高中体育与健康课程篮球模块教学方案

高中体育与健康课程篮球模块教学方案模块教学内容篮球（水平五，模块学习2）模块方案制定时间年月日模块学练目标运动参与目标能根据篮球模块学习的内容，结合自己体能与技能水平，合理制定自己能够达到的学习目标运动技能目标较熟练掌握篮球运、传接、投等个人技术，实战中合理运用技战术身体健康目标掌握利用篮球运动全面发展体能水平的锻炼方法心理健康目标敢于挑战，自信自强，克服困难，体现良好的学练情景社会适应目标主动养成与同伴合作学练，学会合作练习的方法，灵活果断，发展个性，配合默契运动知识运动技能相关方法模块学练内容1、怎样欣赏篮球比赛2、篮球运动的技术动作3、篮球运动的基本战术4、篮球运动对体能发展作用5、篮球运动安全与卫生的注意事项1、全面的个人技术基础2、合作的基本方法3、技战术的合理运用1、篮球比赛过程的相互观察、评议，合作等学练方法2、篮球比赛规则的学练3、篮球比赛学练过程中自我保护等安全技能方法学时学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果检测1、了解篮球运动的发展趋势和新技术2、能根据自身情况，制定和交流学习目标。3、了解和掌握篮球运动对体能要求和练习方法1、发展趋势的特点和新技术介绍2、本模块学习内容3、自我制定篮球运动模块学习目标。1、组织观赏篮球比赛的录像资料。2、根据内容，制定个人学习目标。3、确定篮球模块学练小组，选举小组长。1、观察篮球比赛过程和特点。2、个不同位置的作用和个人技术特点3、根据自我条件，制定自我学习目标。1、根据资料现场讲解A、发展趋势B、具体位置分配C、技术特点2指导学生制定自我学习目标的方法。1、能描述篮球运动的发展趋势和新技术特点2、学习目标是否符合自身条件。3、知道针对自身情况，调整方案。第一课安全知识技能教育1、介绍篮球模块学习过程中热身准备活动的重要性和几种基本方法。2、安全卫生要求，以及对伤害事故处理的方法。场地器材教室，电脑，多媒体教学环境运动负荷预计常态课后反思有些学生好高骛远，学习目标把握不定调整措施课堂教学过程中，注意加强观察学生具体水平，作具体分析，指导学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果检测第二课（1）学习篮球比赛规则及裁判手势（2）国际蓝联与NBA比赛规则的区别（3）学会怎样观看比赛提高观赏能力（1）介绍场地器材。（2）时间通则（3）违例。（4）犯规（5）暂停（6）裁判手势（1）借助多媒体教学（2）讲解规则及裁判手势（3）讨论及问答有关规则问题（1）观摩、感知、思考。（2）现场演练（3）脑记与笔记（1）讲解简洁清晰（2）演示准确清楚（3）国际蓝联与NBA比赛规则的区别及意义（1）能知道规则规定的比赛时间、违例、犯规、暂停、裁判手势（2）说出国际蓝联与NBA比赛规则的有关区别安全知识技能教育1、运动员的赛前准备及热身运动2、裁判员的赛前准备及热身运动场地、器材多媒体教室运动负荷预计常态课后反思男学生学生不愿笔记调整措施演示与演练相结合学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果检测1、认识运球在篮球运动中的重要意义。2、了解、掌握运球的基本方法和技术3、熟练掌握一二种运球技术1、低姿左右手运球技术。2、转身运球技术3、认识运球是个人摆脱防守有利进攻的重要手段1、快速、变向低姿运球接力。2、听口令转身运球练习3、一攻一防转身运球练习1、根据指定路线和设置练习。2、根据老师哨音做转身运球3、攻守转换练习1、强调转身运球要迅速重心要平稳2、听口令集体练习3、分组练习4、及时纠错1、低姿左右手运球是否自如。2、是否能迅速转身并能控制好球第三课安全知识技能教育1、认真做好热身运动2、转身重心平稳，以防摔跤场地、器材篮球场两块；篮球若干运动负荷预计以小运动量让学生掌握运球技术课后反思1、运球时学生只看球2、手脚法不协调调整措施1、看教师手势2、注意全身协调配合学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果检测1、认识掌握运球基本技术。