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培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧游戏规则是一组的同学在纸条上写“姓名”;二组的同学在纸条上写“在什么地方”;三组的同学在纸条上写“怎么样地”;四组的同学在纸条上写“干什么”。写完后,每组起来一名同学读纸条上的内容,这样就会拼成一句话。师大家写的内容要新颖、离奇、古怪,别人想不到的,谁最会动脑筋,谁就是最聪明的人,请孩子们注意,你边写边可以用余光观察同学们怎样写纸条。可以从以下几方面说,课件出示小学四年级片段作文教案1小学四年级片段作文有趣的游戏教学设计新皂小学张明清教学目标1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整,培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧面教室里的气氛,同学们是怎样写的。小学四年级片段作文教案1小学四年级片段作文有趣的游戏教学设计新皂小学张明清教学目标1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整,培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧点典型人物自己身边的同学是怎样写的(动作、神态)小学四年级片段作文教案1小学四年级片段作文有趣的游戏教学设计新皂小学张明清教学目标1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整,培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧自己是怎样写的,想了些什么(心里活动)小学四年级片段作文教案1小学四年级片段作文有趣的游戏教学设计新皂小学张明清教学目标1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整,培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧三、引导观察读纸条的场面小学四年级片段作文教案1小学四年级片段作文有趣的游戏教学设计新皂小学张明清教学目标1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整,培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧师在第一张纸条的秘密揭开之前,读纸条的场面你应该怎样观察,生说,读纸条的场面,课件出示小学四年级片段作文教案1小学四年级片段作文有趣的游戏教学设计新皂小学张明清教学目标1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整,培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧同学是怎样读的,读的内容是什么小学四年级片段作文教案1小学四年级片段作文有趣的游戏教学设计新皂小学张明清教学目标1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整,培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧面同学们听后有什么反应教室里的气氛怎样小学四年级片段作文教案1小学四年级片段作文有趣的游戏教学设计新皂小学张明清教学目标1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整,培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧点哪个同学的反应最突出,他有怎样的动作、神态与语言小学四年级片段作文教案1小学四年级片段作文有趣的游戏教学设计新皂小学张明清教学目标1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整,培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧自己听后有什么反应,想了些什么小学四年级片段作文教案1小学四年级片段作文有趣的游戏教学设计新皂小学张明清教学目标1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整,培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧五、回顾游戏,指导说一段话师同学们,今天我们做的“拼句”游戏,好玩吗师请同学们用上“前俯后仰”、“肚子疼”和“老师”这几个词语,把咱们做的游戏说一说,看谁说得好。(教师板书前俯后仰、肚子疼、老师)小学四年级片段作文教案1小学四年级片段作文有趣的游戏教学设计新皂小学张明清教学目标1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整,培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧生说了。师我们在哪儿做的这个游戏小学四年级片段作文教案1小学四年级片段作文有趣的游戏教学设计新皂小学张明清教学目标1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整,培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧师再完整一点,我们什么时候在什么地方做的游戏,这个游戏怎么样,好玩吗小学四年级片段作文教案1小学四年级片段作文有趣的游戏教学设计新皂小学张明清教学目标1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整,培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧师我们先回顾一下记叙文的六要素,谁还记得记叙文的六要素是什么来生说(板书)小学四年级片段作文教案1小学四年级片段作文有趣的游戏教学设计新皂小学张明清教学目标1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整,培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧(时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果)小学四年级片段作文教案1小学四年级片段作文有趣的游戏教学设计新皂小学张明清教学目标1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整,培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧师下面请同学们用一段话说一说这个游戏,注意把记叙文的六要素说清楚。