《荷塘月色》教育课件

.,荷 塘 月 色,朱 自 清,.,朱自清（,1898,-,1948,）,原名朱自华，字佩,弦，号秋实。祖籍浙,江绍兴。,1898,年,11,月,22,日生于江苏省东海,县。,1903,年随家定居,扬州，故自称,“,我是扬,州人,”,。自幼读私塾，,所以对中国古典文学,有浓厚的兴趣。,1916,年中学毕业后考入北,京大学预科班，次年,该名,“,自清,”,，考入本,科哲学系,。,.,w,上大学时，朱自清开始,创作新诗，为早期,文学,研究会成员,。,w,1922,年与俞平伯等创办,最早的,新诗刊物,诗,。,w,1923,年发表的长诗,毁,灭,震动了当时的诗坛。,w,1924,年出版了,诗歌散文,集,踪迹,。,w,1925,年任清华大学教,授，创作转向散文，同,时开始研究古典文学。,1928,年出版散文集,背,影,，成了著名的散文,作家。,.,1931年留学英国，漫游欧洲。1932年回国，先后在清华大学、西南联大任教。1948年6月，他签名抗议美国扶日，并拒绝领取美援面粉，在严重的营养不良之下，他胃病复发8月12日于北平病逝。他是诗人、散文家、学者、又是民主战士、爱国知识分子。毛泽东称赞他“表现我们民族的英雄气概”。著有诗集雪朝、诗文集踪迹，散文集背影、欧游杂记等。现有朱自清全集出版,.,初读课文，整体感知,思考：根据课文题目，文中的主要内容是什么？文章的结构如何？,.,作者的行踪是如何的？,出家门,小径,荷塘,回家门,小径,.,这几天心里颇不宁静。这一片天地好像是我的，我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我且受用这无边的荷香月色好了。但热闹是它们的，我什么也没有。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。这令我到底惦着江南了。,理 清 思 想 感 情 的 脉 络,（渴求宁静、自由）,（暂时获得宁静）,（心中怅然）,（不再宁静）,心中失落,.,文章内外结构之美,.,散文的特点：,散文是一种艺术，艺术求美,形散而神不散：求其形索其神,1、从标题入手，文章主要内容是什么？,.,明线,游踪,暗线,情感,.,带门出去,走在路上,塘边受用,塘边回忆,推门进去,路线清晰圆和完整,院子乘凉,塘边小路,月下荷塘塘上月光塘边树木,江南采莲,自家门前,虚实结合主次清晰,颇不宁静,觉得自由,暂时忘却,借酒浇愁,仍不宁静,借酒浇愁愁更愁,起,承,承,转,合,跌宕圆转,4、整体把握,.,这几天心里颇不宁静,我也像超出了平常的自己，便觉是个自由的人,我且受用这无边的荷香月色好了,但热闹是它们的，我什么也没有,忽然想起采莲的事情来了，可现在已无福消受了,这令我到底惦着江南了,缘情写景,寄情于景,触景生情,情景关系：,.,作者的行踪与他的情感紧密相连：正因为在家里“心里不宁静”，所以要走出家门追求宁静，可谓缘情写景；而荷塘一派素淡朦胧，宁静幽寂的景象花是零星的，香是缕缕的，风是微微的，月是淡淡的，的确是“恰倒好处”，与作者的心境吻合，这幽静宁谧的境界正是作者的追求，于是他要无牵无挂独自受用无边的荷香月色，摆脱不宁静，得到安宁，此乃寄情于景；,情景关系：,.,但宁静只是片刻，热闹的蝉声与蛙声让作者想起江南采莲的热闹与美丽，怀乡的惆怅让作者走出宁静，回到家中，是谓触景生情。形与意有机结合，是典型的情景交融，构成了朦胧优美的意境，让作者产生美的感受，也给读者带来美的享受，由此可见，美是心物婚媾后的产物。,.,时代背景,1927年7月，蒋介石发动“四一二”反革命政变之后，白色恐怖笼罩了中国大地。旧时代正在崩坏，新时局尚未到来。知识分子不满黑暗现实，向往自由生活，但颓丧和骚动使得他们惶惶然，看不前进的方向。,返回,作者如是说：“在旧时代正在崩坏,新局面尚未到来的时候,衰退与骚动使得大家惶惶只有参加革命或反革命,才能解决这惶惶然。不能或不愿参加这种实际行动时，便只有暂时逃避的一法在三条路里，我将选择哪一条呢？我既不能参加革命或反革命，总得找一个依据，才可安心过日子我终于在国学里找着了一个题目。”哪里走,.,几天似乎有些异样，像一叶扁舟在无边的大海上，像一个猎人在无尽的森林里。走路、说话都要费很大的力气；还不能如意。心里是一团乱麻，也可以说是一团火，似乎挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有。 （朱自清，1927年9月17日的一封信）,.,一般来说，写景抒情散文，分析的时候要解决三个问题，即写什么，怎么写，勾勒了怎样的意境。1、课文中哪两小节直接写荷塘月色的？2、先看第4节，写了什么? 荷塘、 荷叶、荷花、荷香、荷波、流水作者怎样描写这些景物的？作者运用什么手法写荷叶、荷花、荷香的？这些景物在作者笔下形态如何？ 有什么特点？,.,一般来说，写景抒情散文，分析的时候要解决三个问题，即写什么，怎么写，勾勒了怎样的意境。,1、课文中哪两小节直接写荷塘月色的？2、先看第4节，写了什么?荷塘、 荷叶、荷花、荷香、荷波、流水作者怎样描写这些景物的？作者运用什么手法写荷叶、荷花、荷香的？这些景物在作者笔下形态如何？ 有什么特点？,.,作者怎样描写荷叶？作者运用什么手法，写出荷叶的 什么特点？表现什么意境,“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙运用比喻的修辞手法本句将荷叶比喻成“亭亭的舞女的裙”，“亭亭“写荷叶的高颀挺拔，舞女的裙因旋转而展开，用来表荷叶的浑圆和舒展，造型非常美，使人联想到月光下翩翩起舞的舞女，裙摆随舞姿飘荡洒脱，轻灵而欢快，高雅而美丽。,.,有袅娜地开着的 ，有羞涩地打着朵儿的；,袅娜：原本用来形容女子体态轻柔优美的样子。这里采用拟人的修辞手法，表现的荷花在月光下柔美绽放姿态，令人感到亲切可爱 ，产生丰富的联想。羞涩：原本用来形容人难为情的样子。