2、根据自身特点掌握一二种运球技术3、了解学习多种运球方法1、练习转身运球技术2、学习背后及胯下运球技术3、根据自己情况选择性练习1、攻守转换转身运球练习2、听哨音绕障碍物练习。3、选择性练习1、增强自信心，转身要迅速果断2、根据技术要领磨练1、激发学生信心和热情2、集体与分组练习组合3、指导学生按要领练习1、转身运球时是否迅速果断2、是否熟练掌握选择性运球技术第四课安全知识技能教育1、认真做好课前准备2、练习时注意方法要领场地、器材篮球场两块；篮球若干运动负荷预计以小运动量让学生掌握运球技术。课后反思背后及胯下运球动作难度大，不易掌握调整措施让学生体验性学习，根据个人能力，量力而行学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果检测第五课1、掌握提高篮球变向身体素质锻炼的方法2、发展提高体能水平1、提高移动速度，调整移动步法2、加强变向变速跑的练习3、加强弹跳能力4、增强上肢力量1、徒手练习2、器械练习3、互动练习1、充分认识身体素质与更好地掌握篮球技术之间的关系2、坚持锻炼努力提高1、利用多媒体播放练习方法2、请学生制定锻炼计划3、定期检查1、学生自我体验是否有进步2、老师定期考核安全知识技能教育器械练习时注忌量力而行场地、器材哑铃，健身组合器械等运动负荷预计中到大运动量，发展体能水平课后反思学生不能坚持锻炼调整措施1、通过宣传教育，激发热情2、督促检查帮助锻炼学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果检测1、认识了解篮球进攻战术基础配合的目的意义2、了解篮球进攻战术组成要素3、能根据自己本小组的实际水平制定战术和实施方案4、乐于与同伴配合1、说出进攻战术的基础配合方法2、传切配合学练3、发展体能练习1变向变速跑2立卧撑顶高1、以小组为单位，一传一切练习2、利用障碍物进行传切配合练习4、分组进行传切配合练习1、分组要均匀2、根据要点练习，切入要突然3、传球时要以球领人。1、找一组学生示范，讲解2、利用障碍物集体分练3、分组练习4、合作学练互相交流1、能说出战术基础配合的几种方法2、小组传切配合练习是否流畅第六课安全知识技能教育1、认真做好热身运动2、配合练习中互相配合要默契，以防碰撞场地、器材篮球场两块；篮球若干；障碍物若干运动负荷预计以小到中等运动量让学生练习有关技术，增强配合能力课后反思1、学生传球后切入不及时2、传球不到位，配合不起来调整措施1、提醒学生摆脱防守后立刻切入2、强调传球者要尽量及时到位学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果检测1、认识传切配合在实战中的作用2、进一步加强传切配合的练习3、积极互动，默契配合1、传接球及时到位练习2、进一步学习传切配合战术3、弹跳能力练习1、以小组为单位，传接球练习2、分组进行传切配合练习3、三打三实战练习1、传球要尽量及时到位2、摆脱防守后切入要突然。3、互相配合要默契，可作手势，喊话等。1、讲评上课练习情况2、进一步演示3、巡回指导4、及时纠错1、小组传切配合是否有进步2、相互间的跑位，传球是否默契第七课安全知识技能教育1、练习中加强自我保护意识2、保证热身运动场地、器材篮球场两块；篮球若干运动负荷预计练习强度中等，帮助掌握传切配合技术课后反思过迟过早切入调整措施强调掌握切入时机第八课学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果检测1、认识突分配合意义和作用。2、学练突分配合的技术3、加强同伴之间合作配合1、突分配合的时机和配合方法2、突分配合的练习方法。3、投篮技术的合理运用4、上肢力量练习1、二打二练习2、三打三练习3、分组实战练习1、根据要点练习，突破时快速、突然。