小学五年级体育篮球教案

体育课教案年级五年级人数55老师周次第14周课次2教学目标1认知目标掌握篮球运球球的基本动作概念,复习原地高低运球，体会行进间运球2技能目标发展学生观察,移动,灵敏等身体素质3情感目标培养学生组织纪律性，促进身体协调发展,教育学生端正学习态度，加强组织纪律性。教学内容1游戏红绿灯，抢球游戏2复习原地高低运球，体会行进运球场地器材篮球场一个篮球55个教学顺序课堂常规热身运动球操复习原地高低运球学习行进间运球游戏抢球放松小结达成目标负荷顺序参与技能心理社会适应教学内容教师活动学生活动时间次数强度准备部分一、全体学生都能积极参与二、发展同学的反应和身体协调能力一、培养学生观察能力二、激发学生参与体育的兴趣，调节情绪。1体育委员整队集合，报告人数。2检查服装3宣布本课内容任务。4安排见习生。一、准备热身运动二、球操目的，激发学生学习的兴趣，和提高课堂气氛1、师生问好2、宣布本课内容及要求3、口令、指挥队列练习4、强调安全第一教法教师领做能充分调动学生的积极性和参与性1、上课队列队形要迅速排好，要求注意力集中，动作整齐教学组织要求前后距离要保持，反应速度，和身体协调性要迅速要求跟老师一起认真做球操，充分活动身体各关节，提高学习气氛3分钟6分钟4分钟1次1次1次低达成目标负荷顺序参与技能心理社会适应教学内容教师指导学生练习时间次数强度基本部分一、复习内容原地高运球和低运球，发展学生观察,控球能力,身体协调素质和耐力二、绝大多数同学都能积极参与，大多数同学能掌握新的技术要领，少数同学能够做到标准，规范一、培养学生组织纪律性，促进身体协调发展,教育学生端正学习态度，加强组织纪律性。二、同学们以愉快的心情和积极的心态参加学习一、原地高运球1高运球动作要领身体重心较高，以肩关节为轴，大臂带动小臂，由上往下至手腕往下拨球2低运球动作要领身体较低，以肘关节为轴，小臂带动手腕，由上往下至手腕拨球3易犯错误（1）运球时手掌心触球（2）运球时眼睛没有看前方4重点大多数同学掌握运球基本技术动作难点能区别高低运球,控制球能力较好二、体会行进间高低运球转换教法1教师示范，学生练习，巡回指导，学生示范，纠正错误教法1教师示范，学生练习，巡回指导，学生示范，纠正错误教法适当转换高低运球次数，但不适宜过密4列横队认真观看动作示范，在脑海里复习巩固技术要领组织4列横队队同时进行要求尽量减少丢球次数，保证练习质量要求学生认真观察，并模仿。要求前后距离要保持，反应速度，和身体协调性要迅速6分钟6分钟5分钟5次5次1次中中中达成目标负荷顺序参与技能心理社会适应教学内容教师活动学生活动时间次数强度基本部分学以致用，发展学生身体协调，灵敏，柔韧性的素质在开心快乐的游戏中巩固学习成果游戏抢球游戏规则两人一组，利用运球和身体掩护进行抢对方的球，抢到次数多者获胜组织两人一组分散到篮球场内，注意安全组织好学生玩游戏，注意提醒学生学以致用，合理运用高运球和低运球投入到游戏里面教师也要投入到游戏里面与学生一起游戏结束部分全体学生在老师的带领下参与放松活动，掌握放松方法，培养运动后放松的良好的习惯学生体现运动带来的愉悦感,初步了解运动生理学，为什么运动后要放松一、放松操二、课堂小结1、小结本次课的完成情况肯定学生的学习成果，提出不足之处，鼓励下次要做得更好组织游戏以后原地放松小结肯定学生的学习成果，提出不足之处，鼓励下次做得更好要求积极进行，尽量使身体放松，小结要简洁，抓住重点点评保持游戏队形原地不动，放好球、徒手放松在教师的带领下进行徒手放松操的练习,集体一致行动，精神饱满，在欢笑中做动作。