主题班会:珍爱生命——安全教育演示课件_第1页
主题班会:珍爱生命——安全教育演示课件_第2页
主题班会:珍爱生命——安全教育演示课件_第3页
主题班会:珍爱生命——安全教育演示课件_第4页
主题班会:珍爱生命——安全教育演示课件_第5页
已阅读5页,还剩63页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

.,在漫长的人生路中,总要有许多难以预料的事情。你是否注意到身边的危险。“防险之心不可无”。你是否知道注意安全,自救险情的重要性。恶魔总是来找无知的人。今天,通过安全教育课,我们要为我们生命买一份保险,为我们的安全加一把锁吧!,.,全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡。平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒建筑物倒塌等事故,相当于每天有一个班的学生消失。溺水和交通居意外死亡的前两位中国溺水死亡率为8.77%,其中0岁至14岁的占56.58%,是这个年龄段的第一死因。 一个小小的过错,有时会酿成无法挽回的损失,甚至令花季中的孩子过早凋谢。,.,冬季安全教育主题课,冬季安全警钟,长鸣,2017.12.4,.,新城小学冬季安全教育主题课,今天我们学习六个方面的安全知识,一、交通安全;二、预防煤气中毒;三、珍爱生命,远离溺水伤害;四、校园安全;五、用电安全;六、遇到危险怎么办?,.,一、交通安全,冬季常有积雪和霜冻,导致路面较滑,有时还有大雾,交通条件比较差。同时,冬季早上天黑,很多学生不按照学校的规定到校,容易发生交通事故。因此,各班要加强对学生的雪雾天气交通安全教育广大师生注意上学和放学时的交通安全,放学时不要逗留,在路上要遵守交通规则。要按时回家,不要在教室或校园内逗留,不要在路上玩耍。 各班要教育学生在步行上学和回家时,进出校门应当靠路右边行走。通过路口或者横过马路时要减速慢行,注意来往的行人、车辆,确认安全后方可通过。学生严禁乘坐无牌照车辆,严谨乘坐三轮车、两轮摩托、超载车辆等。严禁学生驾驶机动车辆,.,事故如猛虎,.,我国每年因各类事故死亡人数约万人,道路交通事故死亡人数占以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位,平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的左右。这个数字向人们敲响警钟,追根溯源,安全意识淡薄,麻痹大意,违章违纪是造成交通事故的根本原因。,.,在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。,1,.,在较窄的街区马路上行走,一定要靠右边走,不要几个小朋友横着走,以免妨碍他 人行走和车辆行驶。,2,.,当走路只顾着谈天说地,没有留意地面的情况时,很容易发生意外。,6,.,二、预防煤气中毒,冬季用煤炉取暖时,居住在平房的学生要注意预防一氧化碳中毒,应配合家长认真检查烟囱等通风设施,同时注意经常使室内通风换气,预防煤气中毒。使用煤气灶具时,应调节进风至火焰呈蓝色,使煤气充分燃烧。,.,.,首先,我们要了解什么是一氧化碳中毒? 一氧化碳中毒,又称煤气中毒。一氧化碳是无色、无臭、无味的气体,故易于忽略而致中毒。常见于家庭居室通风差的情况下,煤炉产生的煤气或液化气管道漏气或工业生产煤气以及矿井中的一氧化碳的吸入而致中毒。,.,二、如何识别一氧化碳中毒? 一氧化碳中毒的症状与空气中一氧化碳浓度、接触时间长短、健康情况有关。早期表现主要是:剧烈头痛、头晕、心慌、面部潮红、口唇呈现樱桃红色、全身乏力、恶心、呕吐、嗜睡、意识模糊、视物不清、感觉迟钝、幻觉等症状。这个阶段如果能够识别中毒症状,使患者脱离中毒环境,可以很快恢复。如果继续在中毒环境中,病情会进一步发展。中毒者会出现呼吸困难、意识丧失、昏迷、瞳孔对光反射和角膜反射迟钝等症状。病情进一步加重会出现重度中毒:深昏迷、瞳孔对光反射和角膜反射消失、呼之不应、推之不动,这一阶段常伴有脑水肿、肺水肿、休克等严重的并发症,死亡率极高。,.,自救方法为:如在使用煤炉、炭盆取暖或使用石油液化气热水器洗澡时,有感到头晕、胸闷的症状时,要尽快打开门窗,脱离现场。若感到全身乏力不能站立时,可在地上匍匐爬行(一氧化碳比空气轻),迅速打开门窗逃生,同时呼救。,.,急救他人即当发现或怀疑有人出现一氧化碳中毒时,应立即采取下述措施: 1救护人配带有效的防护口罩、面具,或用湿毛巾捂住口鼻俯伏入室,关煤气,禁用明火和开关电器以及一切可能产生火花的行为。2立即打开门窗通风,迅速将患者转移至空气新鲜流通处,卧床休息,保持安静并注意保暖。3确保患者呼吸道通畅,对神志不清者应将头部偏向一侧,以防呕吐物吸入呼吸道导致窒息。4对有昏迷或抽搐者,可在头部置冰袋,以减轻脑水肿。5观察病人变化,对轻度中毒者,经数小时的通风观察后即可恢复。6对呼吸困难的患者,应立即进行人工呼吸并迅速送到医院进行进一步的检查和抢救,注意保暖。,.,七、冬季预防煤气中毒的种种误解 1只有烧煤才会引起中毒。凡属含碳的燃料,如汽油、煤油、木炭等,在缺氧而不能燃烧时,皆可产生大量的一氧化碳,因此也能引起煤气中毒。 