2、随时观察场上攻守队员位置的变化3、及时准确的传球1、讲解要点2、找一组学生按要求进行演练3、强调配合的注意事项4、巡回指导1、能做到快速突破2、眼观六路观察全场3、传球能否及时准确安全知识技能教育1、强调配合突破时的自我保护场地、器材篮球场两块；篮球若干运动负荷预计以小到中等运动量让学生更好学习基础配合技术课后反思1、突破不够迅速2、突破后盲目传球调整措施1、进一步讲解突破方法2、强调抬头观察全场情况学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果检测1、合理的掩护配合的意义和作用2、学练掩护配合的方法。3、乐意为同伴创造条件1、掩护配合的合理性2、掩护配合的几种方法3、掩护配合的姿势4、对抗练习1、徒手练习3、模仿练习4、分组练习1、认清掩护配合的几种正确站位2、掩护配合的姿势要实用3、认真进行无球模仿学练1、正确讲解掩护配合的几种站位2、增强学生战术配合意识3、请学生示范和演示4、指导纠错1、能说出掩护配合的站位2、配合意识如何，是否乐意为同伴创造条件第九课安全知识技能教育1、利用身体做合理掩护，不可蛮干，以免发生伤害场地、器材篮球场两块；篮球若干运动负荷预计以小到中等运动量达到预期的效果课后反思学生掩护位置不准确、时机掌握不及时调整措施1、反复讲解，帮助学生理解3、用语言、信号刺激，帮助学生掌握时机学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果检测第十课1、认识了解篮球防守战术基础配合的目的意义2、局部防守配合的学练3、能针对以什么进攻、用什么防守配合的方法1、介绍防守战术基础配合的方法2、学练A、“关门”配合B、“挤过”配合3、三打三攻防配合学练4、基本步法练习1、无球模拟学练2、有球模拟学练3、攻守互换学练1、首先弄清以什么的进攻方法，用什么样的防守配合2、认真进行模拟学练。3、互相间配合默契1、讲解清晰2、请一组学生进行演示3、增强学生配合意识。4、巡回指导1、能说出防守配合的几种方法2、能否正确运用攻、防战术配合安全知识技能教育1、做好热身运动2、学练过程中注意自我保护场地、器材球场两片球若干运动负荷预计以小到中等运动量，达到帮助学生学练的效果课后反思1、移动路线不合理2、动作过大过猛易犯规3、配合不及时，易漏防调整措施1、进一步讲解师范正确的防守移动路线和手脚的配合2、练习过程中不断用口令提醒学生，提高配合质量学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果检测1、认识防守战术基础配合在实战中的作用2、局部防守配合方法学练3、增强互相间的配合意识1、反复学练“关门”配合，挤过配合技巧2、学练防守配合1）穿过配合2）绕过配合3、三打三攻防配合练习1、无球学练2、有球学练3、攻守互换学练1、有针对性练习2、认真进行模拟学练3、增强互相间的配合意识1、讲解要点2、请学生进行演示3、组织学生进行攻防互换学练4、讲评1、能说出穿过防守配合哈额绕过配合防守是针对进攻配合而进行的2、是否在实战中有配合意识第十一课安全知识技能教育1、做好热身运动2、学练过程中注意自我保护场地、器材球场两片篮球若干运动负荷预计以小到中等运动量，达到帮助学生学练的效果课后反思、1、没有及时调整自己的防守位置和距离2、配合不默契，协防能力差调整措施1、进一步讲解示范，站们强化练习2、及时提醒学生增强配合意识学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果检测1、让学生认识掌握攻防战术配合2、了解三打三比赛的规则3、加强反映灵敏素质练习1、介绍三打三比赛的规则2、半场三打三教学比赛3、加强反应灵敏素质练习1、进攻战术配合练习2、防守战术配合练习3、三打三教学比赛1、增强小组队员之间的配合意识2、技战术合理运用3、自信自强1、讲解三打三半场比赛规则细则2、分组要求3、组织比赛4、学生互相观摩，裁判1、了解三打三比赛规则的内容2、能否正确运用技战术第十二课安全知识技能教育1、教学比赛中注意避免危险动作，以防撞伤2、合理运用技战术场地、器材篮球场两块；篮球20只。