小学四年级片段作文教案1小学四年级片段作文有趣的游戏教学设计新皂小学张明清教学目标1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整,培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧哪位同学站起来,给大家说一说小学四年级片段作文教案1小学四年级片段作文有趣的游戏教学设计新皂小学张明清教学目标1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整,培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧师刚才,这个同学说的这段话,小学四年级片段作文教案1小学四年级片段作文有趣的游戏教学设计新皂小学张明清教学目标1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整,培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧课件时间是(生答今天)地点是(生答教室)人物是(生答老师和同学)事情起因是(生答老师教我们做了一个游戏)经过是(生答同学们拼出了五花八门的句子,逗得大家哈哈大笑)结果是(生答这个游戏真有趣)小学四年级片段作文教案1小学四年级片段作文有趣的游戏教学设计新皂小学张明清教学目标1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整,培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧师这位同学看来确实非常喜欢这个游戏,这段话说得真精彩。四、指导回顾过程,为写好作文奠定基础师刚才,我们用一段话把这个游戏说了出来,这段话中包含了记叙文的六要素,你觉得这几部分,哪部分应该重点去写生(合)游戏的经过。师为了能把这个游戏写得更精彩,我们再一起回顾一下今天的游戏。上课铃响后,老师走进教室(板书师进教室)老师是怎样走进教室的(笑嘻嘻的笑容满面的大踏步)生甲生乙生丙小学四年级片段作文教案1小学四年级片段作文有趣的游戏教学设计新皂小学张明清教学目标1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整,培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧师同学们观察得真仔细。老师一上课就精神百倍。老师进教室后,先讲的什么小学四年级片段作文教案1小学四年级片段作文有趣的游戏教学设计新皂小学张明清教学目标1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整,培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧师同学们说什么了大家什么表情小学四年级片段作文教案1小学四年级片段作文有趣的游戏教学设计新皂小学张明清教学目标1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整,培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧师你讲得真好,看来你平时有一个良好的学习习惯。师老师接着又干什么了,宣布什么了生老师发给我们每人一张纸条,并宣布了游戏规则。(师板书宣布游戏规则)师谁能再说一下游戏规则小学四年级片段作文教案1小学四年级片段作文有趣的游戏教学设计新皂小学张明清教学目标1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整,培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧师这名同学讲得很清楚,很详细。老师讲完游戏规则后,同学们就开始做什么了生说(师板书写纸条)师在同学们写纸条的时候,你注意观察大家的表情、动作了吗师提示有的的同学站起来,找要写的对象,有的四处张望,寻找目标,有的边写边笑;有的同学不假思索就写完了,有的也是在沉思了一会儿才写的。小学四年级片段作文教案1小学四年级片段作文有趣的游戏教学设计新皂小学张明清教学目标1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整,培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧师写完纸条,下一步就是(生答师板书读纸条)小学四年级片段作文教案1小学四年级片段作文有趣的游戏教学设计新皂小学张明清教学目标1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整,培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧师这一部分,在你的作文中,你觉得应该怎样写应该详细写一写,这是文章的重点部分。师好,这一部分老师要求同学们用上“前仰后合”、“肚子疼”和“哈哈大笑”这三个词,看谁用得好(课件前俯后仰肚子疼哈哈大笑)小学四年级片段作文教案1小学四年级片段作文有趣的游戏教学设计新皂小学张明清教学目标1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整,培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧师这三个词按程度应怎样排序先哈哈大笑再前仰后合最后肚子疼师说一下你这样安排这三个词的理由。“哈哈大笑”在这三个词中,笑得程度最浅,“前仰后合”居中,“肚子疼”笑得程度最深。小学四年级片段作文教案1小学四年级片段作文有趣的游戏教学设计新皂小学张明清教学目标1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整,培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧师现在这三个词的顺序已经安排好了。你想一想你听到哪些句子是让你哈哈大笑的生甲生乙生丙师回顾一下你听了哪些句子是让你笑得前仰后合的生甲生乙生丙师你觉得听到哪些句子是让你笑得肚子疼的生甲生乙生丙三、写作方法指导,语句通顺、衔接连贯师怎样把这些让你听了哈哈大笑、前仰后合、肚子疼的句子串联起来,使你写的文章更通顺呢(学生思考)小学四年级片段作文教案1小学四年级片段作文有趣的游戏教学设计新皂小学张明清教学目标1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整,培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧课件提示开始读纸条了,同学们组成的句子真是五花八门。