这里采用拟人的修辞手法，表现的荷花在月光下含苞待放的美好姿态，令人感到亲切可爱 ，产生丰富的联想。,.,作者将白花比作“明珠”“星星”实为多见，但将它比作“刚出浴的美人”很新鲜， “刚出浴的美人”身上总有一星半点的水珠，肌肤胜雪，晶莹剔透，纤尘不染自是美得难以形容,把含苞欲放的荷花喻为“明珠、星星”，形象的绘出了这一类荷花的特点：明亮、晶莹剔透、闪烁不定。把袅娜地开着的荷花喻为“刚出浴的美人”，表现出荷花开放时姿态的优美，色泽的光滑洁净；,“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。”,.,通感句,微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。塘中的月色并不均匀：但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。,.,修辞手法：通感,通感是一种特殊的修辞。通感是指感觉的转化、迁移，是把人们的各种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）通过比喻或形容词沟通起来的修辞方式。通感就是移(联)觉。 （1）她笑得很甜。（视觉转为味觉） （2）人靓歌甜。 （听觉转为味觉） （3）微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（嗅觉转为听觉） （4）塘中的月色并不均匀；但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（视觉转为听觉）,.,微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。,是由嗅觉转为听觉，“缕缕清香”与“渺茫的歌声”在时断时续、若有若无、清淡缥缈、沁人心脾等方面有相似之处。但“渺茫的歌声”不是单纯的陈述说明，“清香”与“歌声”同属美好的事物，两个优美的意象叠加在一起，扩大了意境的内涵，使意境变得更加优美。而且将“清香”比喻成远处的“歌声”，也烘托出环境的优雅与宁静。,.,讨论1：第四段写“月光下的荷塘”，但是并没有明写月光， 甚至没有提到“月光”二字，作者是怎样通过具体景物暗示月光的存在的？,.,虽然没有“月光”二字，但我们却能感到月光无所不在地笼罩着整个荷塘，因为荷塘里的所有美好景色都是在月光照耀下显现的。正因为这月光，我们才能鸟瞰荷塘的全景，才能看到延伸到远方的满塘的“田田”的荷叶；正因为这月光，那“出水很高”的荷叶才有“像亭亭的舞女的裙”那样自然舒展的轻盈动人的姿态；那些“袅娜地开着的”、“羞涩地打着朵的”白花，才“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星”，有圆润晶莹的光彩和隐约闪烁的光华，这些光彩和光华是反射的月光。而“缕缕”的荷香“仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”，这种通感，只有在这宁静的月夜，沐浴着月光，心无杂尘时才能产生。“凝碧的波痕”是月光在荷叶波动时留下的印记。,.,袅 娜,羞 涩,田 田,曲 曲,折 折,荷香,荷波,流水,缕缕,颤动,脉脉,月色下的荷塘,静态,动态,.,为什么说“泻”“浮”二字点活了月光和雾气呢？可否用“照”替代“泻”，用“漂”替代“浮”呢？,?,?,?,月光如流水一般，静静地 在这一片叶子和花上。薄薄的青雾起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着青纱的梦。,泻,浮,泻,浮,.,以流水比喻月光，用动感极强的动词“泻”加以点化，将月光写活了，写出了月辉照耀、如倾如泻的景象。,点评“泻”字,.,“静静”“泻”“薄薄”“浮”等字的妙用,“泻”字紧扣“月光如流水一般”这个比喻，加强了月光的流动感，并且用“静静”两字加以修饰，生动形象地描写了月光有形而无声的特点，显示了月光幽静之美。“浮”字把水气和月色交织在一起，显出雾轻柔、以及自下而上、逐渐扩散开的特点。青青的荷叶可以透过“薄薄”的雾气看出来，似乎雾也被染青，故称“青雾”。这样的雾才像“轻纱”。“薄薄”与“浮”字呼应，修饰雾气，突出了雾气轻、薄、透、柔的质感和动势，正和“轻纱”的妙喻，写尽梦境的朦胧迷离之感。,.,“仿佛在牛乳中洗过一样”“又像笼着轻纱的梦”，,表现出月光的朦胧淡雅，引人入胜。,.,酣眠固不可少,小睡也别有风味的在这里打了比方,那么“酣眠”在文中指什么?“小睡”又是指什么?.,本句用“酣眠”比喻朗照,“小睡”比喻被一层淡淡的云遮住的月光(比喻淡淡的云遮住了满月的意境)，写出了月色的轻淡朦胧柔和,这很符合作者此时的心境。贴切的比喻把所要描绘的景物生动、具体形象地展现在读者的眼前,使人产生身临境的感觉,.,点评“画”字,本来是倩影映在荷叶上，却说成“画”在荷叶上，“画”含有人为的动作，仿佛有无形的手在展纸挥墨描绘“倩影”。“画”这个动词是经过锤炼的，与“倩影”搭配很好，表现出一种趣味，也显露出作者的喜爱之情。,.,塘中的月色并不均匀；但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。,由视觉转为听觉，月光与树影是宁静的，用“名曲”来形容，将读者带入一种幻境 ，光与影的白黑块，仿佛变成了活泼的、跳跃的音符。这是化静为动的写法，也激发了读者的联想和想象。其次，身处此境，提到梵婀玲，会很容易联想到小夜曲之类的名曲，光与影的和谐分布与名曲的优美、悠扬，其间有某种相通之处，两相烘托，也是意象的叠加，艺术效果倍增，给原有的意境带来了温馨、幽雅的氛围。,.,荷 塘 上 的 月 色,月光：,树影：,静静,青雾：,叶和花：,泻,浮,洗,参差,斑驳,弯弯,稀疏,薄薄,云：,淡淡,名曲,（通感）,.,通感句,微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 塘中的月色并不均匀：但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。