运动负荷预计中到大的运动量帮助学生提高技战术，增强学生的体能课后反思学生在比赛中人人都想得分，忽视了战术配合调整措施1、教育学生克服个人英雄主义，增强配合意识2、小组长要制定本小组的战术学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果检测1、认识理解全队进攻战术的目的意义2、全队进攻战术配合方法的学练3、进一步加强配合意识4、增强体能训练1、介绍全队进攻战术的两种常见的方法2、快工战术配合的方法1）长传2）短传3）运球突破1、按设计路线和形式学练2、无球练习3、有球练习4、互相配合练习1、认清发动快攻的时机2、掌握组织快攻战术的形式结构3、学练快攻战术的配合方法1、讲解进攻战术的常见的三种方法2、利用多媒体观看案例3、现场演练能说出常见的两种以上的快攻战术方法快攻是的长传是否能及时到位第十三课安全知识技能教育1、认真做好热身运动2、跑动中注意身体平衡协调以防摔跤场地、器材球场两片篮球若干运动负荷预计以小到中等运动量，帮助学生掌握战术配合课后反思学生长传不到位，不及时调整措施加强长传球的强化训练和短传配合练习学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果检测1、知道全队进攻战术配合的方法2、全队区域进攻战术配合的方法3、发展学生的体能1、全队区域进攻战术的分工，配合的方法2、全队区域进攻的学练1、按设计路线和形式学练2、无球练习3、有球练习4、互相配合练习1、弄懂区域性进攻战术的分工，活动区域和路线2、互相间的配合变化3、进攻点要多变1、讲解示范演练2、利用多媒体观看案例3、组织演练4、巡回指导1、能说出具体区域的位置分工2、知道用什么方法合理进攻第十四课安全知识技能教育3、认真做好热身运动跑动中注意身体平衡协调以防摔跤场地、器材球场两片篮球若干运动负荷预计以小到中等运动量，帮助学生掌握战术配合课后反思学生跑动不到位，战术运用不合理调整措施提醒学生利用已学和掌握的技术配合战术特点，有效进攻学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果检测第十五课1、认识理解全队整体防守战术的目的意义2、全队人盯人防守战术配合的方法3、加强配合意识，增强体能1、介绍全队防守战术配合的几种方法2、全队半场人盯人防守技术3、全场人盯人防守配合1、徒手练习2、模拟练习3、实战演练4、攻防转换1、以人为主的防守原则2、人、球、区兼顾3、人动我动球动我动4、协防，补防夹击灵活运用1、利用多媒体观看实例2、讲解扩大思路3、加强身体素质训练，提高体能4、巡回指导1、能说出全队防守配合的方法2、人盯人防守原则运用如何安全知识技能教育1、跑动中注意步法和身体协调动作，以防摔跤场地、器材篮球场两片篮球若干运动负荷预计中到大的运动量，提高学生技战术的配合，进一步增强学生体能课后反思学生移动速度慢协防不及时调整措施加强协调意识，强化步法练习学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果检测1、知道全队防守配合的方法2、全队区域联防的学练3、加强素质训练，发展体能能力1、弄清全队区域性联防战术的区域分工2、“212”区域联防学练3、半场区域联防演练1、模拟训练2、攻防转换3、实战演练1、由攻转守快速站位2、分工明确协作联防3、互相观察互相评析1、利用多媒体观看实例，增强感性认识2、在老师指导下学生进行现场演练3、组织5对5的对抗练习4、巡回指导1、能说出区域联防的位置与分工2、在实战中能合理运用配合的方法，有无协防意识第十六课安全知识技能教育1、对抗练习中，注意安全保护自己场地、器材球场四片篮球四只运动负荷预计以中到大的运动量，帮助学生掌握提高技能，发展体能课后反思位置混乱，协防不及时，不能及时回防调整措施强调明确位置分工，及时回防注意协防，加强配合学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果检测1、懂得全场比赛的形式和裁判规则2、五打五全场比赛的技战术能力3、提高技能发展体能1、全场比赛，开始时的站位2、罚球的方法与站位