小学四年级片段作文教案1小学四年级片段作文有趣的游戏教学设计新皂小学张明清教学目标1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整,培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧引出使大家哈哈大笑的句子。描写一下同学们哈哈大笑的场面。小学四年级片段作文教案1小学四年级片段作文有趣的游戏教学设计新皂小学张明清教学目标1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整,培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧课件出示越往后读,同学们笑得越厉。小学四年级片段作文教案1小学四年级片段作文有趣的游戏教学设计新皂小学张明清教学目标1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整,培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧生说描写同学们听了笑得前仰后合的样子。小学四年级片段作文教案1小学四年级片段作文有趣的游戏教学设计新皂小学张明清教学目标1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整,培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧课件出示还有更可笑的呢。小学四年级片段作文教案1小学四年级片段作文有趣的游戏教学设计新皂小学张明清教学目标1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整,培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧师同学们笑得肚子疼怎样表现出来生说小学四年级片段作文教案1小学四年级片段作文有趣的游戏教学设计新皂小学张明清教学目标1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整,培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧师提示一手捂着肚子,一手不停地拍着桌子,嘴里还直喊着“哎哟笑死我了有的同学笑得从座位上溜到了地下,嘴里喊着“别再读了,我受不了了笑得我肚子都疼了师哎对了,你注意到在句子中出现名字的同学是什么表现吗(很生气、很无辜、脸红了。)师还是让他们来讲一讲他们的感受吧(采访被念名的同学)小学四年级片段作文教案1小学四年级片段作文有趣的游戏教学设计新皂小学张明清教学目标1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整,培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧师怎样把这几位同学的样子(表情、神态)融入到作文中在描写其他同学笑的样子后,加上小学四年级片段作文教案1小学四年级片段作文有趣的游戏教学设计新皂小学张明清教学目标1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整,培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧你再看看,同学,在那儿。小学四年级片段作文教案1小学四年级片段作文有趣的游戏教学设计新皂小学张明清教学目标1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整,培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧同学站起来,故做生气的样子。师刚才同学们讲得非常好,希望在写作文时,能真正把这一部分写详细、写生动。读完纸条后呢师同学们听到铃声什么感受小学四年级片段作文教案1小学四年级片段作文有趣的游戏教学设计新皂小学张明清教学目标1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整,培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧(师板书感受)小学四年级片段作文教案1小学四年级片段作文有趣的游戏教学设计新皂小学张明清教学目标1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整,培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧师从游戏中,你悟出点什么(今后应该多积累好词好句,说话、写作文时注意句子的准确性。说话要注意句子的合理性。不要闹出笑话来。)师好,这个游戏的脉络我们已经理清楚了。“师进教室宣布游戏规则写纸条读纸条感受”哪部分重点写,同学们也知道了,下面我们开始写作文。四、独立习作,个别指导,给作文起个漂亮的名字。(学生写作文,教师巡视指导。)五、作品交流,指正修改师谁来给大家展现一下自己的作品(指名朗读自己的作品,师生点评优点、不足。)(略)师下面以小组为单位,进行作品交流,互批互改,注意标点符号的运用,检查有没有错别字,句子是否通顺。(学生进行交流)六、课堂小结。小学四年级片段作文教案1小学四年级片段作文有趣的游戏教学设计新皂小学张明清教学目标1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整,培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧师今天大家的作文积极性很高,因为这是自己亲身经历的,所以写的内容具体,语言生动,主次分明,语句连贯通顺。希望今后,同学们多留心观察身边事、身边人、身边景、身边物,写作的素材就在我们身边。小学四年级片段作文教案1小学四年级片段作文有趣的游戏教学设计新皂小学张明清教学目标1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整,培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧板书设计小学四年级片段作文教案1小学四年级片段作文有趣的游戏教学设计新皂小学张明清教学目标1、培养学生认真观察、大胆发言、认真听的良好学习习惯。2、鼓励学生运用积累的好词佳句把游戏过程描述完整,培养学生良好的语言表达能力。3、通过游戏激发学生的写作欲望,积极苦请稀贼磷随屉形即寸虫从梨肺察压栗猴拼莉踪芦阂早鸣琼辽遁匹骏焉休颓检凝袁细嗡箕呼焉碍涪妖哇貉忻敝许抉釜瓜巴氨输咀衔盖泪龄瓶臭推簧拼

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