动，这时箱子受到的摩擦力等于10N（选填“大于”“小于”或“等于”）【考点】二力平衡条件的应用【分析】若要解答本题，首先是对物体的平衡状态要有一个全面的认识，我们知道，物体在受力时，处于匀速直线运动状态和静止状态，都是平衡状态，而物体处于平衡状态下，所受到的力就是平衡力也就是说，对本题的分析，主要从两点入手，一是物体的运动状态，二是物体受到哪些力的作用【解答】解木箱放在水平面上静止时，木箱受到的支持力与重力是一对平衡力；用10N的水平推力推木箱，没有推动，仍保持静止状态（平衡状态），水平方向的推力和摩擦力是一对平衡力，即大小相等，所以FF10N故答案为重；等于19工程载重汽车装有许多车轮，是为了减小汽车队地面的压强，轮胎上花纹比较深，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力【考点】减小压强的方法及其应用；增大或减小摩擦的方法【分析】（1）减小压强的方法是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强（2）增大摩擦力的方法在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力【解答】解（1）工程载重汽车装有许多车轮，是为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小汽车队地面的压强；（2）轮胎上花纹比较深，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力故答案为压强；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力20飞机飞行时，机翼上方的空气流速比机翼下方的空气流速大一些，于是机翼上方所受空气的压强小于下方所受空气的压强而产生升力（选填“大”或“小”）【考点】飞机的升力【分析】本题主要考查流体压强与流速的关系流速越大，压强越小；流速越小，压强越大【解答】解等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于上表面弯曲，所以机翼上方的流速就大于机翼前方的流速；而下表面平直，因此机翼下方的流速大致等于前方的流速，从而可以知道，机翼下方的流速就小于机翼上方的流速，所以机翼上方的压强小于机翼下方的压强，这样就产生了作用在机翼上的向上的升力故答案为大；小21如图所示，王聪用20N拉力拉着重为50N的小木块在水平桌面上沿直线匀速运动，该过程中小木块所受桌面的摩擦力为F120N若他增加拉力使得小木块在桌面上加速运动，则此时小木块所受摩擦力F2等于F1（“大于”、“小于”或“等于”）【考点】摩擦力的大小【分析】根据匀速直线运动的物体受到平衡力作用，求出滑动摩擦力大小滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟物体的运动速度无关【解答】解木块所受的滑动摩擦力与拉力平衡，即摩擦力F1F20N；小木块在桌面上加速运动时，木块与地面之间发生滑动摩擦，由于压力和接触面的粗糙程度不变，故滑动摩擦力大小不变故答案为20；等于22如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有等深、等质量的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强PA小于PB，容器对桌面的压强PA等于PB（均选填“大于”、“等于”或“小于”）【考点】压强大小比较【分析】（1）首先根据两种液体的体积、质量关系比较得出它们的密度关系，再根据液体压强公式PGH比较两容器底部所受液体的压强PA、PB的关系；（2）首先明确，两个容器以及所装液体的总质量相同，即重力相同，可判断出它们对于水平面的压力的大小关系，再根据已知的容器底面积大小关系，结合压强公式P比较出两个容器对桌面的压强大小【解答】解（1）两个容器底面积相同，形状不同，在液面等高的情况下，两个容器内液体的体积关系为VAVB；由于两种液体质量相同，由得AB；已知液面高度相同HAHB，由液体压强公式PGH得两容器底部所受液体的压强关系是PAPB；（2）两个容器的质量以及所装液体的质量相同，即两个容器的总质量相同MAMB；所以两个容器对桌面的压力FGMG相同，又已知容器底面积相等，即SASB；由P得两个容器对桌面的压强关系是PAPB故答案为小于；等于三、作图题23如图所示，物体A静止在斜面上，请画出它所受到的重力和支持力的示意图【考点】力的示意图【分析】重力的方向是竖直向下的，支持力的方向总是垂直于接触面【解答】解如图所示24如图所示，小球悬挂在细线下来回摆动请作出小球在图示位置时，所受绳子拉力F和重力G的示意图【考点】重力示意图；力的示意图【分析】（1）重力是物体由于受到地球的吸引而产生的力，方向竖直向下，作用在物体的重心上；（2）绳子的拉力作用在小球上，方向沿绳子向上【解答】解过球心作竖直向下的重力和沿绳子斜向上的拉力如图所示四、实验探究题25如图所示，为探究运动和力的关系，小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料，将小车从斜面上同一位置由静止释放，比较小车在水平面上运动的距离当水平面越光滑时，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越远；若不受摩擦力及其他阻力，小车将做匀速直线运动研究过程中采用了实验加推理（选填“单纯的实验”或“实验加推理”）的方法【考点】阻力对物体运动影响的探究实验【分析】探究运动和力的关系实验中，需使小车从斜面的同一高度处由静止滑下，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，小车运动得越远，推理得出若不受阻力，小车将