3、五打五全场比赛裁判和实战练习1、五打五全场比赛实战演练2、分组练习1、组长选定上场队员2、根据本组实际情况裁定比赛方案3、增强自信努力拼搏4、加强配合争取胜利1、请学生配合演示2、讲解要点提出要求3、组织比赛激发兴趣4、巡回指导提出建议1、全场比赛开始时的位置和罚球的位置2、观看比赛，懂得裁判规则第十七课安全知识技能教育1、热身运动做充分2、合理运用技战术，注意自我保护，防制运动创伤场地、器材球场四片篮球四只运动负荷预计以中到大的运动量，提高学生技战术课后反思1、积极性十分高，技战术不高2、表现在跑位，攻防转换不及时调整措施1、进一步技战术配合练习2、经常进行全场比赛第十八课学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果检测学会篮球比赛的组织，策划，编排，实施方法等举行年级篮球比赛，让学生具体操作，教师指导1、根据情况指定赛制和比赛时间2、各班级积极组队踊跃参赛1、从策划，编排，组织实施，赛过程中学习提高组织能力2、通过积极参赛提高技战术能力，增强体能发展1、学科重点掌握，学生放手实践2、老师全面指导学生具体实施1、年级比赛组织是否有条有理2、比赛实施是否顺利3、比赛成绩是否理想安全知识技能教育1、赛前的准备工作2、塞中的自我防范能力场地、器材球场两片篮球若干运动负荷预计中到大的运动量，检查学生的各项能力课后反思学生紧张，出现一些错误。调整措施组织有条有序，比赛精彩，兴高采烈，共享乐趣模块学习测试体能运动技能自我表现能力合作学习能力1、篮球场往返跑9秒钟完成2、纵跳摸高净高度达到50公分以上1、障碍运球，传接球跑动上篮折返25秒内完成2、连续跳投十次，命中三球1、在本模块学习过程中，勇于自我挑战，学习兴趣浓厚2、针对自己体能与技能水平，合理制定学练目标1、积极互动，乐与同伴合作学练2、学练过程中互相观摩，互相帮助，共同提高下面红色字体为赠送的个人总结模板，不需要的朋友下载后可以编辑删除XX年电气工程师个人年终总结模板根据防止人身事故和电气误操作事故专项整治工作要求，我班针对现阶段安全生产工作的特点和重点，为进一步加强落实安全工作，特制定了防止人身事故和防电气误操作事故的两防实施细则。把预防人身、电网、设备事故作为重点安全工作来抓，检查贯彻落实南方电网安全生产“三大规定”情况，检查两防执行情况，及时发现和解决存在的问题，提高防人身事故和防电气误操作事故的处理能力，从源头上预防和阻止事故的发生，使安全管理工作关口前移，从而实现“保人身、保电网、保设备”安全生产目标收到一定的效果。通过前段的检查和整改工作，现将我班到现时为止在此方面的情况总结如下一、在防止人身事故方面重点防范高处坠落事故在运行维护、施工作业过程中的防触电、防高空坠落事故。我班通过对每周的安全会议和工作负责人对现场高处作业管理的检查，使得安全防范思想、工作、监督到位使安全工作责任、措施及整改落实，从而安全工作得到保证。1、作业前的准备工作和控制措施工作。包括高空作业现场查勘，使工作人员对该任务的危险点安全措施卡有清晰、准确、全面的认识，采取相应的控制和安全措施，并正确派选合适胜任的工作负责人和工作班成员。2、在开工前，工作负责人向作业人员交待工作内容、安全注意事项及该作业的危险点。作业过程中明确监护人员，监护人实时监控高处作业人员动向，及时提醒和纠正作业中的不安全行为，使安全措施不折不扣地落实和执行到位。3、认真落实高处作业人员的安全保护措施。配备可靠的按规定期限内检验合格的安全工器具，如安全带绳、升降板、脚扣、竹木梯等，并能够正确使用此类工器具。4、在高空作业的工作全过程中，强调工作人员自始至终确保自身安全行为定期对登高工具和安全工器具安全带、安全绳、脚扣、升降板、竹木梯子等进行试验，试验或外观检查不及格的立即报废，严禁留作备用。必须系好安全带绳，安全带绳必须栓在上方牢固的构件上，不得低挂高用，工作过程中要随时检查安全带绳是否栓牢。上杆前先检查杆塔及拉线情况和登杆工具，确保该设施安全性和可靠性，使用脚扣时，安全带必须系圈在杆上上下杆时，必须使用防堕落装置或有具体防止堕落的安全措施，以防失去保护。