2室内没有煤烟不会引起中毒。煤气是一种无色、无味气体,室内没有煤烟,不等于没有煤气。煤气中毒是在不知不觉中发生的。 3用湿煤封火或放一盆水不会引起煤气中毒。其实,一氧化碳极难溶于水;而且水分和煤在高温下会发生化学反应,生成一种叫水煤气的混合气体,内含有大量一氧化碳,且比重大,更易在室内弥存,增加中毒危险性。 4炉上烤枣核、橘皮能解煤毒。在煤炉上烤这些香型物质,也只能增加室内的清香味,并不能吸收煤气和预防中毒。 5装设烟筒就不会煤气中毒。其实遇大风倒烟、烟筒被烟灰或其它东西堵塞等,煤气排不出或排量少,大部分扩散在室内,也会发生煤气中毒。,.,6装上风斗就不会引起煤气中毒。许多人家使用旧风斗、或风斗过小或安装高度不够。由于煤气排出不畅,所以也能引起中毒。 7门窗上有缝隙不会引起煤气中毒。空气比重为1,煤气比重为0967,室外空气比煤气重。如果门窗缝隙处于低处,煤气便不易排出。因此门窗上有隙也可能发生煤气中毒。 8烧液化石油气不会引起煤气中毒。液化石油气比空气重,如果灶具漏气,容易在低处聚集,吸进体内也会发生煤气中毒。 9灌醋和灌酸菜汤能救中毒病人。对煤气中毒的病人,尤其是处于昏迷状态的病人,硬往嘴里灌醋或酸菜汤,容易呛入肺内,阻断肺泡气体交换,致使病情加重,甚至死亡。 10煤气中毒病人抢救过来就没事了。煤气中毒对人的肺、心、脑等器官的损害都很大。对抢救过来的病人如不继续精心治疗,很可能留下后遗症。,.,.,一般发生溺水的地点,游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边、海滩、沙滩浴场排污口,冰面等。,.,他人溺水怎么办?,专家提示:不提倡未成年人下水营救溺水者!,.,发现有人溺水后的正确措施之一,.,看图说话 讲安全 懂救生,发现有人溺水时,先大声呼救,请求救援,并请人打110电话报警,再想办法施救。,.,看图说话 讲安全 懂救生,溺水者离岸不远,可利用长条物(如树枝、竹竿、救生钩、衣服、毛巾等)给予救援。,.,看图说话 讲安全 懂救生,可抛掷救生圈、救生绳袋、绳子及其他可浮物体(如球类、水瓶等),协助溺水者获救。,.,看到有人溺水时或掉进冰窟窿我们该怎么办?,1、原地大声呼救。2、跑去找大人。3、拨打110(120)急救电话。4、没有绝对把握,不要冒险救人,以免造成更大恶果!,.,严禁在冰天雪地的冬季,滑冰时或在冰面上行走,万一冰面破裂,就有可能掉进冰窟之中。,讨论:一旦发生这种情况, 应当怎样救人?,.,防滑、防溺水,进入冬季,河流、机井、景观水道表面结冰,但由于冰层不厚,在冰上玩耍行走时极易发生坠冰溺水事故。要求学生不要在冰上行走玩耍,往返学校经过结冰地带的要绕行,不能走捷径,不能抱侥幸心理而冒险。尤其不要私自到野外结冰水面滑冰。户外冰雪运动中容易发生运动伤害和摔伤,在不安全的冰面上滑冰也非常容易发生冰面溺水事故,各班必须重视对学生的户外冰雪运动安全教育工作。,.,让我们 善待生命!,特别提示:冬季滑冰危险,人在冰面上行走,受力面积较小,冰面受到的压强较大,容易破碎;,.,四、校园安全,.,从身边做起,一、校园活动安全常识、校园内和教室里都不追跑哄闹,不攀爬翻越。在走廊上,拐角处和进出教室时都要慢行,防止碰撞。、上下楼梯靠右行,逐层上下,不跑,不跳,不推搡,不起哄,不在楼梯扶手上滑行。,切记不犯,.,在走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外,.,体育课、室外活动时,正确使用运动器材、注意听从老师指挥,注意周围同学动向,不要进入其活动范围,.,.,.,.,在校内意外受伤的原因:在走廊、楼道里踢球、追逐打闹;集体上下楼时,不讲秩序、互相拥挤; 拿小石子或其他小物件互相丢着玩,或者打来打去; 攀高并从高处往下跳; 趴阳台,从阳台上往下扔东西,高空抛物; 爬墙、玩铁门、教室门; 上体育课时在教室里逗留,.,从身边做起,一、校园活动安全常识、校园内和教室里都不追跑哄闹,不攀爬翻越。在走廊上,拐角处和进出教室时都要慢行,防止碰撞。、上下楼梯靠右行,逐层上下,不跑,不跳,不推搡,不起哄,不在楼梯扶手上滑行。,切记不犯,.,、在学校不玩有伤害性的玩具,课间校内不踢球,不投掷。不触摸有电的地方。自觉遵守校园警示牌的要求。、上学期间不经老师同意不得出校门。遇到陌生人来找时要及时报告老师,不得私自跟随出去。,从身边做起,切记不犯,.,、活动时要有序,不打闹,不做危险动作。万一遇到危险时,要学会避让,学会护住头、脸、脑等部位,防止向后跌倒。6、如遇特殊情况需离开校园的,应先让家长到班主任请假,将班主任批准的请假条交给门卫后方可出校,并在规定的时间内返校。,从身边做起,切记不犯,.,防拥挤、踩踏教育,各班要高度重视防拥挤、防踩踏教育活动,学生课间上、下楼梯礼让靠右行,上操,放学集会上下楼不求快,要求稳。下晚自习上下楼要按照学校排定的次序下楼,。,.,平时可能出现的危险情况,(1)上下楼梯时,不按顺序行走。 (2)下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。 (3)玩上下楼梯追逐游戏。 (4)许多同学挤成一团赶紧挤进去看看出了什么事。 (5)下课铃声响起,一起涌出教室。 (6)私自外出校门,爬墙、私开假条。 (7)打扫教室卫生时,身子探出窗外擦玻璃。,.,如何预防和避免踩踏事故,1.举止文明、人多时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。2.尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘。3.发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时,应立即避到一旁,不 要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。4.顺着人流走,切不可逆着人流前进,否则,很容易被人流推倒。5.假如陷入拥挤的人流时,一定要先站稳,身体不要倾斜失去重 心,即使鞋子被踩掉,也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。可先尽快 抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离 开现场。,明德达理 笃学精工,.,如何预防和避免踩踏事故,6.若自己不幸被人群挤倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状, 双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位.7.在人群中走动,遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手,防止摔倒。8.在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或 人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。9.在人群骚动时,脚下要注意些,千万不能被绊倒,避免自己成 为拥挤踩踏事件的诱发因素。,明德达理 笃学精工,.,学生集体行走楼梯要注意,10 .当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时 大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。11 .在集会、上操或放学时,同学们上下楼梯,要排成一路队, 按照先后顺序一个接一个班级地行进,不能多个同学挤在 一起上下前进。12 .严禁学生在楼梯上和转弯处追逐打闹、做游戏、搞恶作剧等。13 .学生上上体育课时必须有班干部在教室门口组织 学生列队有秩序前往上课。,.,上下楼梯的指示语,.,.,23:19,48,全,电,用,安,.五,.,23:19,49,2006年1月8日,一男子在黄务某商城的变压器上触电身亡。警方初步分析,该男子系偷盗电缆时不慎触电毙命的。,.,23:19,50,某村一家中发生漏电事故,.,23:19,51,某人在家中手机充电时接电话,导致触电身亡,.,23:19,52,一辆大车因触到高压电线,导致汽车爆毁,.,小孩不慎触电,身体被灼伤,.,.,.,一旦发生触电事故首先应该做什么?,.,23:19,57,1.发现电线断落在地上,不能直接用手去捡。2.不能在有电的地方放风筝。3.远离落地电线8米。4.不要攀爬变压器。5.出门时要关好灯。6.不要让小孩随意碰电器或开关。7.不要超负荷用电。8.不要私自乱接电线不要随意改动9.不要将电器插上就不管,要做到人走电关。10.不要随意触摸插上电器防止触电,怎样防止触电事故发生?,.,23:19,58,1.首先切断电源2.用绝缘体将带电体切断3.当你接触疑似带电体时,用手背去碰它,不要用手掌。4.拨打求救电话(120和119),一旦发生触电事故首先应该做什么?,.,冬季发生火灾天气干燥原因是次要的,关键还是安全意识不到位,所以为了避免悲剧的发生,希望同学们要注意以下几点:1、不带火柴、打火机、爆竹等易燃、易爆危险物品进入校园;2、节日期间严禁燃放烟花、爆竹;3、注意用电、用气安全,使用取暖器时,不要将易燃物品放置在旁边;4、对不用的电器设备、燃气设备要关闭电源和气源,预防火灾、触电事故和煤气中毒事故的发生。,.,意外事故的防范及处理,.,教育孩子不玩火,不玩弄电器设备.,明火照明时不离人,不要用明火照明寻找物品.,不乱接乱拉电线,电路熔断器切勿用铜、铁丝代替.,不乱丢烟头,不躺在床上吸烟.,.,家中一旦起火,不要惊慌失措,如果火势不大,应迅速利用家中备有的简易灭火器材,采取有效措施控制和扑灭火灾。,发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。,家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法,熟悉几条逃生路线。,不要贪恋财物,逃命要紧。,.,受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲去。,穿过浓烟逃生时,要尽量使身体

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论