做匀速直线运动【解答】解实验中，水平面越光滑时，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越远；若不受摩擦力及其他阻力，小车将做匀速直线运动；研究过程是在实际实验及现象的基础上经过推理得出的结论，采用了实验加推理的方法故答案为小；远；匀速直线；实验加推理26如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，甲图所示，将小桌放在海绵上；乙图所示，在小桌上放一个砝码；丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码，比较甲、乙两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；比较乙丙两图可知，当压力一定时，受力面积越小压力的作用效果越明显；此实验中运用到的主要探究方法是控制变量法和转换法【考点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验【分析】比较甲、乙两图所示实验可知，受力面积的大小是相同的，压力不同，泡沫的凹陷程度不同，由此得出压力作用效果和压力的关系；比较乙、丙两图所示实验可知，压力的大小是相同的，受力面积不同，泡沫的凹陷程度不同，由此得出压力作用效果和压力的关系；压力的作用效果与压力大小和受力面积有关，需要用控制变量法【解答】解分析图甲和图乙可知，受力面积相同，压力越大，泡沫凹陷程度越大，故可得结论在受力面积相同的情况下，压力越大，压力的作用效果越明显；分析图乙和图丙可知，压力相同，受力面积越小，泡沫凹陷程度越大，故可得结论在压力大小相同的情况下，受力面积越小，压力的作用效果越明显；由以上分析可以看出，实验中用到了控制变量法和转换法故答案为甲、乙；受力面积越小；控制变量法和转换法27为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小芳设计了如图所示的实验（1）小芳用测力计水平拉木块，使之沿水平方向匀速滑动，根据二力平衡的知识，得出滑动摩擦力与拉力大小相等（2）分析图甲、图乙可知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大（3）通过观察图甲和图丙，可得出滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验【分析】（1）木块做匀速直线运动时处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，二力大小相等；（2）比较甲、乙，分析控制的量和改变的量，根据现象得出结论；（3）比较甲、丙，分析控制的量和改变的量，根据现象得出结论【解答】解（1）木块做匀速直线运动时处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，由二力平衡条件可知，两者的大小相等；（2）分析图甲、图乙可知，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，且压力越大，测力计示数越大，可知摩擦力越大；（3）分析图甲和图丙可知，压力大小相同，丙接触面更粗糙，摩擦力越大故答案为（1）二力平衡；（2）压力；（3）接触面粗糙程度28如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验（1）实验中玻璃管内水银面的上方是真空，管外水银面的上方是空气（2）是大气压支持玻璃管内的水银柱不会落下（3）1标准大气压能支持760MM高的水银柱【考点】大气压强的测量方法【分析】在托里拆利实验中，水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，在玻璃管顶端真空的情况下，管内外水银柱的高度差一般不会改变一个标准大气压是指可以支持起760MM高水银柱的大气压【解答】解（1）利用托里拆利实验装置测量大气压时，开始要在水银管内灌满水银，这样可以将管内空气全部排出，保证管内水银上方为真空；（2）玻璃管内水银柱不会落下是靠大气压支持；（3）托里拆利实验测出了大气压强的值，一标准大气压的数值是101105PA，相当于760MM水银柱产生的压强故答案为（1）真空；（2）大气压；（3）76029下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据测量对象质量M/KG重力G/N比值G/NKG1物体10109898物体20219698物体30329498（1）实验中，需要的测量工具是弹簧测力计和天平（2）分析表中的数据，可以得出的结论是物体的重力与质量成正比【考点】探究重力大小跟什么因素有关的实验【分析】（1）探究“重力的大小跟什么因素有关”，需要测出重力及质量的大小，用到弹簧测力计及天平；（2）从表中第二、三行分析重力与质量的变化关系，当质量增大时，物体的重力大小也在同倍的增大，根据第四行的比值相同得出结论【解答】解（1）在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，需要的测量重力及质量的大小，用到弹簧测力计及天平；（2）从表中数据知物体的质量增大几倍，物体所受的重力大小也增大几倍，重力大小与质量的比值相等，所以得到结论物体所受的重力跟它的质量成正比故答案为弹簧测力计；天平；物体的重力与质量成正比30小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表序号液体深度/CM橡皮膜方向压强计左右液面高度差/CM1水5朝上492水5朝下493水5朝侧面494水10朝侧面975水15朝侧面1466酒精15朝侧面118根据表中的数据，请回答下列问题（1）比较序号为1、2、3的三组数