安全带必须栓在的构件上，不得随意解除。高处作业在转移作业位置时，手扶的构件必须牢固，不得失去保护。需要沿着水平梁、斜柱、水平管或暂无防护栏杆、没可靠的扶持物帮助保持平衡时，必须使用水平安全绳。在无任何保护的情况下，绝对禁止沿单梁或管道上行走的行为。高处作业人员的施工工具必须使用工具袋装备，禁止使用容易造成工具掉落的简易皮套上下传递物件时，必须用绳索吊送，严禁抛掷。严禁利用绳索或拉绳上下杆塔或顺杆下滑和在间隔大的构架转移作业位置时，不得沿单根构件上爬或下滑。5、认真执行“两票”制度，防止误触电、感应电伤人的高空堕落事故。二、在防电气误操作方面在培训方面，组织了二次工作人员在配变站现场作防误操作演练，并使用录音记录。使全体工作人员对防误操作的认识，意识到预防人身、电网、设备安全事故的重要性。1认真组织查找在安全生产管理上存在的薄弱环节，特别是施工、维护班组和人员在严格遵守规章制度、严格执行“两票三制”和防电气误操作事故等方面存在的问题，制定和落实有效的整改和防范措施。2加强安全管理，在执行规程、规定和制度上决不含糊。严格执行“两票三制”，严格按照安全操作规程办事。3通过每周的安全活动日，认真学习事故通报、快报和相关规程、规定，结合本班实际开展讨论，吸取事故教训，使“防误”工作深入人心。4作业前的准备工作和控制措施工作。认真正确填写操作项目和程序，不漏项。5操作时认真履行唱票、复诵制，确认无误后再进行操作，并由监护人监护操作，同时录音操作过程。6拉、合刀闸跌落式熔断器时，应先将线路转为空载状态，防止带负荷拉、合线路刀闸。7开关检修时，应切断柜内二次控制电源的柜内照明电源以防止误合开关和触电操作低压开关刀闸前，应检查开关是否正常并做相关防护措施，操作时不要面对开关，防止电弧烧伤工作人员。1杂志中上色遇到的疑问为什么我们的美编在绘制杂志中一些插图时选用灰暗的色调，而不是用艳丽的色彩很多家长主观的认为孩子喜欢颜色艳丽的颜色，但是在生活中没有一个孩子会主动去选择艳丽到夸张的衣服，插图也一样。中国的传统的水墨画就是一个很好的例子，国画中用色很少，用的最多的就是“墨色”，国画中“墨”与“色”是相通，而墨分五色其实不止，表现中即有墨的浓淡层次，又有色的联想感受，从而达到无色似有色的境界使整幅画看起来一点都不单调灰暗。当然杂志的插图也不能像马路一样一直是一个色调，明快的色彩也是必不可少的。总之，对于插图来说，不一定就非得用丰富的色彩，只要能充分表达文字的内容就可以。即使是单纯的黑色、褐色也能出色地描绘出文字的内在世界。孩子同样能丛这些画面中充分了解故事，想象他自己理解出的色彩世界。这也是插图要给人留一些想象空间的原因。美学大师朱光潜说过“美术作品之所以美，不是只是在表现的一部分，尤其是美在未表现而含蓄无穷的一大部分，这就是所谓的无言之美。”什么样的故事应该配什么样的色彩呢抒情类的文字配合传统的中国画或梦幻的画面或颜色明度对比属于弱对比的就能产生很好的呼应效果，将读者吸引到安静的故事中去。奇幻神秘的文字配合厚重冷峻的颜色和与颜色相配的绘画风格如写实风格和版画效果能加强奇幻神秘的气氛。幽默荒诞类的文字配合轻松的绘画技法和颜色明快，纯度对比强烈的风格就能和文字相得益彰。2插图的形式和技法太多了，到底那种更好，或是杂志的美术编辑究竟该用什么样的插图来传达文章的深层内容在看到一篇文章时，理解文章的内容，并明白作者想告诉读者的是什么也许是告诉你一个生活态度或一个学习方法，也许是一个人生哲理找到文章的中心思想，用孩子的视角思考，再配出贴近孩子生活世界的插图。如果一个插图只是表现文章中的一段文字和一个场景，那要想用图来打动读者，那是很难的。好插图除了能用视觉语言来烘托文字的不足之处外，还能和文字一起在读者的脑中升华。插图在兼顾了以上的这些要求后，出现的画面就是出色的传达了文字的深层内容了。3在版式流程中编辑在遇到插图和文字的不和谐组合时应该怎样去调整在工作中我们也许都会遇到杂志在版式流程中，有些版面不和谐或插图和文字的同时产生阅读障碍的问题发生。A图和文字的组合让阅读有了困难，也就是在文字下面的图的色彩或纹理影响文字的清晰度。