,.,修辞手法：通感,通感是一种特殊的修辞。通感是把人们的各种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）通过比喻或形容词沟通起来的修辞方式。通感就是移觉。 （1）她笑得很甜。（视觉转为味觉） （2）人靓歌甜。 （听觉转为味觉） （3）微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（嗅觉转为听觉） （4）塘中的月色并不均匀；但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（视觉转为听觉）,.,“树梢上隐隐约约的是一带远山”中的“带”,.,“树梢上隐隐约约的是一带远山”中的“带”字好，好像带子那样绵延。“带”将名词活用成量词，使它要修饰的中心语也带上了这个量词的意味，将远山那连绵飘逸的感觉写出来，比常见的量词“座、群”更有表现力。,我们是否也可以借鉴一下，仿造一个以名词代量词的句子？,他有一饼圆脸。,.,勾画精美语句，体会语言技巧,比喻句 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传到荷塘的那边去了。 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。 叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。 月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般 树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾 树缝里漏着一两点路灯光，是渴睡人的眼 。小结：比喻具体形象,.,拟人句,层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩到打着朵儿的 叶子本是肩并肩地挨着 叶子底下是脉脉的流水小结：拟人灵秀动人,.,动词,妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。 静静地泻在这一片叶子和花上。 薄薄的青雾浮起在荷塘里。 叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。 却又像是画在荷叶上。小结：动词精当生动,.,叠词,迷迷糊糊 悄悄 蓊蓊郁郁 阴森森 淡淡 曲曲折折 田田 亭亭 层层 一粒粒 缕缕 静静 薄薄 峭楞楞 弯弯 远远近近 高高低低 阴阴 隐隐约约 轻轻小结：叠词节奏鲜明,.,.,.,这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日,日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐,渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋,里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门,出去。,沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白,天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁,的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的,晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还,是淡淡的。,路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我,也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷,静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫,的月下，什,.,么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定,要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处；我,且受用这无边的荷香月色好了。,曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有,袅娜地开着的,，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如,碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤,动,，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密,地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，,遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。,月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青,雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻,纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；,但我以为这恰是到了好处,酣眠固不可少，小睡也别有风味的。,.,月光是隔