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2016年安徽高考化学试卷分析来山课件WW5KJOM52016年安徽高考化学试卷分析今年的理综化学试题相对于去年的全国卷，化学试题的题型、题量和风格保持稳定，总体难度有所降低。与往年的安徽卷相比，最大的不同是有三道化学选做题，考生可以选择其中任一题来做。今年的这三道选做题难度基本相当，不管选做哪一题的考生都不会吃亏。试题注重考查化学学科的核心素养，突出考查考生对主干知识、核心概念、重要规律的理解和掌握。如第26题考查基本实验探究能力第27题考查平衡常数、沉淀溶解平衡、离子方程式的书写等第28题考查氧化还原反应、混合物的除杂分离等。试题提供的材料丰富多样，考查考生获取信息、加工信息的能力。这些信息包括实验装置图、电化学装置图、坐标图及数据表、晶胞图、工艺流程图、有机合成路线等形式，而信息中蕴含的物质性质、反应数据和分离方法等是解决试题的关键内容。这就要求考生能够从中概括出新的知识并与原有知识相组合，从而解决问题。如第27题原理综合题与第28题工艺流程题就是提供新信息的典型试题。试题以生产、生活中的真实过程为情境，将化学研究的思想与方法、概念与原理、物质的性质与应用巧妙融合于试题之中。试题采取废水处理、矿物开发、能量转化、材料制造、资源综合利用等情境设计试题，关注资源再生利用及绿色家园保护，挖掘其中的化学内涵和应用价值，考查学生独立思考、灵活运用所学知识分析问题和解决问题的能力。如第11题用电渗析法处理废水、第28题杀菌消毒剂亚氯酸钠的合成工艺就是实际工业生产为情境的试题。选做题重视对学习能力和创新能力的考查。在解决陌生的化学问题时，能够考查考生的思维过程和思维深度，这就要求考生能够迅速灵活地形成解决问题的程序。例如在化学选做题中，第37题先给出陌生的名词术语“原子坐标参数”的定义及示例，然后再要求考生写出锗晶胞中的原子坐标参数第38题要求考生设计对苯二甲酸的合成路线，而解题所需的信息被巧妙地隐藏在题干中，只有细心的考生才可能把它
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