出现这种问题需要调整插图，插图的纹理太重的减少纹理或做模糊处理，底色太鲜艳的降低色彩饱和度并加重文字颜色。如果在做了这些努力后，仍然有阅读的困难，干脆去掉文字下面的背景插图。8配电站停电时，必须检查确认进线柜电缆头不带电检查带电显示器才能合上进线柜接地刀闸，配电站送电时，应先检查进线柜地刀是否拉开，防止带地刀送电。没有地刀的进线柜，严禁私自解锁，防止误入带电间隔。下面红色字体为赠送的个人总结模板，不需要的朋友下载后可以编辑删除XX年电气工程师个人年终总结模板根据防止人身事故和电气误操作事故专项整治工作要求，我班针对现阶段安全生产工作的特点和重点，为进一步加强落实安全工作，特制定了防止人身事故和防电气误操作事故的两防实施细则。把预防人身、电网、设备事故作为重点安全工作来抓，检查贯彻落实南方电网安全生产“三大规定”情况，检查两防执行情况，及时发现和解决存在的问题，提高防人身事故和防电气误操作事故的处理能力，从源头上预防和阻止事故的发生，使安全管理工作关口前移，从而实现“保人身、保电网、保设备”安全生产目标收到一定的效果。通过前段的检查和整改工作，现将我班到现时为止在此方面的情况总结如下一、在防止人身事故方面重点防范高处坠落事故在运行维护、施工作业过程中的防触电、防高空坠落事故。我班通过对每周的安全会议和工作负责人对现场高处作业管理的检查，使得安全防范思想、工作、监督到位使安全工作责任、措施及整改落实，从而安全工作得到保证。1、作业前的准备工作和控制措施工作。包括高空作业现场查勘，使工作人员对该任务的危险点安全措施卡有清晰、准确、全面的认识，采取相应的控制和安全措施，并正确派选合适胜任的工作负责人和工作班成员。2、在开工前，工作负责人向作业人员交待工作内容、安全注意事项及该作业的危险点。作业过程中明确监护人员，监护人实时监控高处作业人员动向，及时提醒和纠正作业中的不安全行为，使安全措施不折不扣地落实和执行到位。3、认真落实高处作业人员的安全保护措施。配备可靠的按规定期限内检验合格的安全工器具，如安全带绳、升降板、脚扣、竹木梯等，并能够正确使用此类工器具。4、在高空作业的工作全过程中，强调工作人员自始至终确保自身安全行为定期对登高工具和安全工器具安全带、安全绳、脚扣、升降板、竹木梯子等进行试验，试验或外观检查不及格的立即报废，严禁留作备用。必须系好安全带绳，安全带绳必须栓在上方牢固的构件上，不得低挂高用，工作过程中要随时检查安全带绳是否栓牢。上杆前先检查杆塔及拉线情况和登杆工具，确保该设施安全性和可靠性，使用脚扣时，安全带必须系圈在杆上上下杆时，必须使用防堕落装置或有具体防止堕落的安全措施，以防失去保护。安全带必须栓在的构件上，不得随意解除。高处作业在转移作业位置时，手扶的构件必须牢固，不得失去保护。需要沿着水平梁、斜柱、水平管或暂无防护栏杆、没可靠的扶持物帮助保持平衡时，必须使用水平安全绳。在无任何保护的情况下，绝对禁止沿单梁或管道上行走的行为。高处作业人员的施工工具必须使用工具袋装备，禁止使用容易造成工具掉落的简易皮套上下传递物件时，必须用绳索吊送，严禁抛掷。严禁利用绳索或拉绳上下杆塔或顺杆下滑和在间隔大的构架转移作业位置时，不得沿单根构件上爬或下滑。5、认真执行“两票”制度，防止误触电、感应电伤人的高空堕落事故。二、在防电气误操作方面在培训方面，组织了二次工作人员在配变站现场作防误操作演练，并使用录音记录。使全体工作人员对防误操作的认识，意识到预防人身、电网、设备安全事故的重要性。1认真组织查找在安全生产管理上存在的薄弱环节，特别是施工、维护班组和人员在严格遵守规章制度、严格执行“两票三制”和防电气误操作事故等方面存在的问题，制定和落实有效的整改和防范措施。2加强安全管理，在执行规程、规定和制度上决不含糊。严格执行“两票三制”，严格按照安全操作规程办事。3通过每周的安全活动日，认真学习事故通报、快报和相关规程、规定，结合本班实际开展讨论，吸取事故教训，使“防误”工作深入人心。4作业前的准备工作和控制措施工作。认真正确填写操作项目和程序，不漏项。5操作时认真履行唱票、复诵制，确认无误后再进行操作，并由监护人监护操作，同时录